本書為上、下兩冊，是河北師范大學(xué)為2022年慶祝建校120周年編撰完成和準(zhǔn)備出版的通史性著作�！逗颖睅煼洞髮W(xué)校史1902—2022》記述了學(xué)校建校以來的辦學(xué)歷史，揭示了學(xué)校的發(fā)展沿革和內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，闡揚(yáng)各個歷史時期特別是改革開放以來在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校取得的顯著成績，鼓舞學(xué)校廣大師生員工再接再厲

研究鄉(xiāng)村教育問題，是我們面對中國社會改革變遷所必須做出的選擇，是社會科學(xué)的重要任務(wù)之一，鄉(xiāng)村教育也理應(yīng)成為一個重要的社會學(xué)議題。民國時期，鄉(xiāng)村師范教育的實(shí)踐與鄉(xiāng)村師范教育制度的變遷，對鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和鄉(xiāng)村社會的改造提供了強(qiáng)有力的推動力量。本研究通過對民國時期鄉(xiāng)村師范教育制度的變遷過程做整體性的分析，努力從多維度、多視角

民國時期，為了培養(yǎng)適合鄉(xiāng)村社會的師資，鄉(xiāng)村師范學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。一批學(xué)者對鄉(xiāng)村師范教育進(jìn)行了理論探索和躬身實(shí)踐，在師范教育尤其鄉(xiāng)村師范教育發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆。本書分析了鄉(xiāng)村師范學(xué)校興起的國際、國內(nèi)背景，梳理了民國時期教育學(xué)會、中央及地方政府等層面關(guān)于鄉(xiāng)村師范學(xué)校的相關(guān)政策和法律規(guī)定，從量和質(zhì)兩個方面說明當(dāng)時鄉(xiāng)村師

本書為南通師范高等�？茖W(xué)校校友特級教師個人專業(yè)成長自述匯編，生動地展現(xiàn)了南通師范高等�？茖W(xué)校在師范教育與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)方面的精神風(fēng)貌與巨大貢獻(xiàn)。書稿匯編收錄南通師范高等�？茖W(xué)校畢業(yè)生中75位幼兒園教育、小學(xué)教育(語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道法)、中學(xué)教育(語文、英語、美術(shù))校友特級教師的個人專業(yè)成長自述，較為全面地展示了他們

《安徽師范大學(xué)年鑒(2021卷)》主要包括圖片、基本情況、機(jī)構(gòu)與人員、重要制度文件、主要領(lǐng)導(dǎo)講話、黨建工作、立德樹人工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科和發(fā)展規(guī)劃、科學(xué)研究、社會服務(wù)、對外交流與開放辦學(xué)、內(nèi)部管理工作、圖書檔案與出版編輯工作、學(xué)院工作、皖江學(xué)院工作、附屬單位工作、獲獎情況、大事記、附錄等類目，部分類目下設(shè)條目。全書

本書是一部介紹安徽師范大學(xué)文學(xué)院2012～2019年學(xué)生思想政治工作的作品集,其內(nèi)容按“夢想起航的地方”“奮斗的青春最美麗”“青春與時代同呼吸”“滿園春色關(guān)不住”等篇目進(jìn)行分類,包括安徽師范大學(xué)文學(xué)院專家、學(xué)者以及校友所寫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章共58篇,旨在推動實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程,構(gòu)建內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)

海南師范大學(xué)年鑒（2016）

本書將西北師范大學(xué)音樂學(xué)院歷史分為三個階段論述，從建制、機(jī)構(gòu)、師資、學(xué)科、教學(xué)、人才培養(yǎng)、藝術(shù)實(shí)踐、國際交流、社會服務(wù)等多個層面梳理、總結(jié)，記錄了每個階段的發(fā)展?fàn)顩r。

本教材旨在引導(dǎo)師范院校大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，并有效地規(guī)劃好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活。教材內(nèi)容主要包括認(rèn)識大學(xué)生活與職業(yè)規(guī)劃、學(xué)會自我認(rèn)知、加強(qiáng)教師職業(yè)認(rèn)知、師范生職業(yè)生涯規(guī)劃的決策與實(shí)施、教師職業(yè)素質(zhì)與能力培養(yǎng)。本教材力求讓師范專業(yè)大學(xué)生樹立起職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃

師范生是我國教師隊(duì)伍的后備力量，師范生的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的重要環(huán)節(jié)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師作為學(xué)生成長成才的引路人，社會對教師群體的要求甚高，不僅要學(xué)高為師，還要擁有良好的品德修養(yǎng)和人格魅力。通過師德教育有助于提高師范生的職業(yè)素養(yǎng)，尤其是師德素養(yǎng)，確保新時代教師隊(duì)伍的示范性。本書從當(dāng)前師范生師德教育面臨的問題出