培育新時(shí)代好青年為進(jìn)一步做好青年工作指明了方向，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大的青春力量。首先，本書對(duì)青年及新時(shí)代好青年的內(nèi)涵、精神特質(zhì)等基礎(chǔ)理論問題進(jìn)行了分析，并基于時(shí)代特征和青年的時(shí)代使命闡述了培育新時(shí)代好青年的價(jià)值意蘊(yùn)。其次，以人的文化主體性為核心，深入挖掘并論述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育新時(shí)代好青年中的深厚底

本書是一本專為工會(huì)干部教育培訓(xùn)而編寫的綜合性教材。該書旨在幫助工會(huì)干部全面理解和把握工會(huì)工作的基本理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和法律法規(guī)，提升其綜合素質(zhì)與開拓創(chuàng)新能力。教材內(nèi)容涵蓋了工會(huì)的歷史發(fā)展、性質(zhì)地位、職能任務(wù)等多個(gè)方面，并結(jié)合當(dāng)前工會(huì)工作的實(shí)際需要，深入剖析了構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、推動(dòng)職工民主管理、加強(qiáng)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)等重點(diǎn)問題。

《新時(shí)代中國(guó)婦女發(fā)展報(bào)告（2024）——婦女參與鄉(xiāng)村振興分析》由中華女子學(xué)院（全國(guó)婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院）全球女性發(fā)展研究院組織高校和科研院所相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者撰寫。 本書既有國(guó)家層面女性參與鄉(xiāng)村振興的總報(bào)告，全面闡述中國(guó)式現(xiàn)代化征程上男女平等發(fā)展的新成果以及“半邊天”的新作為，也有不同專題下女性參與鄉(xiāng)村振興的研究報(bào)告，涵蓋

該書是一部年度研究報(bào)告，全書分為五大部分，包括總報(bào)告、分報(bào)告、專題報(bào)告、大事記、重要文獻(xiàn)等。內(nèi)容涵蓋了中國(guó)職工總體狀況以及各領(lǐng)域的新變化，客觀反映了當(dāng)前中國(guó)職工狀況的全貌，通過構(gòu)建中國(guó)職工狀況指數(shù)，從職工就業(yè)、職工收入分配、職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、職工安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生狀況、職工集體勞動(dòng)爭(zhēng)議、職工話語(yǔ)權(quán)等方面對(duì)中國(guó)職工狀況進(jìn)行深

本書是由全國(guó)婦聯(lián)研究所組織有關(guān)專家編寫的，是比較全面、系統(tǒng)地匯編某幾年度的婦女/性別研究發(fā)展成果和信息的連續(xù)出版的學(xué)術(shù)性、資料性工具書。它以5年為周期，《中國(guó)婦女研究年鑒（2016～2020》是其第六卷。該書主要由前言，2016～2020年中國(guó)婦女/性別研究概述，研究綜述（婦女/性別專題研究綜述、學(xué)科建設(shè)研究綜述），研

《云南青年發(fā)展報(bào)告（2024）》全面反映了在共青團(tuán)中央和云南省委領(lǐng)導(dǎo)下云南青年的發(fā)展態(tài)勢(shì)和青年發(fā)展工作進(jìn)展。本書圍繞《云南省中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2018—2025年）》，重點(diǎn)從思想道德、教育、健康、婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、公共文化事業(yè)、社會(huì)融入與社會(huì)參與、維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防青少年違法犯罪和社會(huì)保障等十大領(lǐng)域，系統(tǒng)總結(jié)了黨

本書擬用十三個(gè)章節(jié)分別從理論與實(shí)務(wù)兩個(gè)層面闡述青少年社會(huì)工作的理論發(fā)展脈絡(luò)及青少年社會(huì)工作領(lǐng)域常見的問題及介入策略。在理論部分主要是青少年社會(huì)工作概述、青少年社會(huì)工作相關(guān)理論、青少年福利政策、青少年個(gè)案工作、青少年小組工作、青少年社區(qū)工作的介紹；在實(shí)務(wù)部分主要是青少年社會(huì)工作領(lǐng)域常見的問題如受虐、心理健康、流動(dòng)兒童、留

本書涵蓋了自17世紀(jì)以來(lái)的女性主義運(yùn)動(dòng)的主要事跡，突出了重要的社會(huì)、政治和文化觀念，它們改變了我們對(duì)于女性處境的認(rèn)知和思維方式。其間也伴隨著杰出女性的個(gè)體故事，她們積極挑戰(zhàn)并改變了舊有的傳統(tǒng)和社會(huì)偏見。

1949—1965年中國(guó)農(nóng)村文藝生活的變遷在鄉(xiāng)村社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中占有極其特殊而重要的位置，具有豐富的現(xiàn)代性內(nèi)涵。一方面,它建構(gòu)了農(nóng)村基層社會(huì)與社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)之間的精神通道；另一方面,它也詢喚了沉睡于農(nóng)民心靈深處的、作為一個(gè)階級(jí)群體的生活尊嚴(yán)與社會(huì)意識(shí)，并將其納入新中國(guó)的政治、歷史進(jìn)程之中，從而構(gòu)想了一個(gè)最廣大人群可以

本書聚焦兒童社會(huì)工作的理論、政策和實(shí)踐的最新進(jìn)展，以期推動(dòng)兒童社會(huì)工作教學(xué)、實(shí)務(wù)和研究者的交流，提升相關(guān)從業(yè)人員的能力建設(shè)。本書上篇重點(diǎn)介紹兒童社會(huì)工作范疇、理論依據(jù)、政策進(jìn)展、專業(yè)倫理價(jià)值等內(nèi)容，下篇包含了6篇兒童社會(huì)工作服務(wù)教學(xué)案例，涉及困境兒童救助、殘障兒童社會(huì)工作服務(wù)、兒童收養(yǎng)、基層兒童主任與兒童保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童