本書主要是對手工藝展開系列研究,主要分為三個部分,一是現(xiàn)狀與批評,二是工藝與文化,三是是治玉與審美�，F(xiàn)狀與批評部分,主要是工藝美術(shù)批評的基礎(chǔ)知識,當(dāng)代工藝美術(shù)批評的現(xiàn)狀與工藝美術(shù)現(xiàn)狀的批評;工藝創(chuàng)作與文化部分,從手工藝的時間性、材料觀、創(chuàng)作觀以及與工藝相關(guān)的哲學(xué)文化角度展開研究,敘述傳統(tǒng)審美維度下的創(chuàng)作觀念,面形手工藝

本書突出設(shè)計藝術(shù)史由于其外延所指有別于以往的工藝美術(shù)史，許多設(shè)計藝術(shù)史書籍納入了科技史內(nèi)容，有時“造物史”這個術(shù)語與設(shè)計史也確實混同難辨。但是，“設(shè)計藝術(shù)”實際上仍然是一個藝術(shù)設(shè)計的概念，“藝術(shù)”二字是使此設(shè)計區(qū)別于彼設(shè)計如機械設(shè)計、電路設(shè)計等等的關(guān)鍵。張道一先生曾精辟地闡述過“設(shè)計藝術(shù)”與“藝術(shù)設(shè)計”兩個術(shù)語的關(guān)系：

本書從中外古今視覺傳達發(fā)展的角度，立足文化研究的視域，對中外視覺傳達設(shè)計史進行細(xì)致的闡述。本書首先論述了視覺傳達設(shè)計與平面設(shè)計的關(guān)系，對視覺傳達設(shè)計史課程的范疇進行了概括，廓清了視覺傳達設(shè)計的概念。其次，在述及視覺傳達設(shè)計史具體的發(fā)展歷程時，以時間為線索，即分為古代和近現(xiàn)代兩個階段，從中國和國外兩個角度，對視覺傳達設(shè)計

1.漢活字與工藝美術(shù)的影響力01.點石齋畫報02.月份牌03.商務(wù)印書館04.百代唱片05.背景畫傳習(xí)所06.中華國貨維持會2.現(xiàn)代圖案教學(xué)的先聲07.中華書局08.休閑雜志09.《新青年》3.生生不息10.三種印刷字體的創(chuàng)制4.大牌南京路11.馬利工藝廠12.新文化運動中的書籍設(shè)計5.風(fēng)從華生來13.開明書店14.《

本書是對世界室內(nèi)設(shè)計歷史的一次總體回顧。本書對室內(nèi)設(shè)計歷史的描述，覆蓋了世界各主要文明區(qū)域，貫穿了從史前至當(dāng)代的各個歷史時期，包括古希臘和古羅馬、歐洲中世紀(jì)、文藝復(fù)興到巴洛克、19世紀(jì)設(shè)計改革、美洲和亞洲的傳統(tǒng)與變遷、中國古典建筑及明清家具……，直至今日的各類建筑室內(nèi)及其他相關(guān)內(nèi)容，涵蓋了與之相關(guān)的各主要文化藝術(shù)思潮，

本書對現(xiàn)代設(shè)計的源流、發(fā)展及現(xiàn)狀進行了通論式的闡述,梳理了現(xiàn)代設(shè)計各個時期的重要流派、重要人物、重要作品,展現(xiàn)出現(xiàn)代設(shè)計史的基本輪廓,構(gòu)建起基本框架。作者論述時結(jié)合自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并選取近二百幅中外優(yōu)秀設(shè)計作品,以圖文并茂的形式為讀者解讀現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的歷史。

本書為專業(yè)思政示范課配套教材，是以設(shè)計學(xué)專業(yè)本科教學(xué)中必修的《設(shè)計概論》與《現(xiàn)代設(shè)計史》兩門課程為基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容；以新時代高等教育工作人才培養(yǎng)的新要求為標(biāo)準(zhǔn)，充實豐富并重新編排相關(guān)課程內(nèi)容。以“各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”為目標(biāo)，以新中國成立70年來設(shè)計發(fā)展歷程為線索，重在以設(shè)計視角詮釋國家發(fā)展的

本書打破了傳統(tǒng)中國工藝美術(shù)史章節(jié)編排，改用門類模塊編排，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對某一類別的工藝美術(shù)以朝代先后的時間順序加以認(rèn)識，有利于學(xué)生判斷工藝美術(shù)在不同時代的不同特征。本書共分為六個模塊，主要介紹了陶器、陶瓷藝術(shù)與工藝、青銅與金屬工藝、玉器工藝、漆器工藝和染織與服飾。全書配以豐富的教學(xué)資源，并將思政教學(xué)目標(biāo)引入教材

本書共九章，內(nèi)容包括：工藝美術(shù)鑒賞概述、博物館文化傳播功能思考與作用、原始社會工藝美術(shù)鑒賞、夏商周工藝美術(shù)鑒賞、魏晉南北朝工藝美術(shù)鑒賞等。

這套書分為上下兩冊。上冊我希望為大家展示現(xiàn)代設(shè)計初孕育并誕生的過程�，F(xiàn)代設(shè)計并非無爹無娘從石頭中蹦出來的孫悟空，而是由延續(xù)上千年的手工傳統(tǒng)設(shè)計一步步發(fā)展而來。上冊的前半部分描述了彼時從生產(chǎn)方式到社會需求逐漸轉(zhuǎn)化的社會環(huán)境中，設(shè)計師對什么是好設(shè)計的苦苦探尋；后半部分講述的是20世紀(jì)初期，機器地位的確立終終結(jié)傳統(tǒng)設(shè)計，現(xiàn)代