孩子13歲前，媽媽一定要懂的心理學

心理學家津巴多和庫隆布在書中揭示了一個不容忽視的事實：雄性正在衰落，男孩面臨危機。在高科技飛速發(fā)展的環(huán)境背景下，學業(yè)成績下降、社交技能匱乏、藥物濫用、沉迷游戲和色情片等現象在男孩身上屢見不鮮。作者分析了這一當代困境背后的原因，為政府、媒體、學校、家長提供了可能的解決方案。本書提出的問題值得公眾關注和討論，視角獨特，引人

孩子的很多行為，常常會令父母感到困惑。玩具不離手，真的是因為孩子喜歡嗎？ 每個孩子的行為方式都有它存在的理由，糾正表面的行為不如了解背后的心理， 培養(yǎng)好孩子，做懂心理學的好父母，你，一定可以！

中小學生基礎素質培養(yǎng)叢書：如何培養(yǎng)良好的習慣

本書列舉了幼兒園里比較典型的八種“問題小孩”，通過“找原因+舉案列+分析+指導”的形式，解決各種問題兒童的行為問題。八章共15萬字，從問題入手，從幼兒園、家庭雙重角度進行分析，尋找并發(fā)現孩子行為背后的真正原因，提醒家長、告誡教師關注幼兒心理。

一路走來，看遍各種人間風景的你，什么時候才聽得見自己心中的聲音？走自己的路？當你把好好對待自己的權利牢牢抓在手上，再也沒有人能勉強你！暢銷書天后吳淡如暖心分享：從今天開始，走自己的路,過自己的人生,聽從自己內心的聲音。不勉強自己、不附和他人，做一個溫柔的人，擁有一顆柔軟心，溫柔面對生命中的諸多不美好。

本書的編寫目的是讓學生們和讀者們掌握自我心理保健的實用知識、技能和具體途徑，提高整體心理素質，預防和解決心理問題與心理障礙。在此基礎上，提高生活質量和學習效率，感悟和發(fā)展自我愉悅與成才的方法及能力。本書的編寫目的是讓學生們和讀者們掌握自我心理保健的實用知識、技能和具體途徑，提高整體心理素質，預防和解決心理問題與心理障礙

莫秀鋒、郭敏編寫的《學前兒童發(fā)展心理學(高等教育學前教育專業(yè)實踐應用型系列教材)》的理念緊扣學前領域的國家文件與政策的有關精神，有助于讀者形成科學的兒童觀和教育觀，主動摒棄學前教育小學化的傾向。書中核心概念的界定，均源于**的工具書，研究成果均力求有確切的來源，確保內容的科學無誤。同時，本書在尊重傳統(tǒng)知識體系、確保內容

正如身體的健康需要物質營養(yǎng)，孩子心靈的成長與心理力量的強大必須獲取足夠的心理營養(yǎng)。在成長的不同階段，給足孩子恰當的心理營養(yǎng)，也就給了他一生幸福的底層代碼。本書中，作者闡述了“心理營養(yǎng)”的理念，同時介紹了氣質理論在親子教育中的應用。結合“心理營養(yǎng)”的理念和氣質理論，作者從1

發(fā)展是人類社會進步永恒的主題，兒童和青少年的良好發(fā)展是人一生發(fā)展的堅實基礎。撰寫《兒童發(fā)展》這一公共課教材，承擔著傳承和傳播科學發(fā)展心理學知識的重要義務，是在校師范生獲得系統(tǒng)、全面、專業(yè)的發(fā)展心理學知識的根本性依托�！秲和�發(fā)展》通過介紹兒童發(fā)展的一般理論和研究方法，重點闡述了兒童生理、認知及社會性發(fā)展的水平、特點