本書以綠色生活價值觀為靈魂，以經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的最優(yōu)化為目標(biāo)，向企業(yè)介紹如何通過綠色生產(chǎn)和服務(wù)，來滿足市場需求。打造低碳社會，讓低碳新理念進入人們的生活。

《高等院校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：技術(shù)經(jīng)濟學(xué)》系統(tǒng)全面地介紹了技術(shù)經(jīng)濟學(xué)的基本原理和基本方法及其在建設(shè)項目技術(shù)經(jīng)濟分析、設(shè)備更新分析、技術(shù)進步及技術(shù)創(chuàng)新中的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：資金的時間價值，技術(shù)經(jīng)濟分析的基本方法，風(fēng)險與不確定性分析，多方案的比較與選擇，技術(shù)改造與設(shè)備更新，價值工程，項目可行性研究，項目后評價，

《社會選擇理論基礎(chǔ)》嘗試介紹社會選擇理論的相關(guān)知識，面對的讀者不是那些已經(jīng)了解了基本的社會選擇理論的基礎(chǔ)知識而現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)掌握更多專門化的議題的讀者。實際上，已有很多關(guān)于集體選擇和相關(guān)議題的課本可以閱讀，本書的對象是本科生和一年級的研究生，所需要的前提條件非常簡單：掌握一些基本的集合理論和在IRn上映射的知識，主要目標(biāo)

作為北京工業(yè)大學(xué)211學(xué)科建設(shè)成果之一，邢李志編著的《基于復(fù)雜社會網(wǎng)絡(luò)理論的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究》立足于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論和社會網(wǎng)絡(luò)理論，根據(jù)投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)構(gòu)建了一系列加權(quán)有向的網(wǎng)絡(luò)模型，并以此為基礎(chǔ)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、融資風(fēng)險評估、產(chǎn)業(yè)空間布局和區(qū)域承載力等問題進行了研究�！痘�于復(fù)雜社會網(wǎng)絡(luò)理論的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究》適合高等院校

本書突出體現(xiàn)了自身的中國特色、制度特色、專題特色等，在經(jīng)濟發(fā)展的先決條件、制度在經(jīng)濟發(fā)展中的作用、中國等國的經(jīng)濟發(fā)展奇跡、工業(yè)革命、中國經(jīng)濟發(fā)展的各種實踐等方面，內(nèi)容和分析都有較多的新意。還在提供經(jīng)濟學(xué)家小傳等方面進行體例的創(chuàng)新嘗試。

《21世紀(jì)高等教育標(biāo)準(zhǔn)教材：區(qū)域經(jīng)濟學(xué)（第2版）》從城市與區(qū)域互動關(guān)系這一視角入手來進行布局謀篇。第一篇討論區(qū)域經(jīng)濟學(xué)的微觀基礎(chǔ)——企業(yè)的區(qū)位選擇行為；第二篇討論經(jīng)濟活動的空間分布及其結(jié)構(gòu)；第三篇研究的是區(qū)域經(jīng)濟增長、地域分異與空間均衡方面的問題；第四篇從區(qū)域經(jīng)濟關(guān)系入手，研究城市競爭與區(qū)域合作；第五篇主要聚焦于區(qū)域經(jīng)

劉明華主編的《再生資源導(dǎo)論》是《再生資源科學(xué)與工程技術(shù)叢書》中的一分冊。全書共分為6章，內(nèi)容主要包括金屬材料的再生利用、無機材料的再生利用、有機合成材料的再生利用、生物質(zhì)材料的再生利用、生物質(zhì)能利用技術(shù)�！对偕�資源導(dǎo)論》可供再生資源科學(xué)與工程等領(lǐng)域的工程技術(shù)人員、科研人員和管理人員參考，也可供高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)師生參閱。

當(dāng)今時代，世情、國情、黨情正在發(fā)生深刻變化。在新的歷史條件下，不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進，我們編寫的《馬克思主義與中國現(xiàn)實問題叢書》，正是科學(xué)把握時代發(fā)展變化，努力在思想上有新的解放，在實踐上有新的突破，在理論上有新的發(fā)展。歷史經(jīng)驗表明，資本主義世界性金融危機和經(jīng)濟危機必然導(dǎo)致世界經(jīng)濟政治格局發(fā)生重大變化。由于

本書作者引用近二十年科學(xué)家與商業(yè)界的“習(xí)慣學(xué)”研究,包括數(shù)百篇學(xué)術(shù)研究、三百多位科學(xué)家與企業(yè)主管的訪談,以及數(shù)十家企業(yè)的實地研究結(jié)果,分成三部分來探討個人的習(xí)慣、成功企業(yè)或組織的習(xí)慣以及社會群體的習(xí)慣。他教我們:只要掌握“習(xí)慣回路”,學(xué)習(xí)觀察生活周遭的提示訊號與獎酬,就能輕松拆解習(xí)慣的步驟,達成每一件你想做到的事。

《中國社會科學(xué)院學(xué)部委員專題文集·減貧與包容：發(fā)展經(jīng)濟學(xué)研究》體現(xiàn)了著作者在科學(xué)研究實踐中長期關(guān)注的某一專業(yè)方向或研究主題，歷時動態(tài)地展現(xiàn)了著作者在這一專題中不斷深化的研究路徑和學(xué)術(shù)心得，從中不難體味治學(xué)道路之銖積寸累、循序漸進、與時俱進、未有窮期的孜孜以求，感知學(xué)問有道之修養(yǎng)理論、注重實證、堅持真理、服務(wù)社會的學(xué)者責(zé)