對于大學(xué)生而言，一項清晰、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅能夠指引其前行的方向，也是實現(xiàn)個人價值、提升競爭力的關(guān)鍵所在。有效的就業(yè)指導(dǎo)，則能夠幫助其更好地理解職業(yè)市場，把握就業(yè)機會，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的順利過渡。本書是一本全面指導(dǎo)個人職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)能力提升的書。本書通過深入分析當前就業(yè)市場的趨勢和特點，結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃的理論與實踐

本書中共收錄各類文章70余篇，約40萬字，內(nèi)容主要是民大校友及師生對已故民大專家學(xué)者的追憶文章，從不同角度、不同方面抒發(fā)了對學(xué)校學(xué)者的深厚情感，表達了對母校的熱愛和對恩師的培養(yǎng)感激之情。主要通過追憶李文實、才旦夏茸、羋一之、夏日東、胡安良等十余位名家學(xué)者的事跡風采，表現(xiàn)出師生上下團結(jié)一致建設(shè)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的精神和決心，

本書運用文獻研究法、調(diào)查研究法、質(zhì)性訪談法、比較研究法、跨學(xué)科研究法等方法，對新時代下高�？蒲杏�人的理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵、要素、必要性、價值意蘊、運行機理、問題現(xiàn)狀、域外經(jīng)驗、實踐創(chuàng)新等展開系統(tǒng)的研究，以全面揭示我國高�？蒲杏�人的內(nèi)在邏輯與實踐進路，完成從理論推演到現(xiàn)實落地的研究構(gòu)架。

本書緊緊圍繞大學(xué)生思想政治教育與管理這一主線，以高校輔導(dǎo)員的角色和崗位為基點，聚焦輔導(dǎo)員主責主業(yè)，以學(xué)年周期為軸，立足關(guān)照大學(xué)生成長成才的全方位和全過程，精細梳理輔導(dǎo)員工作實務(wù)，旨在把握輔導(dǎo)員工作的方法和規(guī)律，探索提出針對性較強的標準化工作指南，以強化輔導(dǎo)員工作的計劃性、預(yù)見性和可操作性，可以為新任輔導(dǎo)員快速入職、熟悉

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地方高校是我國高等教育重要組成部分，地方高校教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到高等教育“質(zhì)量革命”的成敗。本書關(guān)注目前地方高校教學(xué)質(zhì)量問題，總結(jié)了地方高校教育教學(xué)改革、課程建設(shè)跟不上國家教育教學(xué)改革的腳步，理論和實際相脫節(jié)，人才培養(yǎng)不到位等問題。針對上述問題，本書將地方高校基層教學(xué)組織負責人教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力作為重點研究對象，從底層實踐層面出

本書主要介紹了思政教育的基本概念、原則和方法，思政教育在大學(xué)生成長成才過程中的重要作用、文化素養(yǎng)的概念、構(gòu)成要素及其在大學(xué)生中的表現(xiàn)等內(nèi)容，并討論了大學(xué)生文化素養(yǎng)對于個人成長和社會發(fā)展的重要性，探討了思政教育與大學(xué)生文化素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)系，在分析兩者之間相互促進、相互影響的機制的基礎(chǔ)上，從思政課程設(shè)置與教學(xué)方法、校園文化建

高等學(xué)校教學(xué)管理隊伍的建設(shè)不僅關(guān)系到學(xué)校日常教學(xué)工作的有序開展，更直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量和長期發(fā)展。因此，研究和探討這一領(lǐng)域具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。在本書中，作者首先對高等學(xué)校教學(xué)管理隊伍建設(shè)的背景和意義進行了概述，強調(diào)了其在現(xiàn)代教育體系中的重要性，并分析了當前面臨的挑戰(zhàn)與機遇；隨后，又詳細闡述了教學(xué)管理隊伍的

本書記錄了在同濟大學(xué)建校116周年之際舉辦的“印象同濟：同濟大學(xué)校園詩詞攝影特展”展出的優(yōu)秀攝影和詩詞作品，涵蓋百余位師生校友的近200個校園攝影作品和主題詩詞創(chuàng)作。本書內(nèi)容凝結(jié)著同濟大學(xué)師生深入生活、深入校園的深情表達，見證著同濟大學(xué)蓬勃發(fā)展的歷程，是師生校友對“同濟天下、崇尚科學(xué)、創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越”新時代同濟文化