本書是針對非生物類專業(yè)本科生開設的“生命科學導論實驗”課程教材，教學內(nèi)容由18個實驗組成，分為8個實驗單元，包括動物學實驗、植物學實驗、微生物學實驗、生理學實驗、生化檢測實驗、核酸實驗、蛋白質(zhì)的提取和PCR擴增基因?qū)嶒�、植物組織培養(yǎng)實驗等內(nèi)容。書中兼顧有不同層次和類型的實驗，既有基礎的生物學實驗，又有現(xiàn)代生物技術內(nèi)容。

在不到10萬年間,我們已經(jīng)能夠提出,有時候還能夠回答一些深刻的科學問題�，F(xiàn)在,我們不僅能夠研究生命,甚至還能在實驗室里創(chuàng)造一些微小的簡單有機體。也許最深刻的科學問題就是“生命是什么?”。這個問題乍一聽很簡單,然而至今依然無法圓滿回答。不論是生命是在什么時候、什么地方出現(xiàn)以及如何開始的,還是有關我們及其他生物是如何進化的

本書為中國科學技術大學“新文科”基金項目成果，安徽省大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項目“生命科學簡史”配套教材，詳細講述了進化學說的演變、細胞的發(fā)現(xiàn)、遺傳學的發(fā)展、分子生物學的建立、遺傳物質(zhì)概念的轉(zhuǎn)變、發(fā)育生物學中的模式生物的發(fā)現(xiàn)、生態(tài)環(huán)境的變遷等內(nèi)容。本書可作為本科生和研究生的科學史教材，將使他們了解生物學的古往

網(wǎng)球肘應該怎么治？雙胞胎為什么越長越不像？癢算怎么回事？物種大滅絕是如何發(fā)生的？生物防治靠得住嗎？……這些貌似胡思亂想無厘頭的問題實則與我們自身息息相關。接受過系統(tǒng)的生命科學訓練的袁越，通過治病的學問、神奇的人體、健康小貼士、人與環(huán)境、神奇的生命五個部分，將生物學、醫(yī)學、生命科學以及環(huán)境科學

人為什么要睡覺？怎么解決謝頂問題？減肥為什么那么難？抖腿是惡習還是疾�。恳钟舭Y到底該如何治療？本書主要關注飲食習慣和生活方式對身體健康的影響，以及醫(yī)學史上的小故事。作者袁越接受過系統(tǒng)的生命科學訓練，以人體生命科學為核心，融合了世界權威科學雜志發(fā)布的論文，將前沿的科學新知以活潑有趣的面貌，深入淺出地傳遞給讀者，不僅分享與

2017年夏，英國倫敦大學學院的科學家從菲利普·鮑爾的肩上取下一小塊組織，用這些組織的細胞開展了一項特殊的實驗。8個月后，這些細胞發(fā)育組裝成了一個迷你大腦：細胞的種類不僅從皮膚細胞轉(zhuǎn)變成了神經(jīng)元，而且細胞之間還形成了大腦中那樣的神經(jīng)連接，能夠傳遞神經(jīng)信號。隨著干細胞、基因編輯、體細胞克隆、組織工程等技術的

艾瑪和于勒是好朋友，當#12032;只#12077;雀被朱利爾的貓咬死的時候，艾瑪#12055;分難過。艾瑪問了于勒很多關于死亡的問題，幸運的是，于勒對此了解很多。他#12132;#12163;#12080;的圖畫向艾瑪解釋，并向她保證：他們還有慢慢的#12032;#12131;在眼前呢！這本書也#12132;#121

艾瑪和于勒是好朋友，艾瑪?shù)膵寢屚ㄟ^圖畫告訴她寶寶是如何來出#12131;的，她迫不及待地向她的好朋友展#12144;媽畫，來解釋給他聽。從簡單有趣的圖畫中解釋性器官，精#12070;，卵#12070;，和#12131;命的誕#12131;，講述了受精卵的#12131;成，同卵雙胞胎和異卵雙胞胎的區(qū)別，#12040;#1

《頑強的生命》在本冊中，讀者們能夠見識到在各種極端條件下頑強活著的生命：生活在7700米深的海底、能夠忍受巨大壓力的魚，不靠氧氣就能生活的鎧甲動物，能忍受80攝氏度水溫的龐貝蟲，可以在空中連續(xù)飛行兩三年不著陸的雨燕等等。從這些動物的身上，小讀者能夠更深刻體會到生命的頑強和珍貴。極具北歐風格的插畫，用簡潔清晰到位的畫面表

“2020教育部全國中小學生閱讀指導目錄”中，科學元典叢書有15種入選。由于科學元典均為原著，篇幅一般都比較大，加之中學生考試壓力大，平時比較忙，除了少數(shù)優(yōu)秀學生，大部分學生沒有時間閱讀大部頭的著作。為了響應教育部的經(jīng)典閱讀要求，照顧更多的中學生，使其在短時間內(nèi)能了解原著的精華，十分有必要出版一套“科學元典精華讀本”。