本書所收錄的文章是關(guān)于德國政治、經(jīng)濟、歷史、文化、哲學(xué)、文學(xué)、法律等各方面的研究。本卷主要圍繞著一戰(zhàn)與魏瑪共和國時期的德國展開討論。對于讀者較深入地了解德國社會的方方面面有很大幫助。

“博雅”學(xué)科英語系列教程屬于大學(xué)英語高階課程教材，供非英語專業(yè)學(xué)生使用。一般情況下，學(xué)生在完成三個學(xué)期的基礎(chǔ)英語課程學(xué)習(xí)后，在第四學(xué)期開始該教程的學(xué)習(xí)。1.該教程屬于通識英語類教材。通識英語（ELE，即EnglishforLiberalEducation）以英語語言為載體，以人類文明、科學(xué)、文化

大航海時代

路易十四時代

維京人是大航海時代之前就到達美洲的歐洲人，本書特別展示了他們發(fā)達的航海技術(shù)和殖民之路。

本書記錄了中世紀(jì)歐洲人的生產(chǎn)生活場景、軍事和藝術(shù)創(chuàng)作活動，其城市發(fā)展和科技進步也孕育新時代的萌芽。

本書以六個章節(jié)的篇幅，分別從文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教、科學(xué)、社會生活與習(xí)俗等方面對西方文化做了宏觀概括和簡要介紹。與同類教材相比，本書能兼顧各家之長，以理論詮釋為鋪墊、以歷史發(fā)展為軸線、以文化史實為依據(jù)，夾敘夾議、線索明晰；在概述西方文化之余，本書又輔以中西文化比較以及西方文化大事記等內(nèi)容，重點突出、繁簡適宜；同時，本書

《從俾斯麥到希特勒》回顧了從普魯士王國的鐵血宰相俾斯麥如何創(chuàng)建德意志帝國，直到希特勒的第三帝國將日耳曼民族的國家?guī)�往毀滅之路的歷史。從俾斯麥到希特勒，本書為讀者提供了德國歷史發(fā)展的一條脈絡(luò)，并由此來激發(fā)讀者反思，現(xiàn)在的德國處境與當(dāng)初德意志的發(fā)展有什么不同。通過與哈夫納的精神對話，讀者會對歐洲以及德國的歷史有更深入的了

時任聯(lián)邦德國總理的科爾有著鮮明的個人執(zhí)政風(fēng)格，對德國政策的制定和實施產(chǎn)生了重要影響�！兜聡�統(tǒng)一史（第一卷）·科爾總理時期的德國政策：執(zhí)政風(fēng)格與決策（1982～1989）》從政治角度入手，運用大量政府檔案、相關(guān)機構(gòu)文件和第一手的訪談記錄等珍貴文獻，梳理了科爾總理領(lǐng)導(dǎo)下的聯(lián)邦德國政府政策發(fā)展的歷史脈絡(luò)，并結(jié)合案例分析，力圖

《德國統(tǒng)一史（第四卷）·爭取德國統(tǒng)一的外交政策：決定性的年代（1989～1990）》從外交角度入手梳理和分析兩德統(tǒng)一進程，重點是德國針對鄰國的各種類型的外交溝通努力，以及外國對德國統(tǒng)一的觀感，包括科爾、密特朗及其親密的同僚于1990年初如何在幕后致力于歐洲經(jīng)濟與貨幣及政治一體化，蘇聯(lián)對德國經(jīng)濟援助的訴求，以及聯(lián)邦德國政