對(duì)話是“傳播的**形式”，被譽(yù)為公共關(guān)系的“元理由”，在公共關(guān)系與策略傳播研究中，如何抵達(dá)“對(duì)話的彼岸”是一個(gè)恒久的話題。本書系作者多年來在相關(guān)領(lǐng)域研究的結(jié)集，共七章。全書回顧了中國公共關(guān)系學(xué)的發(fā)展歷程，分析了公共關(guān)系職業(yè)化的發(fā)展困境與堅(jiān)持方向，討論了公共關(guān)系批判研究的重點(diǎn)與核心問題，最終將公共關(guān)系基礎(chǔ)研究落腳在“對(duì)話

本書系一部社會(huì)心理學(xué)方面的學(xué)術(shù)著作,屬于敘事學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)跨學(xué)科研究,系作者在博士論文的基礎(chǔ)上修改而成。本書在田野調(diào)查的基礎(chǔ)_上,結(jié)合國內(nèi)國際相關(guān)理論和實(shí)踐,分上、中、下三篇,通過大量訪談案例，從敘事理論淵源、生命敘事、共情應(yīng)用三個(gè)方面進(jìn)行梳理、闡述與分析。本書認(rèn)為,通過文學(xué)敘事,進(jìn)行積極干預(yù),可以一定程度改善病人

面對(duì)新同學(xué)、新同事，如何找到說不完的話題？ 拜托別人時(shí)，怎樣才能做到讓對(duì)方下次還想幫你？ 招待客人時(shí)，如何讓對(duì)方既感到備受款待，又舒適自在？ 本書恰好能透過精致可愛的插畫，給我們帶來一系列令人相見恨晚的相處指南初次見面時(shí)打破僵局的方法、表達(dá)感謝的方法、收物的藝術(shù)、讓對(duì)方遵守約定的技巧、讓他人接受拜托的方法、不讓人反感的

本書基于公眾心理的視角，對(duì)中國戰(zhàn)疫成功的原因進(jìn)行總結(jié)與分析，并通過全國性大樣本調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)中國公眾的心理狀況、疫情防控治理績效感知以及二者的關(guān)系等內(nèi)容展開實(shí)證分析。具體來看，本書包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一是從社會(huì)心態(tài)反映、政治心理感知和美好生活體驗(yàn)三個(gè)方面所包含的10個(gè)指標(biāo)，對(duì)當(dāng)前中國公眾的心理狀況做出描述分析；二是從

本書是面向21世紀(jì)課程教材《城市地理學(xué)》的第三版。與前兩版相比，本版的內(nèi)容吸收了近十幾年來的**研究成果，更加系統(tǒng)地闡述了城市地理學(xué)的基本理論、基本方法和基礎(chǔ)知識(shí)。全書共分為15章，首先闡述了城市地理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)、內(nèi)容和方法，追溯了城市的產(chǎn)生與發(fā)展，介紹了城市劃分和城市地域的概念。然后分別以城市化為中心，闡述了城

本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書系統(tǒng)地講述了社交禮儀的基本理論、基本概念和基本禮儀知識(shí)，重視理論與實(shí)際的結(jié)合，通過引導(dǎo)學(xué)生掌握禮儀知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)在的禮儀修養(yǎng)，為學(xué)生今后開展正常的工作做必要的準(zhǔn)備。本書的主要內(nèi)容包括：禮儀概述、個(gè)人禮儀、交往禮儀、宴請(qǐng)禮儀、出行禮儀、座次禮儀、溝通禮儀、求職禮儀、儀式禮儀和民俗禮儀。本書既

溝通的藝術(shù)（米蘇夫人的閨密悄悄話）

談判是高難度且復(fù)雜的，卻幾乎遍布在工作和生活的每個(gè)角落。每一次信息的交換、每一次簡單的溝通、每一個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)、每一場突如其來的改變，都需要談判作為支撐。如何讓談判變得簡單、高效是現(xiàn)代人不可或缺的技能。從這本書中，你能學(xué)到： 著眼于利益，而非立場。立場說的是你想要什么，利益說的是你為什么想要。 說服對(duì)方好的方式是使用他們

本書作者塔瓦布有14年心理治療師的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)前來接受心理治療的人都不知道人生是有界限問題的，而界限問題在他們的生活中比比皆是，如缺乏自我關(guān)愛、討好型人格、回避型依戀、把過度親密當(dāng)作社交手段、容易被情感操控和道德綁架、時(shí)間管理困難、情緒易受社交媒體影響等。本書為讀者提供了一套簡明扼要的方法，幫你判斷自己是否

本書基于認(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的前沿研究，從謊言的心理機(jī)制、行為線索、社會(huì)文化影響、識(shí)謊訓(xùn)練、識(shí)謊技術(shù)及應(yīng)用等多個(gè)方面展開，梳理了說謊心理學(xué)研究的基本框架和脈絡(luò)。