本書是國家社科基金項目“解釋學(xué)視角的《資本論》經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究”的成果，從四個視角切入分析。第一，從解釋學(xué)總體方法的視角切入，分析了《資本論》解釋學(xué)視角的規(guī)定，解釋學(xué)方法對《資本論》研究的啟迪，雙向解釋學(xué)視角對《資本論》的價值挖掘，并側(cè)重從解釋學(xué)循環(huán)和效果歷史意識對《資本論》經(jīng)濟(jì)哲學(xué)思想做了闡釋。第二，從哲學(xué)視角切入，詮釋

本書首先闡述新文科的定義、特點及其背景建設(shè)，為后文打下基礎(chǔ)。接著概述大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀、要求、原則和方法。在此基礎(chǔ)上，深入探討新文科背景下大學(xué)英語教學(xué)改革的必要性、目的、方向和趨勢，提供改革策略。書中詳細(xì)介紹多種大學(xué)英語教學(xué)模式，并提出新文科背景下的教學(xué)理論基礎(chǔ)與創(chuàng)新融合方法。同時，介紹創(chuàng)新教學(xué)方法，如任務(wù)型教學(xué)、情境

《用耳朵學(xué)英語》是一本以提升英語口語為主要目標(biāo)的書籍。旨在解決國人講英語時，常遇到“在這種情況下不知道說什么，不知道怎么說”的困境。本書總結(jié)了100個英語口語中常用的短語或句型。開篇用中文例句引發(fā)讀者思考，激活中英轉(zhuǎn)換思維；全面講解適用該句型的生活口語情境，舉出中英文實例，幫助讀者理解；逐個拆解單詞的發(fā)音，標(biāo)注音變規(guī)則

《全新英漢漢英大詞典》(雙色本)由英漢和漢英兩部分組成。其中英漢部分收詞15000余條，涵蓋義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求的所有詞匯；漢英部分收單字條目3700余條，多字條目20000余條，包括日常學(xué)習(xí)和生活中常用的字、詞。英漢部分提供音標(biāo)、詞性、釋義、用法、近義詞、反義詞等多項功能，對單詞進(jìn)行全方位的解釋和說明。漢英部分提

本書涵蓋英語國家，包括美國、英國、澳大利亞、加拿大等國的傳統(tǒng)節(jié)日和特色節(jié)日。各節(jié)日下設(shè)歷史追憶、慶典儀式、奇聞趣事、文化釋義等板塊，有助于讀者由曲淺入深地了解節(jié)日文化，提升英語閱讀技能，培養(yǎng)國際視野和提升文化自信，增強(qiáng)跨文化交際能力。

本書選取了日常生活中最普遍、最生活化的表達(dá)方式，涵蓋了從早上起床到晚上睡覺的幾乎所有日常行為，以及經(jīng)常出入的場所和休息日進(jìn)行的活動。在傳達(dá)一種意思的多種表達(dá)方式中，本書嚴(yán)格篩選了英語母語者在日常生活中說得最多、在媒體和社交中接觸最頻繁的表達(dá)方式，使讀者可以隨時隨地運(yùn)用學(xué)到的口語輕松表達(dá)自己的想法。為了增加學(xué)習(xí)的趣味，幫

本書探討了認(rèn)知語言學(xué)對改善和創(chuàng)新高校英語教學(xué)方法的影響，涵蓋了從聽力、口語到閱讀、寫作等各個方面。核心在于展示如何將認(rèn)知語言學(xué)的原理應(yīng)用于教學(xué)策略的制定和執(zhí)行中，通過豐富的案例分析和實踐建議，向讀者展示了如何有效地將認(rèn)知語言學(xué)理論融入到日常的教學(xué)活動中，從而提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

本書基于新文科背景，對大學(xué)英語教學(xué)改革展開了研究，首先闡述了新文科的背景和概念，分析了大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀，揭示了大學(xué)英語教學(xué)改革的重要性，接著重點討論了新文科背景下大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)和理念，包括跨學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、全球視野拓展等方面，然后深入探討了混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學(xué)習(xí)等教學(xué)方法和手段在大學(xué)英語教學(xué)中的

新時代英語作為國際通用語言，其地位日益彰顯。英語不僅關(guān)系到國家對外開放和國際交流，也是推動社會主義核心價值觀傳播的重要工具。隨著中國日益融入國際社會，英語在促進(jìn)國際交往、提升國家軟實力等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。新時代英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)符合我國教育發(fā)展方向，對于提升我國國際競爭力，培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的人才具有重要的

本書深入探討高校英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)、實施方法以及案例分析，旨在為外語教學(xué)提供全面的視角和實踐指導(dǎo)。第一章從外語教學(xué)的理論基礎(chǔ)出發(fā)，探討外語教學(xué)的內(nèi)含、心理學(xué)、語言學(xué)和社會文化因素，并深入探討我國外語教學(xué)存在的問題及改善策略。第二章著重闡述外語教學(xué)的原理與實施，包括基本原則、組織形式，以及教學(xué)過程和設(shè)計等。第三章至第七章