《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》一書(shū)，從1985年10月以《播音基礎(chǔ)》為名正式出版以來(lái)，已經(jīng)26年了。廣播電視事業(yè)發(fā)展迅速，播音理論研究逐步提升，播音主持隊(duì)伍日益壯大，播音主持教學(xué)不斷創(chuàng)新。許多新情況、新問(wèn)題、新課題、新思路層出不窮，人們的認(rèn)識(shí)也在深化。這些，都為本書(shū)的重印、再版和修訂提供了寬闊而堅(jiān)實(shí)的論據(jù)和可貴的借鑒。。 《播音創(chuàng)

《當(dāng)代電視新聞?wù)Z言學(xué)》立足于研究電視傳播中涉及的紀(jì)實(shí)類節(jié)目的基本構(gòu)成元素的科學(xué)應(yīng)用規(guī)律，重點(diǎn)在于闡述該類節(jié)目對(duì)于語(yǔ)言應(yīng)用的內(nèi)容與方法�！懂�(dāng)代電視新聞?wù)Z言學(xué)》的特點(diǎn)是理論性與實(shí)踐性的高度整合，無(wú)論是理論界還是實(shí)務(wù)界，均可從中的到理論指引和實(shí)踐印證，因而突顯出《當(dāng)代電視新聞?wù)Z言學(xué)》的實(shí)用價(jià)值。

《臺(tái)灣故事會(huì)》是東南衛(wèi)視一檔主持人在演播廳講故事的節(jié)目，以人物、事件或社會(huì)現(xiàn)象為故事主體，以主持人講述并輔以視頻資料、歷史圖片為敘述手段，運(yùn)用輕松、風(fēng)趣的表現(xiàn)方式，講述發(fā)生在臺(tái)灣的形形色色的故事。在節(jié)目中，主持人不光是故事的講述者，還常常是故事的參與者、親歷者和目擊者，常以即興模仿和腹語(yǔ)表演的形式變身為當(dāng)事人，在剖析新

《歷史與嬗變：1980-2000年美國(guó)商業(yè)電視轉(zhuǎn)型研究》將從馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)和傳播學(xué)的角度，采用定量與定性分析的研究方法，探討美國(guó)商業(yè)電視產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)改變后，商業(yè)電視節(jié)目生產(chǎn)模式和銷售方式的變化，電視節(jié)目生產(chǎn)者和消費(fèi)者角色的轉(zhuǎn)化，分析導(dǎo)致美國(guó)商業(yè)電視轉(zhuǎn)型的文化原因與相關(guān)影響。美國(guó)電視主要沿襲了20世

本書(shū)根據(jù)初學(xué)者的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)需要專門編撰的訓(xùn)練教材，設(shè)置有理論闡述、案例分析以及習(xí)題訓(xùn)練等內(nèi)容。本書(shū)共分四章，前兩章對(duì)即興評(píng)述的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和總體訓(xùn)練思路作了說(shuō)明，進(jìn)而對(duì)即興評(píng)述的各要點(diǎn)分別進(jìn)行闡述。后兩章結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)面試中常見(jiàn)的題型展開(kāi)了有針對(duì)性的分析，包括自我介紹、考官提問(wèn)、主題討論、命題評(píng)述、模擬主持等。

朗誦是一門有聲語(yǔ)言藝術(shù)。一篇好的藝術(shù)作品，不但可以叩擊朗誦者本人內(nèi)心深處的靈魂，使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，還能使聽(tīng)者獲得美好的情感享受，喚起聽(tīng)者對(duì)藝術(shù)作品的熱愛(ài)。而且通過(guò)朗誦，我們不僅能考查一個(gè)人聲音的條件和基礎(chǔ)，還可以感受到一個(gè)人對(duì)語(yǔ)言作品的理解能力、語(yǔ)言節(jié)奏的把握能為、內(nèi)心情感的表達(dá)能力和作品的再創(chuàng)作等一系列能力。所以在

《即興評(píng)述入門與提高》根據(jù)初學(xué)者的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)需要專門編撰的訓(xùn)練教材，設(shè)置有理論闡述、案例分析以及習(xí)題訓(xùn)練等內(nèi)容�！都磁d評(píng)述入門與提高》共分四章，前兩章對(duì)即興評(píng)述的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和總體訓(xùn)練思路作了說(shuō)明，進(jìn)而對(duì)即興評(píng)述的各要點(diǎn)分別進(jìn)行闡述。后兩章結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)面試中常見(jiàn)的題型展開(kāi)了有針對(duì)性的分析，包括自我介紹、考官提

朗誦是一門有聲語(yǔ)言藝術(shù)。一篇好的藝術(shù)作品，不但可以叩擊朗誦者本人內(nèi)心深處的靈魂，使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，還能使聽(tīng)者獲得美好的情感享受，喚起聽(tīng)者對(duì)藝術(shù)作品的熱愛(ài)。而且通過(guò)朗誦，我們不僅能考查一個(gè)人聲音的條件和基礎(chǔ)，還可以感受到一個(gè)人對(duì)語(yǔ)言作品的理解能力、語(yǔ)言節(jié)奏的把握能為、內(nèi)心情感的表達(dá)能力和作品的再創(chuàng)作等一系列能力。所以在

《新編廣播電視新聞學(xué)（第2版）》為十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《新編廣播電視新聞學(xué)》的修訂版，同時(shí)是上海市精品課程“廣播電視新聞學(xué)”的配套教材。新版依舊保留初版的主體框架，增加了“廣播電視新聞數(shù)字化傳播”一章。同時(shí)對(duì)初版各章中所涉及的廣播新聞理論與實(shí)踐的一些新發(fā)展作了修改與補(bǔ)充，

本叢書(shū)更加強(qiáng)化應(yīng)用主持的實(shí)用性、可操作性，融知識(shí)性和實(shí)用性為一體，讓廣大讀者在學(xué)會(huì)主持理論知識(shí)的同時(shí)，可以在主持工作的實(shí)踐中靈活地運(yùn)用這些知識(shí)，從而迅速提高自身的主持能力和素質(zhì)。本叢書(shū)還精煉了一些基礎(chǔ)性的內(nèi)容；在理論的闡述方面，力求言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂，便于理解和實(shí)踐應(yīng)用；關(guān)于例證，力求在貼近現(xiàn)實(shí)、切合實(shí)際的同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)