"書"是什么呢？"古書"長的什么樣兒？古人是怎樣追求書品的適讀效果的？我們今天如何才能讀懂古書、用好古書？"書"是文明人類用來傳授文化知識的工具。要問怎么讀懂"古文"？辦法有的是。中國有5000年不間斷的文明史。5000年間的一切文化成果，都是"從古而來"的，因而每代人

本書是中世紀圖書館領(lǐng)域最具代表性的著作,對于研究手稿時代的書籍和圖書館歷史具有重要的價值。作者在梳理了希臘--羅馬圖書館歷史的基礎(chǔ)上,對中世紀早期、盛期和晚期不同地區(qū)和國別的圖書館進行了細致的梳理,全景式地展現(xiàn)了中世紀歐洲公共圖書館和私人圖書館創(chuàng)建及發(fā)展的歷史,以及圖書館管理和書籍的形成與保護情況。作者在寫作過程中引證

本書主要針對高校圖書館新媒體服務模式與創(chuàng)新展開論述,對新時代下高校圖書館的管理服務模式與創(chuàng)新進行深度的剖析和探索,著重講述了新媒體對讀者閱讀能力和閱讀行為的影響,以及在新媒體技術(shù)下圖書館服務的應用與服務模式的創(chuàng)新。

世界上古老的書是什么樣的？古代著名的圖書館都在哪里？書都是用什么做的？一本書要經(jīng)過多少道工序才能來到你的眼前？你畫的畫怎么印到書上？你長大了可以做哪些與圖書相關(guān)的工作？………… 翻開本書，與克拉拉一起，了解圖書的發(fā)展，解讀文化的傳承。

孔子說的都對嗎？為什么要想象？想虎想馬不行嗎？古人為什么沒有標題黨？ 《古籍原來這么好看》采用通俗易懂、生動幽默的語言，無論是初高中生，還是大學生，抑或是打工人，如果你想作為古籍入門讀物，一定要選它！該書分為內(nèi)篇、外篇兩部分。內(nèi)篇共18篇，對古籍的目錄、版本、�？�、注解等基礎(chǔ)知識進行生動講解；外篇共35篇，對如何閱讀《

本書對圖書館文獻信息資源建設(shè)的背景及信息檢索相關(guān)問題進行了研究和分析，并提出了文獻信息資源建設(shè)的相關(guān)策略。全書共七章，內(nèi)容包括：緒論、圖書館文獻信息檢索的理論、圖書館文獻信息資源的采集、圖書館科技文獻資源的檢索、圖書館社科文獻資源的檢索、圖書館文獻信息資源的建設(shè)、圖書館文獻信息資源的評價。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、高校圖書館工作的現(xiàn)狀、高校圖書館傳統(tǒng)工作的創(chuàng)新、高校圖書館管理工作的創(chuàng)新、媒體融合環(huán)境下的高校圖書館營銷工作、媒體融合環(huán)境下的高校圖書館服務工作、媒體融合環(huán)境下高校圖書館現(xiàn)代化技術(shù)的應用。

本書共八章，內(nèi)容包括：圖書館文獻信息資源建設(shè)與利用現(xiàn)狀、大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館文獻資源的建設(shè)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館信息資源的建設(shè)等。

這是一本面向數(shù)字內(nèi)容服務相關(guān)專業(yè)、從業(yè)者及感興趣的學習者系統(tǒng)介紹有聲讀物平臺服務質(zhì)量評價理論及業(yè)務工作的圖書。本書立足中國有聲讀物平臺服務質(zhì)量提升，參照服務質(zhì)量評估研究范式，從歷史到現(xiàn)狀、從理論到實踐、從用戶價值到服務質(zhì)量，從服務質(zhì)量評估到優(yōu)化，深入淺出地梳理了中國有聲讀物平臺服務質(zhì)量評估和優(yōu)化的方方面面。圖書綜合運用

《信息組織》根據(jù)信息組織領(lǐng)域的實踐發(fā)展和研究進展，對信息組織和知識組織的方法、技術(shù)和應用進行系統(tǒng)全面的介紹。信息組織的核心內(nèi)容從信息組織流程展開，主要包括信息組織概述、信息組織的基本原理、信息描述、信息標引、信息組織實踐與應用。通過第6章信息組織到知識組織的自然過渡，深入講解知識組織的核心流程與技術(shù)，主要包括知識表示與