文學名著閱讀指南：中國古典文學篇（朝）小學

《21世紀通識教育系列教材：中外現(xiàn)代詩歌導讀》視野開闊、編選新穎，從“醒悟是夢中往外跳傘”、“為要尋一顆明星”、“愛的更多的一個”、“寂靜產生了風”、“隨時間而來的真理”、“一切窗戶的最后命運”、“只有鏡子能夢見鏡子”、“永遠里有……”等不同角度精選了88首中外現(xiàn)代詩歌名篇佳作進行欣賞，每首詩的后面配有著名詩人、詩論家

主要介紹了朝鮮文學的概況、作家背景、作品內容（包括故事梗概）、藝術賞析及閱讀思考等幾個方面的內容。引導中學生朋友進入迷人的名著殿堂，去探索埋藏在那里的無盡審美礦藏，提高自身的文學修養(yǎng)。

海洋文學詩歌作為人類海洋文化創(chuàng)造的心靈審美化形態(tài)，是人類海洋文明發(fā)展史上的重要精神財富。在中國歷史上，自古以來大海就是中國文人不斷謳歌的主題，早在春秋時期，《詩經》中就多次描述了人類與海的交流與較量，大海的廣闊博大、變幻莫測讓一代又一代文人從中汲取靈感，創(chuàng)作出無數(shù)不朽的精神財富。《海天頌歌》這本書為您收集古往今來，中外

本書無論是中國還是西方的海洋文學，海洋世界的探索與心靈世界的探索是同步的，人類對海洋從恐懼到征服再到和諧相處的態(tài)度轉變的過程，也是人類不斷拓寬自己靈魂深度的過程。海洋文學所做的，就是以它富有激情和力量的彩筆，《海洋文學（珍藏版）》為我們勾畫出了這一過程中人類幽深而豐富的靈魂世界，讓我們看清自己的面龐，傾聽內心最真實的聲

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《兒童文學導讀叢書：世界著名故事》編輯方針是力求選出該年度最有代表性的作品，力求選出精品和力作，力求能夠反映該年度某個文體領域最主要的創(chuàng)作流派、題材熱點、藝術形式上的微妙變化。同時，我們堅持風格、手法、形式、語言的充分多樣化，注重作品的創(chuàng)新價值，注重滿足廣大讀者的閱讀期待，多選雅俗共賞的佳作。

本書介紹了歷屆獲得諾貝爾文學獎的作家及其作品，探討了他們的文學藝術與成就，包括法國的素利·普魯多姆，德國的狄奧多·蒙森，瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙等。

我愛簡·奧斯汀，因為我從未讀過她，卻只因為她存在而滿足。我愛果戈理，因為他用洗練、惡意和適度來歪曲。我愛陀思妥耶夫斯基，因為他用一貫性、憤怒和毫無分寸來歪曲。我愛巴爾扎克，因為他是空想者。我愛卡夫卡，因為他是現(xiàn)實主義者。我愛莫泊桑，因為他膚淺。我愛曼斯菲爾德，因為她聰明。我愛菲茨杰拉德，因為他不滿足。我愛拉迪蓋，因為青

《21世紀通識教育系列教材：世界文學名著賞析》精選53部世界文學名著，按文體劃為詩歌、小說、戲劇、散文四大類。每篇賞析一般分為作家生平、作品內容、作品賞析、拓展閱讀、思考題五部分，由國內知名作家、詩人、學者、批評家及外國文學研究者精心撰稿。教材選目精當、分類獨特、內容豐富、觀點新穎、文字流暢生動，既吸收了世界文學研究的