《遺傳學(xué)：從基因到基因組》（第六版）強調(diào)了遺傳學(xué)的核心概念以及前沿發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)代工具和分析方法，這些將使遺傳學(xué)繼續(xù)向前發(fā)展。第六版的作者們共同修訂了每一章，不僅努力提供**的信息，而且努力對復(fù)雜的概念提供連續(xù)性和盡可能清楚的解釋。本書展示了大學(xué)本科遺傳學(xué)教學(xué)的一種新嘗試，也反映了作者們當前對生命分子基礎(chǔ)的認知。

本書主要講述了:什么是生物工程及生物工程的誕生和發(fā)展,同時讓我們了解了基因究竟是什么?DNA這個縮寫是什么意思?細菌如何變成微型工廠?克隆工程及蛋白質(zhì)工程是如何操作與發(fā)展的?基因工程是如何在醫(yī)學(xué)界應(yīng)用的?當今,遺傳和基因不僅是令人著迷的生物學(xué)前沿,現(xiàn)在幾乎每一個生活領(lǐng)域都會接觸到遺傳學(xué)和基因工程技術(shù)的應(yīng)用成果,以及基因

本書從全新的角度，趣味解讀生物知識，走進基因的圍觀世界，探秘構(gòu)造生命的全過程。本書將帶你閱覽基因的歷史，并向你展示這一領(lǐng)域的現(xiàn)在和未來。

“遇事不決，量子力學(xué)”——量子力學(xué)、遺傳學(xué)等學(xué)科不但成為海淀區(qū)家長們熱衷的超前學(xué)科，更是全民吐槽的熱點，其背后，是廣大讀者對這些新世紀前沿學(xué)科的熱衷與好奇。本書是由西班牙新銳科學(xué)家聯(lián)袂創(chuàng)作的集結(jié)IQ與搞怪的智慧讀本，以兒童小說的形式，講述時下新興大熱的量子物理學(xué)和遺傳學(xué)知識。書中還穿插一些能夠在家完成的小實驗，低成本、

布蘭登·科爾比所著的《解讀基因》中圍繞著“預(yù)測醫(yī)學(xué)”這一全新的理念向傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)提出了挑戰(zhàn)——疾病不是被動治療而是主動進攻防御的�！督庾x基因》中作者提出了從“基因結(jié)構(gòu)”人手，對個體進行“基因篩查”和“遺傳分析”，從中發(fā)現(xiàn)不同個體中的基因變異導(dǎo)致患有哪種疾病的高風(fēng)險。有了這些遺傳信息，我們便可以有針對性地采取一些防御措施，避

這本書分為四部分，從四個角度闡釋了與人類密切相關(guān)的基因科學(xué)知識。解讀植物的演化：“水果自由”到底還有多遠？是我們馴化了植物，還是植物馴化了我們？植物也有情緒嗎？植物在這顆星球上的歷史很多都超過人類，我們應(yīng)從它們的演化中體會生命的神奇與力量。揭開動物的奧秘：食鹿茸真的有益健康嗎？失落的恐龍世界還會重返人間嗎？“三級”動物

基因是不是健康和疾病的仲裁者，我們是否可以改寫基因命運？ 基因竟有“干凈”與“骯臟”之說，如何識別和凈化臟基因？ 如何打造不生病的基因，保持終身健康？ 健康的飲食和生活方式，到底是什么樣的？ 壓力和焦慮的根源在哪里？如何調(diào)理？ 本書作者在遭受多年無法解釋的健康問題的折磨后發(fā)現(xiàn)，問題的根源在于表觀遺傳學(xué)。有

這是一本行為遺傳學(xué)普及讀物。 作者羅伯特·普羅明從事行為遺傳學(xué)研究45年之久，見證了DNA在心理學(xué)領(lǐng)域帶來的重大變革。他認為，我們需要對“我們究竟如何成為我們”這個問題進行顛覆性的重新思考。 規(guī)模宏大的人類基因組計劃旨在測定整個人類基因組的DNA序列，繪制基因圖譜。對人類個體而言，平均有1%的DNA不同于其他人，這

我們的宇宙是由什么構(gòu)成的——誰在試圖找出答案，為什么他們想知道？這很簡單，因為不管宇宙是由什么構(gòu)成的——我們也是由它構(gòu)成的！事實上，原子是小的組成部分，宇宙——當然，還有我們。我們也是由原子構(gòu)成的。作為一本奇趣化學(xué)科普書，《萬物皆元素（套裝共4冊）》將向你講述，哪些元素組成了宇宙，我們與它們又有怎樣的聯(lián)系。

本書根據(jù)普通師范院校的培養(yǎng)要求，參考中學(xué)生物教材，以系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性和時代性為編寫目標，從個體、細胞、分子、群體和表觀等不同水平來闡明遺傳變異的基本原理及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，以及與人類健康的關(guān)系。全書共13章，在每章的前面設(shè)有本章知識主線，后面附有閱讀資料和習(xí)題，另外，與中學(xué)生物教材相關(guān)的知識點也在文中用雙下畫線進行了