《縣管校聘背景下的教師流動(dòng)機(jī)制構(gòu)建》內(nèi)容簡(jiǎn)介：為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平，國(guó)家建議實(shí)行“縣管校用”的交流輪換政策。振興和壯大教師隊(duì)伍的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。然而，這一教師流動(dòng)政策在執(zhí)行過(guò)程中存在一些問(wèn)題，包括教育主管部門(mén)和機(jī)構(gòu)的執(zhí)行有限，支持機(jī)制不可靠，教師對(duì)這一戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)不高。為了更好地貫徹“縣管校用人”的方針，本書(shū)提出了構(gòu)建教師流動(dòng)機(jī)制的體系。本書(shū)首先闡述了教師流動(dòng)的基本思想，然后回顧了我國(guó)教師流動(dòng)的歷史，討論了教師流動(dòng)機(jī)制的理論基礎(chǔ)，并在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上找出了存在的問(wèn)題和解決辦法。此外，它審查了有國(guó)際教師流動(dòng)樣本的國(guó)家的教師流動(dòng)狀況，并提出了在地方政府和學(xué)校就業(yè)的背景下發(fā)展教師流動(dòng)機(jī)制的具體步驟和保障。