這是一本專為孩子設(shè)計的提升學(xué)習(xí)能力的認知讀物。全書通過一系列貼近孩子生活的漫畫場景，展現(xiàn)了正確的記憶方法在日常學(xué)習(xí)中的應(yīng)用與魅力。通過簡單的例子和生動的解釋，科學(xué)地展示了鍛煉思維能力、提高記憶力的重要性，并通過精準(zhǔn)輸入、多元輸出等方式，使孩子們掌握更多記憶術(shù)的精髓:開啟大腦潛能新境界。

套裝：孩子，你要懂點兒人情世故+讓孩子贏在情商

幾十年來對于進化生物學(xué)和認知科學(xué)的研究已經(jīng)將許多受人尊敬的思考者和科學(xué)家引向這樣的結(jié)論：根據(jù)普遍的達爾文主義的概念，人類僅僅是兩個復(fù)制因子(基因和模因)的宿主，這兩個復(fù)制因子除了將我們作為復(fù)制的渠道之外，對我們本身完全沒有興趣�；�思·斯坦諾維奇為“機器人叛亂”提供了工具——一套認知革命的方法，對提升人類的利益(而非復(fù)制

本書是一本將閱讀樂趣與放松解壓功能相融合的DIY創(chuàng)意文學(xué)作品，書中設(shè)置了各種趣味情境，有各種新奇、有趣的任務(wù)指令，如剪切、粘貼、折紙、繪圖、迷宮等，這些任務(wù)沒有固定的答案或標(biāo)準(zhǔn)，旨在鼓勵閱讀者大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過完成各個不同的任務(wù)，來釋放壓力和放松心情，從而建立良好情緒。本書內(nèi)容豐富多樣，核心目的是通過各種創(chuàng)意

如何才能在任何時候、任何情況下都能準(zhǔn)確地提出導(dǎo)致良好對話的問題？在本書中，實用哲學(xué)家埃爾克維斯將教我們做到這一點。她以蘇格拉底和其他哲學(xué)家為靈感來源，討論了為什么我們不善于提出好的問題，以及我們?nèi)绾卧谶@方面做得更好。當(dāng)你踏上提問力的驚奇之旅，將越來越了解自己，越來越了解這個世界，從而發(fā)現(xiàn)一個更豐富的自己。

為何會輕易地被某人、某事點燃情緒？ 為何經(jīng)常覺得自己不夠好，不被疼愛？ 為何習(xí)慣用暴飲暴食來消除煩惱？ 為何你的情緒經(jīng)常失控、易怒？ 如何讓過去的傷痛不影響當(dāng)下幸福？ 如何重建健康的依戀關(guān)系？ …… 想成為自己情緒的真正掌控者？擁有更和諧自主的人生? 你需要了解隱性創(chuàng)傷是如何悄無聲息地侵蝕

本書從基本的認知加工過程、知識的表征和組織、人類高級認知以及認知的差異性與應(yīng)用等幾個模塊入手，全面統(tǒng)合基于計算機隱喻的認知和行為研究取向、從大腦活動的角度揭示認知功能和結(jié)構(gòu)的認知神經(jīng)科學(xué)取向，以及運用計算建模為主要手段揭示認知各成分如何相互影響的認知科學(xué)取向，系統(tǒng)梳理了認知心理學(xué)的源流、理念、當(dāng)前研究進展以及相關(guān)的應(yīng)用

JonathanSilvertown以進化生物學(xué)的視角，探討了幽默的起源及其在人類生活中的作用，分析了為什么人類會笑、幽默如何產(chǎn)生，以及幽默在人類進化中的意義。 書中呈現(xiàn)了大量一般人看不懂的喜劇文本，結(jié)合中英文對照的形式，為讀者提供沉浸式感受幽默段子的高質(zhì)感體驗，并結(jié)合了生物學(xué)、心理學(xué)和人類學(xué)沒啥用的知識，揭示了幽默作

本書旨在幫助我們重新審視和接納憤怒。從小到大，我們常被教導(dǎo)要壓抑憤怒，將其視為負面情緒。然而，作者弗里德里克·馮·阿德卡斯在書中提出，全然否定憤怒只會讓我們與真實的自己漸行漸遠。事實上，憤怒不僅無害，反而是一種強大的力量，它能幫助我們理解內(nèi)心需求，推動個人成長，塑造更健康的人際關(guān)系。 本書

我們的記憶效率是可以通過記憶方法提高的，我們的記憶能力是可以鍛煉增強的。《記憶高手：如何讓考試和學(xué)習(xí)變得輕而易舉》分享了許多高效的記憶方法與訓(xùn)練方式，是學(xué)生和職場人士提升記憶力的得力助手。書中詳細剖析了各類實用記憶法和復(fù)習(xí)秘訣，如邏輯梳理法、聯(lián)想記憶法等，通過實例生動展示如何巧妙運用記憶法，讓記憶不再枯燥困難。無論是應(yīng)