本書主要內(nèi)容包括公園概述(定義與作用、起源與發(fā)展、類型與特點(diǎn)、任務(wù)與程序)、公園規(guī)劃設(shè)計(jì)基本理論(原理與原則、形式與規(guī)范、理念與思潮)、公園景觀要素(自然與人文要素)、公園規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料調(diào)查與分析、公園總體規(guī)劃設(shè)計(jì)(總體定位、空間布局、專項(xiàng)規(guī)劃等)、公園詳細(xì)設(shè)計(jì)(初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì))、各類公園規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)(綜合公園

本書依托的富山二圍工業(yè)園項(xiàng)目為5.0產(chǎn)業(yè)新空間，項(xiàng)目具備急、難、險(xiǎn)、重的特性，需保證項(xiàng)目建設(shè)的高效性與科學(xué)性。同時(shí)該項(xiàng)目地質(zhì)條件復(fù)雜，存在廠房與市政同步施工的影響、淤泥地層進(jìn)場(chǎng)等諸多困難。該新型產(chǎn)業(yè)空間設(shè)計(jì)建設(shè)理念以及施工期間創(chuàng)新管理、多措并舉、狠抓落實(shí)等方面，值得總結(jié)。本書共包含16個(gè)篇章：建設(shè)模式篇、實(shí)施策劃篇、管

自2019年全面實(shí)施城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造以來，成效顯著。但隨著改造工作的深入推進(jìn)，綜合整治模式仍難以從根本上滿足人民群眾對(duì)美好生活的期盼。尤其針對(duì)部分存在危舊房的老舊小區(qū)，通過落架大修或者根據(jù)“三不原則”拆除重建，無法徹底改變小區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)劃上的諸多不足，居民支持率不高。為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，亟需探索順應(yīng)民意、居民

本書以風(fēng)景園林為研究對(duì)象，對(duì)風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)與施工技術(shù)進(jìn)行了研究。本書闡述了園林、風(fēng)景與景觀、風(fēng)景園林等基礎(chǔ)概念和知識(shí)，介紹了風(fēng)景園林的發(fā)展，風(fēng)景園林的地形、水體、植物、建筑、園路等構(gòu)成要素，以及風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與施工的基礎(chǔ)；論述了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中平面、立體、色彩、空間等形態(tài)的構(gòu)成，探索了風(fēng)景園林中地形、土方、道路、水景、綠化

本書從吉林省城市景觀及文化的歷史根源梳理入手，嘗試從文化性、數(shù)智演化、意象重構(gòu)等幾個(gè)方面探討區(qū)域城市的新發(fā)展。本書闡述了在數(shù)智時(shí)代背景下城市社區(qū)景觀建構(gòu)和社區(qū)文化提升是未來城市發(fā)展的重要課題，且從城市意象理論和數(shù)字化技術(shù)條件的背景下，明確指出城市景觀建設(shè)已經(jīng)從以往的城市意象建構(gòu)，演化為城市文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的獨(dú)特表征；書中

新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，農(nóng)村居民點(diǎn)作為城鄉(xiāng)人地關(guān)系的核心，成為鄉(xiāng)村振興的主要著力點(diǎn)。農(nóng)村居民點(diǎn)空間格局的優(yōu)化調(diào)控，對(duì)于農(nóng)村居民點(diǎn)的布局、國(guó)土空間合理規(guī)劃、城鄉(xiāng)要素融合和鄉(xiāng)村振興具有重要意義。 本書以糧食主產(chǎn)區(qū)河南省為例，從縣域和村域尺度分析農(nóng)村居民點(diǎn)的空間格局特征、演變規(guī)律、影響因素和發(fā)展情景，旨在找出農(nóng)村居民點(diǎn)空間格局演變

隨著中國(guó)城市化進(jìn)入后半段，存量更新成為城市發(fā)展的重要路徑和模式，以往以城市擴(kuò)張為背景的城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、實(shí)踐和管理不適應(yīng)存量城市化時(shí)代的學(xué)科建設(shè)需要，需要總結(jié)探索存量更新時(shí)代的空間規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論、方法和管理制度。為引導(dǎo)城市更新工作有序開展，借鑒國(guó)內(nèi)外先發(fā)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，銜接我國(guó)國(guó)土空間規(guī)劃體系和用途管制制度，本書建立從宏觀指導(dǎo)

本書基于理論與實(shí)踐的一體化教學(xué)目的，理論部分主要闡述植物造景基本理論和技能，主要包括園林植物造景的認(rèn)識(shí)、園林植物觀賞特性、園林植物造景基本法則、園林植物配置的基本形式、園林植物空間的營(yíng)造、園林植物與其它要素合理配置、園林植物景觀設(shè)計(jì)程序與方法等內(nèi)容；技能方面主要介紹常見園林景觀綠地植物造景真實(shí)案例，主要包括城市道路綠地

歷史文化建筑是一座城市重要的名片，它們見證著歷史的滄桑變幻。如何做好歷史文化建筑的保護(hù)、留住人民群眾的共同記憶具有積極的文化意義。本案例集以廣州市規(guī)劃和自然資源局組織的對(duì)廣州市本地的老建筑的修繕、維護(hù)、活化等實(shí)踐為載體，對(duì)廣州市名城保護(hù)利用工作進(jìn)行回顧，并梳理、總結(jié)包括歷史文化街區(qū)、歷史建筑在內(nèi)的多項(xiàng)廣州市歷史文化遺產(chǎn)

本教材廣泛吸收相關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)及園林企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編寫，主要包括：課程導(dǎo)入，園林制圖基礎(chǔ)訓(xùn)練，形體投影圖的識(shí)讀與繪制，園林要素平面圖、立面圖和剖面圖的識(shí)讀與繪制，園林效果圖的繪制，園林設(shè)計(jì)圖的綜合識(shí)讀。各個(gè)項(xiàng)目和任務(wù)遵循由單一到綜合、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的階梯式上升邏輯路線進(jìn)行設(shè)計(jì)。每個(gè)任務(wù)由工作任務(wù)、知識(shí)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施、考核