本書作者丁繼成是專門研究未成年人的哈爾濱市社會科學(xué)院的青年研究人員，全書分多個章節(jié)，系統(tǒng)梳理了未成年人思想道德建設(shè)的歷史、現(xiàn)狀、取得的成就、存在的問題以及應(yīng)對的方法。這個問題是一項比較重要的社會現(xiàn)實問題，具有重要的理論價值和現(xiàn)實針對性，因而，具有出版價值。

《給青年的十二封信》以有中學(xué)程度的青年為對象。每封信以青年們關(guān)心的事項為題，如讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理。自朱光潛先生筆下汩汩流淌的，是如長者勸導(dǎo)似的語重心長，如老友交談般的誠懇真摯，讀來親切自然，受益頗多。

少年校園成長讀本：責(zé)任比愛更重要

少年校園成長讀本：爸爸媽媽辛苦了

社會的快速發(fā)展，使青少年群體面臨多重的壓力與挑戰(zhàn)，迫切需要在明確這些挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上盡快建立起完善的應(yīng)對機制，以有效地保障青少年的權(quán)益和維持社會的長遠發(fā)展。針對醫(yī)療保障制度改革、戶籍制度改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等重要議題，本次研究務(wù)求運用實證研究方法，利用經(jīng)驗數(shù)據(jù)去探討和分析青少年群體在社會發(fā)展中所面臨的問題及其相關(guān)的政策建議，

本書是美學(xué)大家朱光潛先生的成名作。二十世紀二十年代后期，朱光潛先生求學(xué)于歐洲，從海外寄回了這十二封寫給青年朋友的信，*初登載在《一般》雜志上，后集結(jié)成冊出版，多次重印。 信中所談皆是青少年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的話題，如讀書、作文、愛戀、情理、修身、做人，凡此種種。作者勸年輕的朋友們，眼光要深沉，戒驕戒躁，不貪容易，更

科學(xué)研究表明，兒童早期是大腦發(fā)育和能力形成的敏感期。早期為兒童提供充分的營養(yǎng)、學(xué)習(xí)刺激和經(jīng)驗積累，將促進大腦結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育，為以后的學(xué)習(xí)、應(yīng)對挑戰(zhàn)、社會交往和情感發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。兒童發(fā)展投入越早，其成本越低、回報越高。每個兒童只有一個嬰兒期，在當前脫貧攻堅的決戰(zhàn)期，錯過了對貧困地區(qū)兒童干預(yù)的zuijia時期，會影響他

《給青年的十二封信》是朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年朋友的信，對青少年關(guān)心的話題讀書、升學(xué)、作文、做人、修身、談情、愛戀等做了親切而全面的探討，長期以來深受廣大青年的歡迎。作品主要談人生修養(yǎng)，更重哲理，但所談的哲理是經(jīng)過情熔煉而派生的，是含情之理。當讀這些信時，不僅為其所講之理所折服，更為其字里行間流淌洋溢的情感所打動

《第八次中國職工狀況調(diào)查(報告卷)》內(nèi)容簡介：全國職工隊伍狀況調(diào)查是一項大規(guī)模的基礎(chǔ)性調(diào)查，是工會組織的一大品牌。自1982年中央書記處研究室會同全國總工會組織開展系統(tǒng)調(diào)查開始，基本上每5年進行一次。2017年1月至9月，全國總工會組織開展了第八次全國職工隊伍狀況調(diào)查。 《第八次中國職工狀況調(diào)查(報告卷)》選編了第八

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