2016年7月，湖北神農(nóng)架按照世界自然遺產(chǎn)遴選標(biāo)準(zhǔn)（Ⅸ）（Ⅹ）被列入世界遺產(chǎn)名錄》，其豐富的動(dòng)植物多樣性和獨(dú)特的生物生態(tài)過(guò)程具有全球突出價(jià)值。本書依據(jù)《實(shí)施〈世界遺產(chǎn)公約〉操作指南》，以圖文并茂的方式，直觀展示神農(nóng)架世界自然遺產(chǎn)地自然地理、遺產(chǎn)價(jià)值及其分布以及保護(hù)管理等內(nèi)容，深入淺出地為遺產(chǎn)地保護(hù)、監(jiān)測(cè)、管理、科普宣傳

本書共分十一章，第一章介紹了可引起森林火災(zāi)的危險(xiǎn)自然環(huán)境，包括危險(xiǎn)氣象因素、危險(xiǎn)可燃物因素、危險(xiǎn)地形因素，第二章介紹了危險(xiǎn)的林火行為；第三章至第八章分別介紹了引起火場(chǎng)傷亡的原因，隊(duì)伍在森林火災(zāi)火場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)動(dòng)安全，滅火行動(dòng)相關(guān)的安全措施，火場(chǎng)緊急避險(xiǎn)的原則、要求和常用方法，火場(chǎng)發(fā)生傷亡時(shí)的緊急救護(hù)方法，以及發(fā)生迷山情況時(shí)

林以種為本，林木種苗是保持林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，有害生物對(duì)林木種苗產(chǎn)量、質(zhì)量影響較大，嚴(yán)重威脅著林木種苗的正常供應(yīng)。本書以保護(hù)林木種苗為核心，以減輕災(zāi)害損失為目標(biāo)，用圖文并茂的方式介紹了林業(yè)有害生物200種，其中病害38種、蟲害153種、有害植物9種，分別從各有害生物的分類地位、形態(tài)特征、為害癥狀、發(fā)生規(guī)律及防治技

國(guó)有林場(chǎng)改革與發(fā)展是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。本書為湖南省林業(yè)科學(xué)研究院組織編寫，全面真實(shí)地反映了湖南省國(guó)有林場(chǎng)森林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)狀況與其實(shí)現(xiàn)的服務(wù)功能。全面、科學(xué)評(píng)價(jià)湖南省國(guó)有林場(chǎng)森林質(zhì)量與森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，真實(shí)反映湖南省國(guó)有林場(chǎng)對(duì)我省生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)

加拿大著名植物學(xué)家、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)家、作家黛安娜·貝雷斯福德-克勒格爾對(duì)于樹木隱秘生命的驚人見解，已經(jīng)在我們?nèi)绾卫斫馊祟惻c森林的關(guān)系方面引發(fā)了一場(chǎng)悄無(wú)聲息的革命。黛安娜的父親是盎格魯-愛爾蘭貴族，母親是繼承了古老凱爾特傳統(tǒng)的奧多諾休家族的一員。十三歲那年，失去雙親的黛安娜來(lái)到凱爾特文化的最后堡壘之一，愛爾蘭科克郡利

中國(guó)是世界地質(zhì)公園申報(bào)建設(shè)的創(chuàng)始國(guó)之一，至今獲批的世界地質(zhì)公園數(shù)量已達(dá)47個(gè)，居各國(guó)之冠。黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平生態(tài)文明思想和文化思想的指引下，世界地質(zhì)公園的申報(bào)和建設(shè)工作進(jìn)入一個(gè)新的階段，成為生態(tài)文明思想、建設(shè)人與自然和諧共生現(xiàn)代化和美麗中國(guó)建設(shè)的典型案例。世界地質(zhì)公園在創(chuàng)建過(guò)程中，既符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，又體現(xiàn)了中國(guó)特色

本教材以林業(yè)行業(yè)工作 需求為導(dǎo)向，按照現(xiàn)代林業(yè) 生產(chǎn)的工作過(guò)程，系統(tǒng)學(xué)習(xí) 地理空間數(shù)據(jù)與坐標(biāo)系統(tǒng)、 GPS的操作與應(yīng)用、ArcGIS 空間數(shù)據(jù)編輯與處理、 ArcGIS空間數(shù)據(jù)分析、 ArcGIS林業(yè)制圖技術(shù)實(shí)踐、 林業(yè)遙感影像數(shù)據(jù)預(yù)處理、 遙感影像數(shù)據(jù)的判讀與分類 、遙感影像數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等 內(nèi)容

本書是一本有關(guān)“林業(yè)生態(tài)建設(shè)與園林景觀工程”的學(xué)術(shù)用書，基于林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)林業(yè)生態(tài)工程的建設(shè)體系、城市林業(yè)與園林綠化的發(fā)展建設(shè)進(jìn)行了深入探討，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代林業(yè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的戰(zhàn)略對(duì)策、山丘區(qū)水土保持林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)、平原區(qū)綜合防護(hù)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)、城市林業(yè)與園林綠化的生態(tài)化發(fā)

本書是一本生態(tài)環(huán)境類圖書。本書在吸收多年來(lái)眾多學(xué)者對(duì)廣西自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行的科學(xué)考察、保護(hù)規(guī)劃、科學(xué)研究等成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)了廣西多年來(lái)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理的經(jīng)驗(yàn)和成就，對(duì)已建78處國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)自然保護(hù)區(qū)的建成時(shí)間、地理位置、特色生態(tài)資源類型等進(jìn)行介紹，更直觀準(zhǔn)確地了解到自然生態(tài)保護(hù)的多種信息，加深對(duì)自然保

為進(jìn)一步規(guī)范本市基礎(chǔ)教育學(xué)校綠化(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校綠化”)建設(shè)，提高校園生態(tài)環(huán)境質(zhì)量和養(yǎng)護(hù)管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生情操，營(yíng)造“綠色、生態(tài)、環(huán)保、和諧”的美麗校園，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)適用于本市幼兒階段教育、義務(wù)階段教育及高中階段教育等學(xué)校綠化的設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)。本市學(xué)校綠化的設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)除應(yīng)符合本標(biāo)準(zhǔn)外，尚應(yīng)