本書從影視文學概述、英語影視文學與文化教學等方面對英美影視文學和文化進行了系統(tǒng)的研究。本書可增進讀者對英美影視文學和文化的了解，拓寬讀者的文化視野，提高讀者英語表達能力和提高跨文化交際的能力。本書可供對英美國家文學和文化饒有興趣的學生及希望通過對英美文學與文化知識的學習來提高英語技能的讀者使用。

影視語言作為影視學科的基礎性主干課程，是影視專業(yè)教育的重要組成部分。本書內容分為上下兩篇。其中，上篇《影視語言案例教學概論》主要分析國內外影視教育領域開展案例教學的基本情況，并基于案例教學理論和方法，著力探討影視語言教學案例的設計和應用問題。下篇《影視語言教學案例解析》主要圍繞影視語言教學的基本內容領域，選擇適當的影視

本書是教學一線高校教師對從業(yè)十七年來教授“動畫視聽語言”課程教學內容的精選和匯編，按照動畫片創(chuàng)作原則以及藝術規(guī)律對動畫視聽元素和動畫語法規(guī)則進行了梳理、提煉、歸納和總結。全書共包括5章。第1章從動畫片本質特征入手，系統(tǒng)闡述了動畫視聽語言的定義、學習內容和方法；第2～3章詳細分述了動畫景別、動畫角度、動畫焦距、動畫運動、

本書在傳媒經濟學的分析框架下，對我國電視劇產業(yè)的經濟力量發(fā)展過程和趨勢的動態(tài)演變，并結合產業(yè)組織理論來刻畫產業(yè)內部SCP的相互關系，以及產業(yè)外界宏觀經濟、技術環(huán)境和規(guī)制背景對產業(yè)組織形態(tài)、行為的影響等提出一種認識。對績效、集中度、行業(yè)壁壘和差異化程度等市場結構要素，以及由這些結構要素所引致的市場行為進行了測定和辨析。在

本書梳理了我國從1949年到1966年間公映的國產老電影，以圖文并茂的形式，向人們尤其是年輕一代人，介紹46部電影作品中的共產黨人。這些影片反映出共產黨人在不同領域方面的精神氣質與時代風貌。一方面重溫經典；另一方面，為廣大黨員干部堅定理想信念提供學習參考！內容上以46部老電影圖片、人物介紹、經典臺詞、幕后花絮為主；形式

本書將中國電視劇歷史發(fā)展分為探索期、發(fā)展期、轉型期和繁榮期四個階段，本書對中國電視劇的階段性劃分，以及根據中國電視劇的特性，立足于在題材領域探討電視劇類型的演變，全面梳理了每一個階段的創(chuàng)作特征和藝術發(fā)展邏輯。根據國家廣電總局的類型界定，本書探討了重大題材、古代題材、近代題材和當代題材的電視劇類型，全面分析了其類型演變的

《微電影制作》為浙江省普通高�！笆�三五”新形態(tài)教材，共有九個項目，分別為：項目一如何創(chuàng)作微電影，項目二選題、策劃與編劇，項目三鏡頭設計，項目四導演工作，項目五拍攝器材的使用，項目六延時攝影，項目七掌握剪輯原理和技巧，項目八剪輯制作，項目九后期制作。整體以微電影制作流程為主線安排內容。教材緊密結合當前影視制作技術，以紙質

本書是著者有關2003年至2012年十年間中國電影的文化修辭狀況的評論匯集。全書以中式大片為重心，對該時期中國電影的文化修辭景觀做了獨特的闡釋和評價，涉及《英雄》《無極》《集結號》《讓子彈飛》《唐山大地震》《建國大業(yè)》《金陵十三釵》等影片，重點分析了中式大片的美學困境、身體美學與心靈美學的分離、主流文化與中式主流大片、

本書由在數字視覺效果領域工作了超過30年的戴維·斯頓普(DavidStump)編著。這是一本關于數字電影攝影工具和技術的書。它詳細解釋了數字電影攝影機的工作原理及專業(yè)流程，并教授了相關的理論和實踐。 成功的電影攝影師必須兼顧藝術素養(yǎng)、技術能力和商業(yè)頭腦。需要熟練掌握打光、合成、取景并具備其他美學思維，同時熟悉數字攝影機

沒有戲感，你的聲音只是空殼！ 從業(yè)近30年的日本舞臺劇導演、動畫片配音導演告訴你如何在配音現(xiàn)場脫穎而出比起磨練發(fā)聲技巧和切換多重聲線等基礎配音技巧，更重要的是培養(yǎng)戲感。 針對如何培養(yǎng)戲感，作者首先指出了很多人對真實與夸張的誤解，然后教授了解讀劇本、注入情感、營造氛圍等提高業(yè)務能力的方法，最后給出了在家就能做的練習。此外