本書(shū)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮這一社會(huì)普遍問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)網(wǎng)癮的實(shí)質(zhì)、成因、危害、預(yù)防手段、解決方法進(jìn)行深入探討與解讀,分析和說(shuō)明如何科學(xué)合理地對(duì)待、解析和解決網(wǎng)癮問(wèn)題。本書(shū)適合受網(wǎng)癮問(wèn)題困擾的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師閱讀。
有人說(shuō),婚姻是愛(ài)情的樂(lè)園;也有人說(shuō),婚姻是愛(ài)情的墳?zāi);還有人說(shuō),婚姻是一座圍城,城外的人渴望進(jìn)去,而城里的人又希望出來(lái)。本書(shū)*符合現(xiàn)代人愛(ài)的語(yǔ)言及婚戀理念,書(shū)中為夫妻雙方提供了解決問(wèn)題及融洽溝通的方法與技巧。
進(jìn)入職場(chǎng)的前幾年,對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。能否快速融入職場(chǎng),找準(zhǔn)職業(yè)方向,洞悉選拔機(jī)制,對(duì)個(gè)人的整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展起著決定性的作用。而現(xiàn)實(shí)是只有極少數(shù)人能在職場(chǎng)初期就脫穎而出,步入職場(chǎng)發(fā)展快車道。究其原因,大多數(shù)人沒(méi)有建立職業(yè)規(guī)劃的整體概念,缺乏對(duì)職場(chǎng)規(guī)則的基本認(rèn)知,適應(yīng)職場(chǎng)發(fā)展的能力嚴(yán)重不足。 針對(duì)以上問(wèn)題,《能力突圍
蔡瀾、沈宏非聯(lián)合推薦!美食MOO《好吃》系列的第四本。吃喝玩樂(lè)買,美食+美酒+旅行,優(yōu)質(zhì)生活提案都在這里!一本以美食與美酒+旅行為主題的生活提案類讀物。通過(guò)好食材、有機(jī)生活、人物介紹以及游記來(lái)圍繞品質(zhì)生活導(dǎo)向。出現(xiàn)的"人、物、事、地”等故事,解說(shuō)并介紹高端品質(zhì)的生活內(nèi)容,不在于價(jià)格,而在于"用心”。是好吃的食物分享,實(shí)
三代人組成大家庭,一邊是未成年子女,一邊是中老年父母,中流砥柱是中青年人。 完善的親子關(guān)系既是指向幼子的下行關(guān)系,也是指向中老年人的上行關(guān)系。上行親子關(guān)系,即中青年子女與中老年父母的關(guān)系。 它影響中老年人的生活質(zhì)量,左右中青年人的婚姻關(guān)系和下行親子關(guān)系,在老齡化社會(huì),日益成為家庭生活新的痛點(diǎn)和重點(diǎn)…&h
為什么累死累活干不過(guò)寫(xiě)PPT的?因?yàn)槁殘?chǎng)需要能力,但真正決定你上升的卻是職場(chǎng)力。能力往往能很快表現(xiàn)出來(lái),但更為綜合的職場(chǎng)力卻需要全面培養(yǎng)與評(píng)估。凱倫·霍姆斯結(jié)合UKCES(英國(guó)就業(yè)和技能委員會(huì))、CBI(英國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì))、DBIS(英國(guó)商務(wù)創(chuàng)新與技能部)的調(diào)查研究資料,洞悉了老板對(duì)員工功能性技能和個(gè)人技
《生活需要儀式感》系列第二部,12位作家親述儀式感獨(dú)特體驗(yàn),還原50種儀式感場(chǎng)景,帶給你簡(jiǎn)單而豐盈的小美好。當(dāng)日子清苦而平淡時(shí),儀式感能讓你心懷期望,消除困頓。當(dāng)日子奢華而濃烈時(shí),儀式感能讓你心有所定,化解沉迷。儀式感能喚醒我們對(duì)內(nèi)心的尊重,從而去尊重生活,尊重一切美好的人和事。
本書(shū)共九章,第一章重點(diǎn)闡述2018年北京市人口老齡化的現(xiàn)狀與特征;第二章至第八章具體介紹2018年老齡事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,包含老年社會(huì)保障、老年健康服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、老年消費(fèi)市場(chǎng)、老年宜居環(huán)境、老年文教體活動(dòng)與社會(huì)參與、老年人優(yōu)待與權(quán)益保障七個(gè)方面。第九章簡(jiǎn)述了國(guó)家和北京市老齡工作機(jī)構(gòu)歷史沿革與改革情況、老齡事業(yè)發(fā)展保障措施,
綠色消費(fèi)觀是新時(shí)代文明、健康的消費(fèi)觀。本書(shū)基于馬克思主義消費(fèi)思想,提出以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),以綠色發(fā)展理念為指導(dǎo),發(fā)揮高校、政府、社會(huì)、家庭等作用,通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)、課堂教學(xué)、主題教育、環(huán)境滋養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、家庭熏陶、制度保障等方式,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行綠色消費(fèi)觀教育的實(shí)施路徑。旨在幫助大學(xué)生樹(shù)立綠色消費(fèi)觀,形成綠色發(fā)展思維與
本書(shū)依據(jù)心理學(xué)、生理學(xué)、腦神經(jīng)學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)、體育學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)多學(xué)科理論,深入、全面地探討網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生機(jī)制、影響因素、多元危害、診斷分型以及綜合防治管理策略,旨在探尋復(fù)雜多樣的網(wǎng)絡(luò)依賴現(xiàn)象的本質(zhì)、決定性要素,以及矯治網(wǎng)絡(luò)成癮的有效對(duì)策與途徑。