對發(fā)達資本主義經(jīng)濟體勞資關系演變的判斷,趨同論占據(jù)了主流。一種趨同的見解辯稱全球市場的推進使得各國勞資關系系統(tǒng)終趨同于普遍放松管制,也越來越同質(zhì)化,另一種來自早期勞資關系多元主義研究,研究者指出各國勞資關系將終趨同于“多元產(chǎn)業(yè)主義”。本書認為這些認識高估了理論的確定性和預測能力,從而忽視了對經(jīng)驗現(xiàn)象的關注。為了更貼近自
圍繞教材的開發(fā),教材編寫團隊分商業(yè)、管理、創(chuàng)新、財會等幾個方面搜集整體數(shù)字化教學資源,已經(jīng)完成了全部4個核心模塊共12個章節(jié)所有信息化資源和課程教學包的開發(fā)工作,并整合了以微課、在線開放課程、案例庫為主的完整教材資源。為方便學生學習,教材編寫團隊基于模塊化結(jié)構(gòu)、顆;Y源的設計思路,在中國大學慕課平臺上開設江蘇省在線開
本書是一本站在靈活用工平臺視角下的法律合規(guī)解決方案的專著。就靈活用工這個場景下討論的合規(guī)問題,絕大部分都是在人力資源維度下、從用工需求方的視角剖析靈活用工市場的發(fā)展趨勢和面臨的問題,但唯獨沒有站在靈活用工市場服務商(本書定義的靈工平臺)的視角去抓取本質(zhì)的合規(guī)問題。 本書以大量一線項目合規(guī)律師的視角,帶領希望近距離觀察這
課程是教育的微觀載體,也是教育教學活動的基本依據(jù)。作為全國首批開設人力資源管理專業(yè)的高校,我們深刻體察到對專業(yè)引導課程改革的必要性。本教材,力求使學生迅速形成對HRM專業(yè)的基本認知,深刻理解其在當今組織及其未來發(fā)展中的重要意義,系統(tǒng)了解專業(yè)特點、勝任力要求和將要學習的課程體系,同時以對心理學有關知識的講解和輔導,使學生
本級教材內(nèi)容包括項目開發(fā)管理、項目運營管理、項目風險管控、項目費用管理、培訓與指導等五個模塊,全面提升項目經(jīng)理人的業(yè)務能力和管理水平。
本書由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)司組織編寫,把2019年和2020年兩屆“全國農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目創(chuàng)意大賽”獲獎選手在項目介紹和專家問答兩個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)記錄下來,經(jīng)過適當?shù)奈淖旨庸ず,編輯出版。選手分為初創(chuàng)組和成長組,共62位。每位選手的演講的內(nèi)容大致相同,基本上包括了:企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展歷程、面臨困難、融資經(jīng)營、企業(yè)團隊、社會合作、周
《房價波動、勞動力流動與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級/岳麓經(jīng)濟論叢》首先回顧了房價波動的成因,房價波動對社會經(jīng)濟的影響,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、房價波動對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響以及房價波動對制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級影響的相關研究,以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級理論、勞動力流動理論、房地產(chǎn)經(jīng)濟理論以及新經(jīng)濟地理理論等相關理論為基礎,將房價因素納入新經(jīng)濟地理理論的核心一邊
本書圍繞“勞動經(jīng)濟學原理與人力資源管理研究”展開論述,全書共六章,分別對勞動經(jīng)濟學以及人力資源管理的深刻內(nèi)涵進行了分析,并提出戰(zhàn)略性人力資源管理是企業(yè)內(nèi)部管理的重要內(nèi)容,關系到企業(yè)的長遠發(fā)展以及戰(zhàn)略規(guī)劃的實施,所以企業(yè)必須要重視戰(zhàn)略性人力資源管理工作,以便能夠從更加科學的層面對人力資源管理進行規(guī)劃,對于從而降低企業(yè)人力
本書從高校培養(yǎng)應用型人才的目標出發(fā),結(jié)合應用型本科的教學實際,對人力資源管理的理論和方法進行了全面的闡述和探討。全書共10章,包括人力資源管理導論、職位分析、人力資源規(guī)劃、人力資源招聘與甄選、培訓開發(fā)、績效管理、薪酬管理、職業(yè)生涯管理、勞動關系管理和跨國公司的人力資源管理,在正文中穿插課堂案例、管理故事、知識拓展、實務
《貿(mào)易開放與勞動力流動的機制與作用研究》主要部分可以分為兩類內(nèi)容,即第三章和第四章集中討論貿(mào)易開放對勞動者職業(yè)地位的作用,第五章和第六章討論貿(mào)易自由化對勞動者收入的影響。第三章分析了貿(mào)易開放對城市勞動者的作用,研究了貿(mào)易自由化程度提高對其職業(yè)地位和階層地位的作用;我們借鑒社會學中的制度、權(quán)力、網(wǎng)絡和認知的概念,討論了作