《危險化學(xué)品生產(chǎn)安全》在對危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)概述的基礎(chǔ)上，重點闡述了“新改擴”建設(shè)項目行政許可、危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可和非藥品類易制毒化學(xué)品生產(chǎn)的許可與備案的程序和監(jiān)管要求。結(jié)合國家重點監(jiān)管的危險化工工藝講述了8個典型化學(xué)反應(yīng)基本安全技術(shù)，重點說明了生產(chǎn)裝置開工、停工的安全監(jiān)控要點．同時對危險化學(xué)品重大危險源安

王英健、牛桂玲主編的《精細化學(xué)品分析(第2版全國高職高專教育規(guī)劃教材)》是根據(jù)新高等職業(yè)教育化工技術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案而編寫的。突出精細化學(xué)品分析崗位實際分析任務(wù)，培養(yǎng)訓(xùn)練分析人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。全書除緒論外，共分為八章，分別講述了表面活性劑分析，洗滌用品分析，化妝品分析，香料香精分析，農(nóng)藥分析，食品添加劑分析，

本書根據(jù)化工總控工職業(yè)標準要求，選擇必須掌握的理論知識，采用模塊項目式編排方式，與試題庫相結(jié)合，便于讀者及時鞏固。主要內(nèi)容包括九個模塊：化學(xué)基礎(chǔ)，化工基礎(chǔ)，分析檢驗，識圖，電工、電器、儀表，化工安全與環(huán)保，試題。每個知識模塊中包括若干個項目。通過本書，取證人員將在理論與職業(yè)技能上得到系統(tǒng)的訓(xùn)練，達到化工總控工職業(yè)技能的

根據(jù)高職教育的特點、要求和教學(xué)實際，按照“工作過程系統(tǒng)化”課程開發(fā)方法，打破傳統(tǒng)教材的常規(guī)設(shè)計，將化工單元操作中涉及的理論知識合理分解，結(jié)合我院化工單元操作實訓(xùn)裝置，選取了7個實訓(xùn)項目：流體輸送操作、非均相物系分離操作、流體傳熱操作、氣體吸收-解吸操作、液體精餾操作、固體干燥操作和液-液萃取操作等。每個項目精選了與生產(chǎn)

本書是大學(xué)本科制藥分離工程配套實驗教材。根據(jù)制藥分離工程課程實踐的需要，選擇較成熟的、在基本操作和過程類型等方面具有代表性的實驗。如萃取分離、沉淀分離、吸附及色譜分離純化，生物藥物和天然藥物的提取、分離純化等實驗等。通過本教材可著重鍛煉學(xué)生在制藥上游技術(shù)，即制藥分離技術(shù)中的各種實踐技能和動手能力。同時，本教材還可以作為

本書的前身是《反應(yīng)工程原理》（2005年3月科學(xué)出版社出版，2010年7月獲云南省省級優(yōu)秀教材獎）。經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)第一版中還有不少地方值得完善和改進，在保持原書介紹流體流動模型及化工動力學(xué)的基礎(chǔ)上主要討論均相反應(yīng)器、非均相反應(yīng)器及聚合反應(yīng)器的設(shè)計和應(yīng)用的框架下，對典型反應(yīng)器的反應(yīng)和相關(guān)特征進行重點描述，利用相

全書共7章，包括緒論、化工基本物理量的測定、實驗方案設(shè)計、單元操作流程與實驗、實驗數(shù)據(jù)的誤差分析、實驗數(shù)據(jù)處理和問題與討論等。本書為大專院�；�工、應(yīng)化、環(huán)境、食品、輕工、裝控、生物與制藥工程等相關(guān)工科專業(yè)的基礎(chǔ)實驗教材

本書在《實用分析化驗工讀本》第三版的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家標準和分析化驗工的技能要求對全書的內(nèi)容進行了補充和更新，增加了原子熒光光譜分析法，數(shù)理統(tǒng)計，實驗室管理體系等知識。全書分為化學(xué)分析篇、儀器分析篇、實驗室管理與控制篇三大部分。

本書首先介紹Excel的數(shù)值計算、解方程、線性回歸和非線性回歸等功能。然后按照化學(xué)反應(yīng)工程學(xué)體系，輔以大量例題介紹Excel數(shù)值處理方法的實際應(yīng)用，包括：物料守恒、流動、傳熱、蒸餾和蒸發(fā)、吸收、萃取、吸附、攪拌、粉體和集塵、加濕和干燥等內(nèi)容。本書適合于化學(xué)工程、冶金工程和材料化學(xué)等相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生和科研人員閱讀

本書是化工原理實驗教材，內(nèi)容包括緒論、實驗數(shù)據(jù)誤差分析、實驗數(shù)據(jù)處理、化工測量儀表、基礎(chǔ)實驗、選修實驗、實驗數(shù)據(jù)計算機處理示例等共六章。本書突出工程實驗的特點，強調(diào)基礎(chǔ)理論與工程實踐相結(jié)合，強調(diào)工程觀念的培養(yǎng)，注重化工實驗的共性問題，同時加強計算機在實驗數(shù)據(jù)處理方面的應(yīng)用。本書可作為高等院校化工、輕化工及相關(guān)專業(yè)化工原