《文明小史》，以1900年庚子事變后處于動蕩、變革中的中國社會為背景。作品視野廣大。廣泛深入地描寫了西方文明引進中國后被接納、抵制、扭曲的過程。揭露了清廷官吏的守舊、昏庸，以及假借維新之名圖謀升官發(fā)財?shù)纳鐣L(fēng)氣。描寫的范圍幾達大半個中國。把各種人物事件貫穿一體，生動地描繪出一幅清末社會的風(fēng)情圖。書中沒有固定的主人公，而
《紅樓夢（美繪注音版）》是一部中國古典文學(xué)名著。書中以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為中心線索，通過描寫賈、史、王、薛“四大家族”的興衰過程，反映了封建社會殘酷的階級壓迫，揭露了封建制度的黑暗和腐朽，顯示了封建社會必然崩潰、滅亡的歷史趨勢。《紅樓夢》真實地再現(xiàn)了當時社會上形形色色的人物的本來面目，而且打破了傳統(tǒng)的思想，深入剖
《水滸傳》由著名文學(xué)家施耐庵作于元末明初，是我國古典文學(xué)四大名著之一，也是中國歷史上一部用白話文寫成的章回體小說�！端疂G傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。書中描寫了以宋江為首的一百零八名好漢在梁山泊聚義的故事，展示了當時不同階層的人們在漫長的封建社會中從覺醒到反抗的斗爭過程。全書塑造了許多個性鮮明、栩栩如生的人物形象，
*新編語文教材指定閱讀書系《水滸傳》（九年級上），針對初中生學(xué)習(xí)要求和能力發(fā)展特點，為初中生量身打造的閱讀指導(dǎo)讀本！針對初中語文教材特點，進行貼心的名著閱讀課程化配套設(shè)計：閱讀導(dǎo)引閱讀進度指導(dǎo)閱讀方法指導(dǎo)專題討論延伸閱讀，多管齊下，破解全國普遍存在的中學(xué)生名著閱讀難題！ 《水滸傳》是我國歷史上*部用白話文寫成的長篇小說
*新編語文教材指定閱讀書系《聊齋志異》（九年級上），針對初中生學(xué)習(xí)要求和能力發(fā)展特點，為初中生量身打造的閱讀指導(dǎo)讀本！針對初中語文教材特點，進行貼心的名著閱讀課程化配套設(shè)計：閱讀導(dǎo)引閱讀進度指導(dǎo)閱讀方法指導(dǎo)專題討論延伸閱讀，多管齊下，破解全國普遍存在的中學(xué)生名著閱讀難題！ 《聊齋志異》簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是蒲
作者以另一種通俗易懂的文字加漫畫的形式敘述了唐僧四人西天取經(jīng)的過程。 ThisistheamazingstoryofSunWukong,knownintheWestastheMonkeyKing.HeistheprincipalcharacterofthisclassicChineseepicnovelinwhichh
《紅樓夢》是中國古典小說中一部極品之作，也是世界文學(xué)之寶。作者曹雪芹所刻劃的人物性格鮮明，栩栩如生，故事描寫細膩婉約，以賈寶玉和林黛玉一場生死戀情為主線，架構(gòu)出賈、王、史、薛四大家庭的興衰史，也凸現(xiàn)《紅樓夢》一反傳統(tǒng)大團圓結(jié)局的悲劇美學(xué)價值。本書故事情節(jié)由《寶玉初會黛玉》《黛玉葬花》《黛玉焚稿》組成。
《世說新語》是南朝宋出版的圖書，由劉義慶組織一批文人編寫，又名《世說》。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。《世說新語》是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，是我國的一部文言志人小說集。它原本有八卷，被遺失后只有3卷。書中所載均屬歷史上實有的人物，但他們的言論或故事則有一部分出于傳聞，不盡符合史實
水滸傳
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