本書匯集了科學傳播領域一眾專家學者的見解和經(jīng)驗，深入闡釋了科學傳播的建構主義、跨文化、修辭論證、經(jīng)驗學習等多層內涵，以親歷者視角生動地講述了愛丁堡國際科學節(jié)、殼牌科學馬戲團等經(jīng)典項目的緣起、演變和內在主張。如果有志于科學傳播研究，或者要發(fā)起一個科學傳播項目，這些歷久彌新的專業(yè)視角可以助你成為真正的內行和局內人。

本書試圖基于中國傳播學發(fā)展40年來的研究成果，通過社會網(wǎng)絡分析法的基本思路和知識圖譜繪制技術，統(tǒng)計中國傳播學研究的各類數(shù)據(jù)，分析中國傳播學的發(fā)展特征，從而展現(xiàn)中國傳播學40年來發(fā)展的歷史圖景。本書分為上篇和下篇。上篇的研究主要統(tǒng)計和分析基于原著創(chuàng)作、譯著和論文的各類數(shù)據(jù)。下篇的研究基于上篇，介紹中國傳播學研究理路的顯著

在互聯(lián)網(wǎng)信息技術加速進化與迭代的進程中，影像化作數(shù)據(jù)，在云端存儲、傳輸和被觀看。云端影像，棲身于影視、互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體碰撞交融之時空，不僅是一種娛樂內容、新興產業(yè)，更是一種生活方式，甚至是我們的數(shù)字化存在。 本書綜合傳播政治經(jīng)濟學、文化研究和影視文本研究的視角，聚焦于系列重要議題：政策、資本與技術如何形塑中國網(wǎng)絡視頻

本教材是傳媒相關專業(yè)本科教材。全書分為上中下三篇：新媒體導論、新媒體實踐、新媒體案例資源庫，具體包括新媒體技術、新媒體內容、新媒體運營與管理、新媒體藝術等內容。本教材補充并強化《新媒體概論》中的“新媒體藝術”板塊；立足藝術類高校的特色和優(yōu)勢，吸納新媒體藝術創(chuàng)作和研究的最新成果，完善“新媒體概論”課程的結構體系；設置實踐

當前，人類社會的溝通以社交媒體為主，比如，微博、微信、知乎、抖音、喜馬拉雅等等，信息生產主體、信息生產方式與傳播方式均與大眾媒體時代不同，比如用戶、在線社交網(wǎng)絡、UGC等要素正在取代大眾時代的一些受眾和渠道等概念，相關研究方法也從問卷調查轉化為網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)采集、存儲、算法與可視化，這是一本跟大眾媒體理論框架有很大不同的教

本書共七章，包括新媒體傳播模式、新媒體受眾、新媒體用戶運營、新媒體內容運營、新媒體內容管理、新媒體內容加工與發(fā)布、新媒體的運營管理等內容。

本書首先分析了新媒體在公共輿論中的幾個角色，包括引導、正面效能；其次，闡述了輿論主體身份嬗變、輿論多元話語建構等輿論格局的新變化；再次，在多元話語視角下分析了微博輿論治理、“后真相”、突發(fā)事件、公共危機這幾個重要問題，最后對新媒體時代提升主流話語輿論引導力的方法做出了詮釋。

本書共八章，具體包括社會化媒體的起源發(fā)展、社會化媒體的應用、社會網(wǎng)絡分析方法概述、社會化媒體抽樣方法概述、社交媒體結構特征實證研究、社會化媒體線上多階段整群抽樣方法、社會化媒體線下多階段整群抽樣方法、數(shù)據(jù)可視化以及多階段整群抽樣方法應用等內容。

本書基于20世紀80年代初以來中國信息哲學所取得的浩繁研究成果，通過再造式的梳理、分析綜合的研究，具體回顧了中國信息哲學創(chuàng)立和發(fā)展的歷程、展示了中國信息哲學的基本觀點和理論，并在此基礎上對中國信息哲學在變革人類哲學方面所取得的革命性突破的意義和價值進行了具體的評價和闡釋。另外，還對中國信息哲學和當代西方意識哲學、當代西

本書采用了哲學的、思辨的方法，歸納法，演繹法，以及“程序主義模式分析法”去構建中國媒體國際合作的理論；采用了文獻分析法和歷史分析法去梳理中國媒體國際合作的“元素”“結構”“程序”“模式”；采用了民族志法和深度訪談法為中國媒體國際合作梳理現(xiàn)實路徑。同時，本書在建構理論時，借助了國際關系學的“國際合作理論”，生物學的“系統(tǒng)