《中國新時期文藝學(xué)史論》是第一部從史論的角度全面總結(jié)我國新時期文藝學(xué)建設(shè)發(fā)展的論著�！吨袊�新時期文藝學(xué)史論》從三個大方面來把握新時期文藝學(xué)的整體發(fā)展：文藝學(xué)基本理論研究史論；文藝學(xué)新領(lǐng)域研究史論；新時期文藝論爭研究�！吨袊�新時期文藝學(xué)史論》一個重要的特點是把新時期文論放在西方文論的影響背景中來考察，總結(jié)了我國新時期文論

《中國軍旅文學(xué)50年》編寫前后歷時7年，數(shù)易其稿，以新中國1949——1999為期50年的軍旅文學(xué)發(fā)展歷程為考察對象，以62萬字的篇幅，全面梳理了半個世紀以來軍旅文學(xué)的歷史，深刻總結(jié)了軍旅文學(xué)發(fā)展進程中的若干重要理論問題，以系統(tǒng)的理論規(guī)范和宏闊的學(xué)術(shù)視野將諸如短篇小說、中篇小說、長篇小說、詩歌、

本書以歷史復(fù)原為起點，分別對三次復(fù)古浪潮形成的歷史條件及其來龍去脈都作了深入考察，對復(fù)古派作家的理論主張、群體關(guān)系、創(chuàng)作成就及其功過影響也進行了研究和評價。

本書對戰(zhàn)國時代社會思潮、作家作品的存佚情況、思想內(nèi)容、藝術(shù)特點作了詳細而具體而不乏深度的論述。論述既持之有故，言之亦自然成理，論點均可供研究者參考。

《大眾素質(zhì)書：中華文學(xué)演義（上下）》在注意演義的生動性和趣味性的同時，又注重把握學(xué)術(shù)的嚴謹性和科學(xué)性，以有助于讀者輕松掌握中國文學(xué)史知識，并獲得讀書悅心明智的樂趣。中國古典文學(xué)源遠流長，發(fā)展充分：從遠古神話，到詩經(jīng)、楚辭、漢賦、魏晉詩文，從唐詩、宋詞、元曲到明清小說，可謂峰巒迭出，代有高峰。用演義的形式撰寫文學(xué)史，以前

本書內(nèi)容包括：國際左翼文藝思潮對中國左翼文藝運動的影響，左翼批評家對馬克思主義文藝理論的譯介和傳播，左翼文藝運動的理論建樹與意義，左翼文藝運動的錯誤、歷史局限與左翼文學(xué)的消解等。

《中國古代文學(xué)史教程》是依據(jù)國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)留學(xué)生漢語專業(yè)課程設(shè)置表而編寫的教材。將中國古代文學(xué)史的教學(xué)與對外漢語教學(xué)有機結(jié)合，是中國古代文學(xué)史課程在教學(xué)與傳播方式上的突破和有益嘗試。 本教材以著名作家和經(jīng)典作品為綱介紹中國古代文學(xué)史的發(fā)展，共40課。分精讀和泛讀兩部分，包括課文、作品、相關(guān)注釋和練

《中國現(xiàn)當代文學(xué)史教程》是依據(jù)國家漢語推廣小組留學(xué)生漢語專業(yè)課程設(shè)置表而編寫的教材。本書將中國文學(xué)史的教學(xué)與對外漢語教學(xué)有機結(jié)合，是中國文學(xué)史課程在教學(xué)與傳播方式上的突破和有益嘗試。本教材以著名作家和作品為綱介紹中國文學(xué)史的發(fā)展，共40課。分現(xiàn)代文學(xué)和當代文學(xué)兩部分，包括課文、作品、相關(guān)注釋和練習等內(nèi)容。本教材的練習題

本書為修訂版。在修訂中，仍然堅持以作家作品為文學(xué)史主體構(gòu)架的宗旨，將文學(xué)思潮、文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)流派的呈現(xiàn)有機地融入其中，吸納了學(xué)術(shù)界最新的研究成果，力求使該教材與時俱進更趨完善，更加適應(yīng)師范院校和其他本、�？圃盒＝虒W(xué)的需要。

本書是武漢大學(xué)人文社會科學(xué)重大項目成果，由武漢大學(xué)文學(xué)院陳文新教授主編，書中包括統(tǒng)系意識的發(fā)生和發(fā)展、盟主意識的發(fā)生和發(fā)展、流派命名與流派風格、章回小說主要流派審美規(guī)范的確立等方面的內(nèi)容。本書對浩如煙海的古代文學(xué)進行了重新認識和解讀，為古代文學(xué)研究開創(chuàng)了一條新路。