本書是一本戲曲教育理論類圖書,分為戲曲教育和戲曲理論兩部分,共有論文47篇,各部分文章按姓氏筆畫排序�！吨袊鴳蚯�教育70年論文集》對中國戲曲的教學(xué)、教育等方方面面做了一次回顧和總結(jié),對于研究中國戲曲的讀者,有一定的參考價值。中國戲曲學(xué)院是新中國成立的第一所戲曲學(xué)校,也是迄今為止全國唯一一所獨(dú)立建制的培養(yǎng)戲曲藝術(shù)高級專門

本書是一部學(xué)術(shù)性專著,以“民族史”的理論為支點(diǎn),以青海河湟民族民間戲曲藝術(shù)的研究對象,以研究觀念和研究視閾的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?以個案的研究和整體的觀照為研究方法,通過對河湟移民的歷時性梳理,厘清各個時期的移民的基本線索和發(fā)展脈絡(luò),挖掘、整理青海河湟多元民族格局形成的歷史及其文化的豐富形態(tài),全面闡述河湟戲曲作為一種獨(dú)特的地方文化

本書為國家社科基金后期資助項目“清代梆子皮黃戲源流考論”最終成果。以清代的梆子戲、吹腔、皮黃戲來源及其在各地之傳播、衍化為主要研究對象,分為緒論、上下兩編和附錄。“上編”探討梆子戲的源流與傳播,前五章是關(guān)于梆子戲源流和聲腔的專題研究,后二章是對梆子戲在西安和北京清宮中演出的情況予以專題探討�！跋戮帯敝攸c(diǎn)探考皮黃戲的源流

本書主要分為三個部分:論表演技術(shù)、論即興創(chuàng)作、電影微相表演和表演中的直覺創(chuàng)作。分別從戲劇、電影等表演的角度對表演技術(shù)、方法等進(jìn)行了分析和講授,理論分析和實踐相結(jié)合,可以作為表演的教材。

本書為金寧編,本書是曾經(jīng)發(fā)表在《文藝研究》上的四篇戲曲研究相關(guān)的期刊論文的輯錄,包括《樂本體是一個偽命題--兼與董健、施旭升商榷》《“劇詩”說是東西方戲劇文化的結(jié)晶--兼與施旭升及其他“劇詩”說質(zhì)疑者商榷》《“前海學(xué)派”的戲曲史研究在新世紀(jì)以來的意義--從董健臉譜主義的誤斷說起》《“謳”與中國戲曲聲腔之演進(jìn)》�？梢哉f都

我國歷代戲劇理論遺產(chǎn)十分豐富，本書精選其中具有代表性的文章１３８篇，上啟《史記》《禮記》，下至民國梁啟超、王國維、吳梅等大家，分為先秦至元代明代清代二十世紀(jì)初葉四編，全面、系統(tǒng)地概括了我國戲劇理論史的發(fā)展軌跡，彰顯其主要成果。本書對入選的篇章均作了詳盡的注釋，并對其主要論點(diǎn)或有關(guān)問題作了簡明扼要的說明，適合大專院校相關(guān)

本書是一部用故事和專業(yè)知識講述演藝界初心的圖書。本書通過講述中華戲曲百年發(fā)展的歷史軌跡、劇本演變、沉淀下來的規(guī)矩、大師的作風(fēng),探尋演藝界初心。本書分四個篇章:一、戲里戲外掌典故;二、臺上臺下有講究;三、劇說百年新歷史;四、再憶大師傳風(fēng)骨。四個篇章分別介紹了名劇典故如何隨傳統(tǒng)文化的發(fā)展而發(fā)展、梨園臺前幕后的規(guī)矩講究、京劇

本書分為：日本古典戲劇的形成、日本古典戲劇的發(fā)展、日本近代戲劇的發(fā)展、中日文化交流的影響、文化交流下的日本戲曲與戲劇、中日戲劇文化的交流，共六章。主要內(nèi)容包括：日本戲劇的起源、古代藝能的形成、古典戲曲的完成、能樂、狂言、木偶凈琉璃、歌舞伎、近代戲劇改良、歌舞伎的新時代等。

本書是中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項資金資助，中央戲劇學(xué)院院級重大項目《斯氏體系在中國》，作者將自己對教學(xué)與創(chuàng)作問題的思考整理成文，其中有的是閱讀斯氏體系的體會，有的是關(guān)于導(dǎo)演教學(xué)的思考，有的是關(guān)于導(dǎo)演創(chuàng)作的記錄，有的是閱讀文章后寫下的心得。對導(dǎo)演和表演專業(yè)的學(xué)習(xí)者會有幫助。本文先記錄表演練習(xí)，通過表演練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練，再通過

本書是我國第一套為推廣、普及粵劇教育而編寫的粵劇考級教材,共分為1-10級,本書是1-4級。教材本著“傳承開拓”的宗旨,集結(jié)廣東粵劇院多名粵劇藝術(shù)專家選取該劇種中最有代表性的經(jīng)典元素,結(jié)合戲曲的四功五法及多種粵劇藝術(shù)表演形式,從淺到深、從易到難,循序漸進(jìn),科學(xué)地進(jìn)行編排。致力于推動粵劇普及、傳承、發(fā)展和滿足各界對粵劇學(xué)