幼小銜接天天練·10以內(nèi)加減法

本教材是浙江省普通高�！笆�四五”重點(diǎn)教材，是“新四科”教材，也是與校級(jí)在線精品視頻課相結(jié)合的新形態(tài)教材�！吨悄軅鞑�導(dǎo)論》是基于傳播學(xué)又超出學(xué)科界限的教材。隨著傳播技術(shù)的更新迭代，新聞傳播學(xué)科需要逐步聚焦智能時(shí)代下的傳播現(xiàn)象與問題。本書梳理了智能媒體發(fā)生發(fā)展的過程以及大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、VR、云計(jì)算等基本概念，總結(jié)提煉智能傳

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本書從智慧圖書館概述入手，介紹了智慧圖書館的概念、特點(diǎn)和發(fā)展歷程，分析了高校圖書館智慧化建設(shè)的背景，揭示了高校智慧圖書館建設(shè)的必要性，然后闡述了高校圖書館智慧化建設(shè)的目標(biāo)，重點(diǎn)介紹了高校圖書館智慧化建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)，并對(duì)高校圖書館智慧化建設(shè)的策略進(jìn)行了深入探討，最后討論了高校圖書館智慧化建設(shè)中的管理與服務(wù)問題，展望了高

本書共六章。第一章為對(duì)新聞的基本認(rèn)識(shí)。第二章圍繞新聞傳播現(xiàn)象及規(guī)律進(jìn)行研究。第三章論述新聞傳播主體與媒介，涵蓋新聞傳播者、新聞受眾、新聞傳播媒介。第四至第六章圍繞新聞節(jié)目播音主持理論與實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行論述。

為了更好地對(duì)大學(xué)生開展文獻(xiàn)檢索教育，本書從初學(xué)者的角度出發(fā)，由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)用技能。全書共分6章，內(nèi)容包括文獻(xiàn)信息檢索概述、紙質(zhì)文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)信息檢索、期刊文獻(xiàn)檢索、特種文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)信息利用，能夠幫助讀者快速提升文獻(xiàn)信息檢索、分析和展示能力。本書結(jié)構(gòu)清晰、主線突出、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、圖文并

本書以新媒體編輯和運(yùn)營兩種崗位能力為核心，以培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的具有編輯能力及綜合性能力的新媒體運(yùn)營人為目標(biāo)，全書共10個(gè)單元，包括新媒體從業(yè)能力素養(yǎng)概覽、新媒體信息素養(yǎng)、新媒體文案認(rèn)知、新媒體文案寫作思維養(yǎng)成、新媒體文案內(nèi)容策劃、新媒體文案寫作技巧、微信公眾平臺(tái)運(yùn)營、構(gòu)建新媒體推文引流矩陣、新媒體攝影基礎(chǔ)、新媒體短視頻

本書為國家社科基金后期資助項(xiàng)目(20FXWB008)成果。該成果的核心研究問題是：應(yīng)如何改革和優(yōu)化中國出版上市企業(yè)管理層的激勵(lì)約束機(jī)制，以促進(jìn)中國出版上市企業(yè)在優(yōu)先實(shí)現(xiàn)出版社會(huì)效益的前提下，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益協(xié)同提升。研究發(fā)現(xiàn)，要在優(yōu)先實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益情況下促進(jìn)“雙效”協(xié)同提升。首先，在激勵(lì)機(jī)制方面，要明確晉升依據(jù)，繼

《科技期刊編輯與傳播藝術(shù)》一書深入探討了科技期刊編輯領(lǐng)域的歷史演變、理念與責(zé)任、傳播藝術(shù)的應(yīng)用以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等關(guān)鍵主題。內(nèi)容囊括了科技期刊編輯的方方面面，旨在為編輯人員、學(xué)術(shù)界從業(yè)者以及對(duì)科技期刊出版領(lǐng)域感興趣的讀者提供全面而深刻的視角。本書回顧了科技期刊編輯的演變歷程，從早期科技期刊編輯的特點(diǎn)到現(xiàn)代編輯的發(fā)展軌跡，勾勒

《公共圖書館建設(shè)與服務(wù)研究》是一本圖書館管理類圖書。公共圖書館是為公眾服務(wù)的圖書館。在政府的高度重視和大力支持下，我國公共圖書館事業(yè)取得了顯著成績(jī)，各級(jí)公共圖書館在設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、文獻(xiàn)資源保護(hù)、數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。本書從公共圖書館聯(lián)盟的建設(shè)和信息資源建設(shè)入手，對(duì)公共圖書館的建設(shè)工作進(jìn)