本書堅持唯物史觀，從馬克思社會有機體理論出發(fā)，對人類社會進行了深入的學理探討，闡明了人類社會與市民社會的內(nèi)在差別，認為市民社會本質(zhì)上是經(jīng)濟社會，而人類社會是人與人的共同體。在對個人與社會關(guān)系進行了初步分析基礎上，對國家和社會關(guān)系進行了深入剖析。根據(jù)馬克思人類社會理論，結(jié)合全球化的發(fā)展態(tài)勢和市場經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，分析了當前社

本書為馬克思主義經(jīng)典著作解讀，內(nèi)容包含：共產(chǎn)主義崇高理想的萌芽--《青年在選擇職業(yè)時的考慮》解讀、馬克思主義的真正誕生地與秘密--《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》解讀、實踐唯物主義的大綱--《關(guān)于費爾巴哈的提綱》解讀、作為“現(xiàn)實的人的科學”的歷史唯物主義--《德意志意識形態(tài)》解讀，科學社會主義原理的系統(tǒng)闡述--《共產(chǎn)黨宣言

1848年2月發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義經(jīng)典中的經(jīng)典，是馬克思主義誕生的標志性著作�！丁豆伯a(chǎn)黨宣言》精學導讀》對《宣言》的寫作背景、文本結(jié)構(gòu)、基本原理及蘊含的科學精神作了詳細闡釋，并闡述了這部著作對人類歷史進程的深遠影響及其對當代世界和中國的意義。從中可以體會馬克思主義經(jīng)典的魅力，感悟馬克思主義的真理力量。

本書以與眾不同的對話方式，與*就“改造中國與世界：*談理想信仰”、“老子不信邪：*談個性情操”、“歸根結(jié)底就是群眾路線四個字：*談德政親民”、“我是靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯的：*談方法作風”、“沒有我，中國照樣前進，地球照樣轉(zhuǎn)：*談榮辱生死”、“活到老，學到老：*談讀書學習”、“革命*，工作*：*談家庭情感”等人生七個方面的問題

本書主要對馬克思主義意識形態(tài)建設的整合性問題進行探索性研究。從文本與思想的整合切入，取道“本質(zhì)—功能論”開顯原創(chuàng)視野中馬克思主義意識形態(tài)的本質(zhì)功能；從歷史與現(xiàn)實的整合切入，取道“形態(tài)—特色論”比較歷史視野中的“三大主義”意識形態(tài)；從理論與實踐的整合切入，

本書收錄了首都經(jīng)濟貿(mào)易大學馬克思主義學院教師學生有關(guān)思想政治方面的論文，包括：按照習近平總書記的要求加強學校思想政治教育、擔負立德樹人歷史重任推動思政課改革創(chuàng)新學習貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會重要講話體會、論習近平以人民為中心的發(fā)展思想、以實效性為導向進行青年思想政治教育創(chuàng)新、直面現(xiàn)實生活：《神圣家族》對思辨

本報告從結(jié)構(gòu)上看，分三大部分：第一部分是“國外馬克思主義研究動態(tài)”，分別對歐美國家、發(fā)展中國家、俄語國家近兩年的馬克思主義研究現(xiàn)狀、走向以及國外對中國特色社會主義的研究成果進行了全面反映。第二部分是“當代中國馬克思主義研究動態(tài)”，對近兩年中國馬克思主義理論研究的熱點問題、重要活動、研究動向進行了全面反映。第三部分“馬克

做好馬克思主義基本原理核心范疇研究，是增強馬克思主義理論的學理性的重要一環(huán)。習近平于2016年5月在全國哲學社會科學座談會上講話批評了把馬克思主義看作是意識形態(tài)說教，認為馬克思主義沒有學術(shù)上的學理性和系統(tǒng)性的錯誤認識。這實際上也給馬克思主義理論研究者提出了一個新要求新任務，那就是應加強對馬克思主義基礎理論和馬克思主義理

本書主要介紹廣西大學開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的情況。上篇為理論與機制篇，論述了“青馬工程”緣起和發(fā)展，并將理論與高校實際聯(lián)系進行進一步探究。下篇為實踐與品牌篇，主要介紹廣西大學開展的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”品牌活動的基本做法、成效和基本經(jīng)驗，從中也積累了一系列可復制、易推廣、能借鑒的實踐成果。廣西大學積極響應共

馬列經(jīng)典句讀叢書 《路德維�！べM爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》句讀