本報告是業(yè)內(nèi)首部應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)對“一帶一路”沿線國家文化領(lǐng)域進行分析研究的年度報告。報告以“一帶一路”文化交流與合作為核心,圍繞“一帶一路”倡議的文化背景、“一帶一路”沿線文化交流與合作、“一帶一路”文化領(lǐng)域研究、“一帶一路”沿線國家文化貿(mào)易往來狀況、“一帶一路”媒體生態(tài)與互聯(lián)網(wǎng)輿情等方面,全面、客觀地分析了“一帶一路
本書共八章,內(nèi)容包括:信息數(shù)據(jù)、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計描述、若干重要分布、統(tǒng)計估計、統(tǒng)計檢驗、統(tǒng)計相關(guān)、統(tǒng)計分析。
《統(tǒng)計學(xué)實驗(第4版)》是專門為經(jīng)濟類和管理類各專業(yè)本科學(xué)生的實驗課程“統(tǒng)計學(xué)實驗”編寫的實驗教材,也可作為“統(tǒng)計學(xué)”課程課內(nèi)實驗的配套教材使用!督y(tǒng)計學(xué)實驗(第4版)》由Excel和SPSS簡介、基于Excel的統(tǒng)計學(xué)實驗和基于SPSS的統(tǒng)計學(xué)實驗三大部分組成。第一部分Excel和SPSS簡介包含Excel簡介和SP
本套書是“高等醫(yī)藥類院校計算機課程體系‘十三五’規(guī)劃教材”,共五冊,包括《Python語言程序設(shè)計及醫(yī)學(xué)應(yīng)用》《Python語言程序設(shè)計及醫(yī)學(xué)應(yīng)用實驗指導(dǎo)》《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用》《JavaWeb應(yīng)用與開發(fā)》《計算機網(wǎng)絡(luò)安全》。本書為《Python語言程序設(shè)計及醫(yī)學(xué)應(yīng)用實驗指導(dǎo)》,是《Python語言程序設(shè)計及醫(yī)學(xué)應(yīng)用
《統(tǒng)計基礎(chǔ)(第2版)》是全國高職高專規(guī)劃教材。全書共分9個項目:統(tǒng)計概述、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標、動態(tài)數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、統(tǒng)計抽樣、相關(guān)關(guān)系分析、統(tǒng)計報告!督y(tǒng)計基礎(chǔ)(第2版)》突出了簡明性、應(yīng)用性、項目性的特點。為了便于教學(xué),各項目均設(shè)置了能力目標、知識目標、項目小結(jié)、基礎(chǔ)訓(xùn)練題、任務(wù)訓(xùn)練題及項目訓(xùn)練題。《統(tǒng)計基礎(chǔ)
《統(tǒng)計學(xué)簡明教程》是為經(jīng)濟管理類專業(yè)編寫的一本統(tǒng)計學(xué)入門教材,本書第1版被教育部評為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,2016年以本書作為基礎(chǔ)教材,由編著者主持建設(shè)完成的“統(tǒng)計學(xué)”課程又被教育部認定為國家級精品資源共享課程。本書的主要內(nèi)容包括:統(tǒng)計學(xué)的基本框架,統(tǒng)計資料的整理、收集與顯示,數(shù)據(jù)分布特征的描述,概
本書既包含統(tǒng)計專業(yè)課的研究性教學(xué)應(yīng)用案例的經(jīng)典內(nèi)容,也包括統(tǒng)計咨詢公司和統(tǒng)計應(yīng)用的趣味實用內(nèi)容,也有近年來統(tǒng)計工程實驗課程的工作。第一篇應(yīng)用案例分大中小三類便于教與學(xué)、用,第二篇屬應(yīng)用統(tǒng)計實務(wù),包含統(tǒng)計咨詢公司的介紹與實例,第三篇則是統(tǒng)計工程實驗課程的介紹與選題,三篇均融入了具有時代氣息的統(tǒng)計科學(xué)文化、統(tǒng)計建模、統(tǒng)計軟
九項全國統(tǒng)計改革創(chuàng)新落地深圳先行先試,是中國統(tǒng)計的信任與厚植。經(jīng)過緊緊圍繞前后近兩年國家賦予深圳統(tǒng)計改革上不封頂?shù)闹匾黝}主線,敢于嘗試、勇于試水。在全面完成九項國家層面統(tǒng)計改革創(chuàng)新專業(yè)探索,取得環(huán)環(huán)緊扣累碩果后,深圳統(tǒng)計求新求變篤前行,實現(xiàn)91、2、3····&
本書從教學(xué)二重主體——教師和學(xué)生的視角出發(fā),以統(tǒng)計學(xué)專業(yè)為例,將心理契約等理論引入統(tǒng)計學(xué)高等教育研究領(lǐng)域,通過構(gòu)建師生心理契約量表和開展實地調(diào)研,系統(tǒng)評價現(xiàn)行專業(yè)培養(yǎng)模式中,教師與學(xué)生二重主體在心理契約中的契合程度及存在的缺口,探究財經(jīng)類高校師生在教學(xué)過程中師生雙方的責任義務(wù)認知是否達成心理契約,進而提出改進傳統(tǒng)教學(xué)模
本書從統(tǒng)計學(xué)思維開始,由淺入深,全面系統(tǒng)地講解了SPSS實戰(zhàn)應(yīng)用。本書涉及面廣,從軟件基本操作到高級統(tǒng)計分析技術(shù),涉及SPSS目前絕大部分的應(yīng)用范疇。本書涵蓋SPSS概述、數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計描述分析、基本統(tǒng)計分析的報表制作、t檢驗、方差分析、Logistic回歸、中介效應(yīng)與調(diào)節(jié)效應(yīng)分析以及大量的專項統(tǒng)計方法。本書以案例式教