中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?本書作者認(rèn)為,只有為其追加邏輯,才能以簡馭繁,并舉一反三地推演到各行各業(yè)各個領(lǐng)域。 本書嘗試站在人類文明視角審視中華文明,為傳統(tǒng)國學(xué)追加一個原創(chuàng)的、一以貫之的、基于科學(xué)第三范式計算思維而架構(gòu)的邏輯體系,以簡馭繁,以期綱舉目張地揭示中華文明創(chuàng)新創(chuàng)造的脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)及其演進(jìn)的歷史
《品讀中國經(jīng)典》由王充閭精心撰寫,是一部深入解讀中華文化瑰寶的力作。本書以獨特的視角和生動的筆觸,引領(lǐng)讀者穿越千年時光,探尋《周易》《孟子》《老子》《莊子》及杜詩作等經(jīng)典的永恒魅力。 作者不僅細(xì)致剖析了這些經(jīng)典著作的思想精髓與藝術(shù)特色,還結(jié)合個人閱讀體驗與歷史背景,展現(xiàn)了經(jīng)典背后的文化血脈與民族精神。書中,王充閭以“八
中華上下五千年
本書通過一個個故事,帶領(lǐng)讀者了解近現(xiàn)代圖書館館藏的紅色文獻(xiàn),如《新青年》《共產(chǎn)黨宣言》《中國共產(chǎn)黨章程》等;走進(jìn)革命時期建立的、傳播“革命火種”的紅色圖書館,如上海通信圖書館、白塔寺圖書館、中華蘇維埃共和國中央圖書館等。
本書圍繞中國傳統(tǒng)文化展開。內(nèi)容涵蓋其發(fā)生基礎(chǔ)、發(fā)展歷程、類型特點等,涉及文字、文學(xué)、藝術(shù)等多領(lǐng)域。編者融合考古學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科新成果,全面簡明介紹中國古代哲學(xué)、科技等基礎(chǔ)知識與理論,助力學(xué)生認(rèn)識歷史文化,樹立正確三觀,增強民族自信心與自豪感。
本書從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā),深入剖析中國古代歷史的發(fā)展脈絡(luò)。書中不僅講述了古代歷史的錢糧故事,還探討了古代王朝的倉廩虛實。在王侯將相、善惡忠奸的傳統(tǒng)歷史視角之外,本書試圖為讀者提供一種關(guān)于歷史的新穎解讀。本書雖不直接涉及現(xiàn)代社會,但通過對古代經(jīng)濟(jì)規(guī)律的探討,讓讀者在了解古代歷史的同時,也能對理解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生新的認(rèn)識。
本書基于歷史劇中的常見錯誤,正本清源,依據(jù)歷史記載介紹相關(guān)文化和制度知識,描述古人豐富的生活場景,包括衣食住行、生老病死、家國情懷。既有古代制度與古人生活,又有歷史劇中的人物和事件的正史記憶,避免小觀眾、小讀者被“戲說”誤導(dǎo)久了,誤解了歷史,也誤解了古人。
本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為研究對象,重點分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化話語權(quán)構(gòu)建與弘揚主題,即如何看待中國傳統(tǒng)文化的精華與糟粕、作用與局限;如何正確處理中國傳統(tǒng)文化與馬克思主義的關(guān)系;如何理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國特色社會主義文化的關(guān)系;本書認(rèn)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化話語權(quán)是意識形態(tài)話語權(quán)的重要組成部分,主張中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化話語權(quán)研究應(yīng)
本書對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了細(xì)致的梳理。全書分為文化與思想、文學(xué)與藝術(shù)、社會與生活3個部分,首先,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了概述,然后介紹了中國傳統(tǒng)哲學(xué)、中國傳統(tǒng)文學(xué)、中國傳統(tǒng)藝術(shù)、中國傳統(tǒng)生活、中國古代科技和中國傳統(tǒng)武術(shù)等內(nèi)容。希望通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分、價值譜系和精神內(nèi)核等的詳細(xì)介紹,幫助讀者構(gòu)筑起清晰的中
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為全校通識教育必修課程。開始本課程的目的是通過教學(xué),使各專業(yè)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史、民族特點、基本精神、主要內(nèi)容和成就等有比較系統(tǒng)的了解。通過本課程的學(xué)習(xí),一方面可以拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和研究能力;另一方面可以增強學(xué)生的民族自豪感和民族凝聚力,對弘揚愛國主義、建設(shè)社會主義精神文明有