本教材主要介紹老齡化社會的特點(diǎn),老年人的生理、心理和社會特征,針對老年人的個(gè)案、小組和社區(qū)工作的基本理論與方法,使讀者能夠?qū)夏耆双@得正確、清晰的認(rèn)識,使用社會工作的專業(yè)理念、方法、價(jià)值觀、實(shí)務(wù)系統(tǒng)為老年人,特別是需要幫助的老年人提供服務(wù)的能力。教材內(nèi)容新穎,重點(diǎn)突出。該教材的內(nèi)容與職業(yè)技能提升緊密結(jié)合,擺脫了已有同類
承認(rèn)并容納思想觀念與生活方式的多樣性,是現(xiàn)代社會的基本特征。但只有到了我們這個(gè)時(shí)代,伴隨著全球化的發(fā)展和公共領(lǐng)域的興起,人類社會多樣性的表征方式、呈現(xiàn)通道與聚集平臺才得以充分展開,相應(yīng)地,針對這種多樣性的內(nèi)涵、本質(zhì)及其內(nèi)在困境的理解與思考才得以深入推進(jìn)!度蚧·政治哲學(xué)·馬克思主義/法哲學(xué)
為什么我老是遇人不淑?如何擺脫這樣的爛桃花?我如何擺脫剩女身份?我該如何找到真愛?他是我的Mr.right嗎?她是我的MissRight嗎?我該怎樣讓他更愛我?該如何讓他離開舊愛?要怎么抓牢他讓他永不變心?我該選擇我愛的人?還是愛我的人?在愛里受了傷該怎么療愈?在愛里失去了自己?失去了自信、自由,該怎么辦?我該離開他嗎
為什么有些人談了無數(shù)次戀愛,只得出“男人沒一個(gè)好東西”“女人都見錢眼開”這樣粗暴的結(jié)論?因?yàn)榭创澜绲牟僮飨到y(tǒng)有問題。操作系統(tǒng)不對,無論進(jìn)來什么樣的材料,都加工不出正確的結(jié)論,自然是談了多少次都無法變得更成熟。愛情是一種說不清道不明、不知道從哪兒飄來的感覺嗎?不是的,愛情是有邏輯的。那些循循善誘的雞湯導(dǎo)師、溫暖如春的知
本書包含理論篇和實(shí)證篇兩大部分。理論篇從個(gè)體、家庭、學(xué)校、同伴四方面因素入手,多角度、系統(tǒng)地回顧了近二十年來實(shí)證研究的相關(guān)成果,展現(xiàn)了數(shù)十種風(fēng)險(xiǎn)因素與青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系,并指明了現(xiàn)有研究的局限和未來研究的方向;實(shí)證篇?jiǎng)t從個(gè)體、家庭、學(xué)校、同伴領(lǐng)域的典型性和代表性因素以及不同領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)因素的聯(lián)合作用入手,對不同風(fēng)險(xiǎn)因素作
作為LosetheResume,LandtheJob一書的中文版,本書真實(shí)地還原了原著的意圖——為所有求職者提供一個(gè)切實(shí)可行的求職方法。 在一開始,本書就提醒了職場中的人們要保持警覺。當(dāng)你感覺陷入困境中時(shí),就該考慮下一份工作了。在開始尋找下一份工作之前,你需要了解你自己:什么樣的工作環(huán)境與你相匹配?什么樣的老板能夠成就
我們?yōu)楹谓Y(jié)婚?有時(shí)為何又會和錯(cuò)的人結(jié)婚,結(jié)婚后又為何會有不忠?為何會出軌? TED千萬流量人氣愛情科學(xué)專家海倫?費(fèi)舍爾帶你了解關(guān)于人類婚戀行為的進(jìn)化與科學(xué)。 在這本談?wù)撊祟愋、婚姻史與伴侶關(guān)系之進(jìn)化與未來的全新修訂版經(jīng)典著作中,知名的愛情科學(xué)專家海倫?費(fèi)舍爾博士帶我們檢視58個(gè)社會中的結(jié)婚與離婚案例以及42種文化中
在這部開拓性的著作中,歷史學(xué)家斯蒂芬妮·孔茨把我們帶上了一段神奇的探索之旅:從古巴比倫的婚姻密謀,到維多利亞時(shí)代情侶們的性苦悶,再到當(dāng)前關(guān)于“婚姻的意義和未來”的爭論。作者講述了一個(gè)關(guān)于婚姻演化的權(quán)威故事:從自人類文明破曉以來就很常見的包辦婚姻,到如今親昵的、在性生活上令人滿意的、卻不夠穩(wěn)定的夫妻關(guān)系。
本書是一本程序員職業(yè)規(guī)劃的解惑書,介紹如何應(yīng)對代碼之外的職業(yè)發(fā)展問題。其中,第1章總結(jié)并分析了程序員常見的焦慮原因;在此基礎(chǔ)上,第2章至第5章分別解讀了程序員在不同職業(yè)發(fā)展階段所面臨的問題,主要包括職業(yè)整體規(guī)劃、求職跳槽、技術(shù)提高和職業(yè)瓶頸突破等;第6章和第7章則深入剖析了程序員常有的思維怪圈和常見的職業(yè)發(fā)展的“大坑”
本書為淮南師范學(xué)院開展“淮南師范學(xué)院百家用人單位職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)成果的匯編;顒(dòng)組織方據(jù)“職業(yè)生涯人物訪談提綱”,對教育、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、文化、體育和娛樂業(yè)、制造業(yè)等行業(yè)100余家校地、校企、校際合作用人單位的主要負(fù)責(zé)人或人力資源部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了訪談。本書對受訪者的訪談?dòng)涗涍M(jìn)行了