本書探索了自閉癥兒童智能化識別方法，提出基于多模態(tài)數(shù)據(jù)融合的自閉癥兒童識別方法。通過對行為數(shù)據(jù)和認知數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童和典型發(fā)展兒童在眼動、面部表情、認知得分和認知反應時數(shù)據(jù)上存在顯著差異，利用數(shù)據(jù)差異性分析進行特征選擇，提出基于多模態(tài)數(shù)據(jù)融合的自閉癥兒童識別方法，根據(jù)數(shù)據(jù)來源和時間同步性將數(shù)據(jù)進行分層融合，進

本書涉及情緒情感的生理機制、情感智力、智能手機時代青年學生的情感困惑和障礙、青年學生情感障礙的治療方法等內容。青春年華是人情感豐富、個性可塑的重要階段,這個階段的青年學生,處在人生的重要轉折點,有很多期盼,也有不少的情感困惑。如果情感糾結處理不當,還會出現(xiàn)情感障礙,甚至出現(xiàn)病態(tài)心理。智能手機時代的青年學生情感心理具有明

本書主要包括電生理基本知識與判讀、N-ICU腦電冬監(jiān)測指導臨床診斷、N-ICU腦電圖監(jiān)測指導臨床治療、N-ICU腦電圖監(jiān)測指導預后評估4篇共18章，期望為N-ICU相關工作人員，如神經(jīng)內科醫(yī)師神經(jīng)外科醫(yī)師、重癥醫(yī)學科醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、腦電圖醫(yī)師及腦電圖技師等在N-ICU腦電圖應用方面提體參考。 本書編者來自于從事N-IC

抑郁癥是以情感障礙為突出表現(xiàn)的心理疾病，包含了失眠癥、焦慮癥、疑病癥、恐懼癥、強迫癥、神經(jīng)衰弱、神經(jīng)性嘔吐等多種病癥，會嚴重影響工作、學習、生活和社交，嚴重時出現(xiàn)自殺觀念及行為。因此，抑郁癥的防治與保健對健康具有重要意義。本書以防病為重，從專業(yè)的角度，以科普的方式介紹了常見抑郁癥的未病先防與既病防變的相關內容。 書中重

神經(jīng)病學是近年來發(fā)展迅速的醫(yī)學領域。分子生物、神經(jīng)免疫、神經(jīng)譜系病等方面涌現(xiàn)的新技術、新理論，推動了臨床實踐不斷進步。為了反映我國在神經(jīng)病學基礎研究和臨床實踐中取得的進展，為臨床提供科學、實用、前沿、權威的指導，著名神經(jīng)病學專家呂傳真教授、周良輔院士組織復旦大學附屬華山醫(yī)院、復旦大學附屬中山醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬

情緒是心理治療的實質和核心，對我們理解精神痛苦和實現(xiàn)幸福至關重要。心智化促使來訪者致力于溝通，重視他人的意見，并暴露自己時有的脆弱感。對情緒進行心智化，可以幫助人們更好地理解自己和他人的行為與內心狀態(tài)，增強抵御危險的能力，獲得主宰生活的積極體驗。 作者埃利奧特·尤里斯特將認知科學研究和精神分析理論相結合

生活是不斷變化的，而治愈也永遠沒有終點。生而為人，我們既是完整的也是殘缺的，既是成熟的也是懵懂的。我們需要用愛慢慢瓦解心防，直到內心的真實逐漸顯露。這就是焦慮所傳遞的智慧：呼喚我們轉向內在、關注自我、豐盈內心，然后轉而向外，為周圍的世界貢獻我們的力量。 本書作者謝麗爾·保羅提出：焦慮是信號，是身體發(fā)出的明

本書從新的視角對焦慮及其治療問題進行了深入探討，糾正了有關焦慮診治過程中的誤區(qū)；詳細介紹了診治焦慮所需要的檢查和評估，對于容易導致焦慮的疾病進行了整理；本著標本兼治的原則，在論述焦慮癥常規(guī)的藥物治療和心理治療方法之外，深入探討了焦慮治療中的深層次問題；并附以大量的臨床治療案例。 本書內容通俗易懂，不僅適合焦慮者及其家屬

本書分為上、中、下三篇。上篇總論，對腦癱康復的概論和腦癱的臨床表現(xiàn)及診斷進行了修訂，增加了臨床康復路徑；中篇腦癱康復技術，對言語治療、藥物治療、感覺統(tǒng)合、引導式教育進行了修訂，增加了Bobath療法、作業(yè)治療、水療的應用；下篇組織管理，增加了腦癱兒童康復訓練檔案和部分評估量表。本書圖文并茂，可操作性強，適合各級康復中心

本書主要闡述兒童及青少年期神經(jīng)系統(tǒng)及發(fā)育障礙的康復，從基礎的理念與視角，兒童、青少年期殘疾及發(fā)育障礙者的生活問題，存在功能障礙的兒童與青少年生活中的環(huán)境因素，方法與測量，干預方法，包括教育、從兒童期到成年期的過渡、相關政策及社會作用，以及提高神經(jīng)發(fā)育性障礙的成年人的健康與生活質量等方面進行詳細論述。內容詳盡實用，是醫(yī)療