本書共設(shè)四章，先為世情小說園林探源，再概覽世情小說園林的形態(tài)風(fēng)貌，然后進行園林視域下的明清世情小說敘事研究，最后分析園林視域下世情小說作品。

本書的四十多篇文章，對《水滸傳》以及水滸文化進行了全面深入的探討和研究。其中主要論述了以下問題：《水滸傳》的成書、版本，《水滸傳》的本事與本旨問題，《水滸傳》的思想內(nèi)涵、藝術(shù)價值和文化意蘊問題，《水滸傳》的人物形象分析，“水滸”研究的回望、地域文化及其他。全書力圖從文獻的、文學(xué)的、文化的多層面出發(fā)，對《水滸傳》進行系統(tǒng)

《中國古代小說文體史料系年輯錄》首次以系年形式系統(tǒng)輯錄、整理中國古代小說文體的相關(guān)史料，內(nèi)容涉及古代小說文體的觀念、價值、形態(tài)、編創(chuàng)、文法等基本問題。史料來源于歷代小說序跋、題辭、評點、文本以及筆記、方志、曲話、史論、書志等。時間始于周赧王五十九年（前256）前，止于清宣統(tǒng)三年（1911）。通過此系年史料，可以客觀呈現(xiàn)

本書以清代小說序跋為研究對象，結(jié)合詔令、地方政府禁令、民間規(guī)約、詩文筆記等，綜合運用文獻法、接受美學(xué)和個案研究等方法，從清代小說序跋產(chǎn)生的環(huán)境、小說序跋與小說傳播、小說序跋者與作者關(guān)系、小說序跋與小說讀者、小說序跋與小說理論等五個方面進行深入研究，系統(tǒng)展示清代小說的傳播情況及接受環(huán)境，對于全面認識清代小說序跋具有重要意

《現(xiàn)代兒童文學(xué)本體論》，湯銳/著。這是一部有關(guān)現(xiàn)代兒童文學(xué)的本質(zhì)、功能、美學(xué)特征、創(chuàng)作機制等一系列重大而基本的理論問題的專著。作者以成人兒童雙邏輯支點為理論核心和基本出發(fā)點，構(gòu)建了系統(tǒng)嚴整的理論體系，從而使現(xiàn)代兒童文學(xué)觀念與實踐中的一切主要問題迎刃而解。

《中國當代兒童文學(xué)理論文庫：現(xiàn)代兒童文學(xué)的先驅(qū)論文學(xué)研究會的兒童文學(xué)運動》《現(xiàn)代兒童文學(xué)的先驅(qū)》，王泉根/著。作者從歷史演進的角度著眼，探討文學(xué)研究會的兒童文學(xué)活動及其歷史貢獻，比較全面地評價與總結(jié)文學(xué)研究會對新文學(xué)運動的歷史功績，以助于兒童文學(xué)史的研究，并為當代兒童文學(xué)創(chuàng)作者參考與借鑒，以促進新時期兒童文學(xué)的繁榮。

《中國當代兒童文學(xué)理論文庫：現(xiàn)代兒童文學(xué)的先驅(qū)論文學(xué)研究會的兒童文學(xué)運動》《現(xiàn)代兒童文學(xué)的先驅(qū)》，王泉根/著。作者從歷史演進的角度著眼，探討文學(xué)研究會的兒童文學(xué)活動及其歷史貢獻，比較全面地評價與總結(jié)文學(xué)研究會對新文學(xué)運動的歷史功績，以助于兒童文學(xué)史的研究，并為當代兒童文學(xué)創(chuàng)作者參考與借鑒，以促進新時期兒童文學(xué)的繁榮。

紅學(xué)大師周汝昌先生集畢生研究之心血，終成“紅學(xué)”巨著《紅樓十二層》。周汝昌為新中國紅學(xué)研究第一人，考證派主力和集大成者，紅學(xué)泰斗。其紅學(xué)研究類作品深具權(quán)威性、經(jīng)典性、研究性及可讀性，向來為紅迷追逐。本書從《紅樓》文化、《紅樓》本旨、《紅樓》女兒、《紅樓》靈秀、《紅樓》審美、《紅樓》自況、《紅樓》脂硯、《紅樓》探佚、《紅

本書是一本結(jié)合鄉(xiāng)土文學(xué)作品進行文本闡釋的著作集。作者圍繞著文體與理論、詩意的探尋、家園的沉思、經(jīng)典的重讀四方面，對鄉(xiāng)土文學(xué)進行理論性與文本性的分析。文體與理論的分析作為全書的基礎(chǔ)，后三者是對現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說中的社會現(xiàn)狀、人物命運、情感狀態(tài)、生態(tài)環(huán)境、詩性特色以及敘事技巧方面的具體闡釋。其流暢而好讀的文字，既體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)土

本書論述了中國現(xiàn)代時期兒童詩歌的發(fā)生、發(fā)展、審美尺度、類型特征等，并從“兒童本位觀”的角度探索了其與兒童詩歌審美的關(guān)系，以及分析抗日救亡時期中國兒童詩歌的樣貌，對當下中國兒童詩歌的發(fā)展具有一定的啟示意義。具體內(nèi)容包括：兒歌；兒童詩；顛覆性：童年思維的審美創(chuàng)造等。