“新職業(yè)英語(yǔ)”系列教材以“工學(xué)結(jié)合、能力為本”的教育理念為指導(dǎo)，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與職業(yè)技能培養(yǎng)有機(jī)融合，確保教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程真正體現(xiàn)職業(yè)性與應(yīng)用性，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力與綜合職業(yè)素質(zhì)，從而提升他們的就業(yè)能力。“新職業(yè)英語(yǔ)”系列教材根據(jù)高職高專公共英語(yǔ)基礎(chǔ)階段與高級(jí)階段的教學(xué)需求，包含基礎(chǔ)篇、提高篇，既循序漸進(jìn)、層層遞進(jìn)，又相互協(xié)調(diào)、相得益彰，構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)、完備的高職公共英語(yǔ)教學(xué)體系。不同層次、不同類別的學(xué)校，可根據(jù)地域差別、行業(yè)異同、個(gè)性需要、專業(yè)與英語(yǔ)的關(guān)聯(lián)度等，實(shí)現(xiàn)公共英語(yǔ)教學(xué)的分類安排、因需施教。