本書首先探討了媒介生態(tài)以及媒介生態(tài)中政治、經(jīng)濟、文化和技術(shù)等要素與媒體社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系。隨后分析了現(xiàn)階段我國媒介生態(tài)的基本特征,以及在新時代媒介生態(tài)環(huán)境下媒體應(yīng)該履行的社會責(zé)任。在此基礎(chǔ)上,本書研究了現(xiàn)階段我國媒體履行社會責(zé)任中存在的問題——有償新聞、新聞敲詐、虛假新聞、新聞炒作、傳播內(nèi)容低俗化、刊播不良商業(yè)廣告等。
本書主要以湖南廣電為個案研究的對象,從規(guī)制、生產(chǎn)、消費及文化認同的維度,論證和說明了自市場化改革以來,作為主流媒體的湖南廣電是如何發(fā)展出一套以娛樂性為突出特點的大眾文化生產(chǎn)機制,及其如何在既有的國家、市場和社會關(guān)系框架中得以確立,并說明這種文化生產(chǎn)機制在政策規(guī)制、市場介入、媒介機構(gòu)自身發(fā)展等因素的共同制約和影響下形成了
最是書香能致遠。關(guān)于讀書,有開卷有益之說,也有誤入歧途之談。閱讀推廣(ReadingPromotion)旨在增益書香社會建設(shè),滋養(yǎng)終身學(xué)習(xí)行為。本書為讀者呈現(xiàn)了近年來江蘇高校圍繞立德樹人根本任務(wù),開展閱讀推廣工作的生動實踐。既包括主題性項目式案例,也吸納了綜合性系列化案例。既有主創(chuàng)團隊提供的案例背景、具體做法、主要成效
本選題為2016-2022年以來,教育工會讀書社團活動七年來的經(jīng)驗和成果總結(jié)。內(nèi)容包括三部分: 第一部分是教育工會悅行社團讀書活動歷程總報告,講述七年建設(shè)讀書社團的經(jīng)歷和經(jīng)驗; 第二部分是從學(xué)校、社團,再到教師個人的讀書活動經(jīng)驗,包括學(xué)校如何推進讀書活動(以2—3所學(xué)校為例);讀書社團活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀社團及其建設(shè)
本書以少兒播音主持與口才教學(xué)法為研究對象,系統(tǒng)梳理“雙減”及新課改背景下,國家在兒童語言能力發(fā)展方面的相關(guān)要求和標準,為廣大讀者提供政策和政治導(dǎo)向,對兒童思維與語言藝術(shù)培訓(xùn)從業(yè)者師德師風(fēng)建設(shè)提出具體要求,給出具體訓(xùn)練方法,考察和借鑒相關(guān)案例及實踐經(jīng)驗,厘清3~10歲兒童思維和心理發(fā)展情況、認知發(fā)展特點,遵循教育學(xué)原理
閱讀是一門高度技能化的課程,需要大量信息的介入。自1970年以來,認知心理學(xué)關(guān)于閱讀過程的研究層出不窮。本書回顧了這些經(jīng)典的研究,并為閱讀心理學(xué)的框架做出了梳理。本書不僅介紹了閱讀心理學(xué)學(xué)科的框架、基本理論和基礎(chǔ)知識,并回顧了經(jīng)典,推介了學(xué)術(shù)前沿研究,關(guān)注寫作、閱讀、口語、眼動等各個過程中的心理學(xué)原理,是認知心理學(xué)的重
科技查新審核實務(wù)
本學(xué)術(shù)著作以大數(shù)據(jù)環(huán)境為背景,以高校圖書館學(xué)科服務(wù)為對象進行深入研究。首先論述了學(xué)科服務(wù)的基本理論知識以及高校圖書館的學(xué)科服務(wù)模式;其次從成就與問題、要求等方面分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀;再次分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科服務(wù)評價體系的構(gòu)建、學(xué)科服務(wù)平臺的架構(gòu)、智慧化學(xué)科服務(wù)體系的建設(shè)等;最后提出了
本書旨在深入探討數(shù)字化媒體與新聞傳播效果評估之間的關(guān)系,首先闡述了數(shù)字化媒體的概念、特點、種類和發(fā)展趨勢,介紹了數(shù)字化媒體的崛起對新聞傳播的影響,并分析了新聞傳播在數(shù)字化媒體時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇,然后從理論層面探討了新聞傳播效果評估的內(nèi)涵、目的、原則和方法,介紹了傳播學(xué)理論中的幾個重要模型和理論,最后詳細介紹了新聞傳播
本書從博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的背景和意義入手,介紹了博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的定義、分類和特點,接著闡述了博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)流程和注意事項,包括市場調(diào)研、產(chǎn)品策劃、設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制作、品牌推廣等方面,然后對博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)設(shè)計原則和制作技巧、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的營銷策略和推廣方法進行了討論,最后探討了博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的評估方法和改進措施,