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新一代人工智能背景下的泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng):概念框架、系統(tǒng)模型及學(xué)習(xí)機制 本書以新一代人工智能技術(shù)為視角,以推動教育創(chuàng)新、優(yōu)化學(xué)習(xí)過程與效果、促進教育公平與普及更優(yōu)質(zhì)的教育為目的,闡釋在新一代人工智能背景下,構(gòu)建有效的泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)、深入研究泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)的概念框架、系統(tǒng)模型及其學(xué)習(xí)機制,以便打破傳統(tǒng)教育的時空限制,讓更多的人能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的教育差距,促進教育公平與普及,以實現(xiàn)更高質(zhì)量的教育發(fā)展。本著作理論體系完善,可讀性強,通過大量的案例分析和實踐探索,總結(jié)了泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)在不同教育場景中的應(yīng)用模式和實踐經(jīng)驗,能夠讓教育工作者如教師、教育管理人員、教育研究者等,通過本書了解新一代人工智能技術(shù)背景下泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最新理論和實踐成果,也能夠讓在校學(xué)生和成人學(xué)習(xí)者了解泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)在自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)中的策略和方法,為教育技術(shù)開發(fā)者和教育政策制定者提供一定的參考。
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