紡織工程是綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的知識和方法的學(xué)科。紡織學(xué)科下設(shè)許多分支，如原料分類的棉紡織、毛紡織、麻紡織、絲紡織和化纖紡織等。在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生比較全面、系統(tǒng)了解紡織制造的基本原理，幫助學(xué)生建立對紡織原料、制造方法和產(chǎn)品的基本認(rèn)識，使學(xué)生掌握紡織科技的核心知識，為專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)奠定

《機織學(xué)實驗教程（第2版）》是紡織工程本科專業(yè)實驗教學(xué)的平臺課程教材之一，是與《織造學(xué)》理論課程配套的實驗教程。 本實驗教程分為三個部分：織前準(zhǔn)備篇、織造篇、課程設(shè)計篇�？椙皽�(zhǔn)備篇主要涉及絡(luò)筒機、倍捻機、單紗上漿機、小樣整經(jīng)機等織造前準(zhǔn)備設(shè)備，研究和討論設(shè)備的操作步驟、工藝參數(shù)的設(shè)定對成品質(zhì)量的影響。織造篇主要涉及半

《紡織品服裝面料設(shè)計：靈感與創(chuàng)意（原書第2版）》是原創(chuàng)印花、編織和裝飾設(shè)計師的視覺寶藏，將幫助您產(chǎn)生新創(chuàng)意，有條不紊地開發(fā)它們，最終創(chuàng)造出設(shè)計精美的紡織品。精心挑選的一系列圖片說明了如何使用各種來源的視覺信息，將處理過程分解為關(guān)鍵主題一一色彩、表面、結(jié)構(gòu)、紋理和圖案。 通過采用這種方法，并探索看待普通事物的新方法，你

紡織品作為關(guān)乎百姓生活的必需品，衣食住行均可見其蹤跡，其紋樣設(shè)計從藝術(shù)審美、文化寓意等方面更是承載和寄托著民眾對美好生活的向往�！都徔椘芳y樣設(shè)計》作為中原工學(xué)院服裝學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的必修核心課程之一，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)能力，從而為后續(xù)的紡織品藝術(shù)設(shè)計等課程奠定扎實的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生紡織品紋樣設(shè)計方法與理論，提高學(xué)生

《紡織化學(xué)與原料前處理》主要包括現(xiàn)代紡織技術(shù)中涉及的紡織化學(xué)基礎(chǔ)和天然紡織原料的初步加工兩方面的內(nèi)容，紡織化學(xué)基礎(chǔ)包括高分子化合物、糖類化合物、氨基酸和蛋白質(zhì)三部分內(nèi)容，棉、羊毛、麻、絹紡原料、羊絨的初步加工等包括工藝原理、工藝條件、設(shè)備和質(zhì)量控制等內(nèi)容。 本書既可作為高等學(xué)校紡織工程及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，也

紡織品可持續(xù)印染技術(shù)是今后印染行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵�！都徔椘房沙掷m(xù)印染技術(shù)》較系統(tǒng)地介紹了近年來為實現(xiàn)印染行業(yè)可持續(xù)發(fā)展開發(fā)的新技術(shù)。 全書共分為八章，內(nèi)容包括環(huán)保型印染助劑，短流程印染技術(shù)、紡織品酶處理技術(shù)、天然染料染色印花技術(shù)、涂料印染加工技術(shù)、數(shù)碼印花技術(shù)、廢棄物處理技術(shù)、其他可持續(xù)印染技術(shù)，闡述了這些新技術(shù)的

《基于色譜技術(shù)的紡織服裝產(chǎn)品有害物質(zhì)檢測》概述了紡織品及服裝中殘留的有害物質(zhì)來源、限量及與色譜技術(shù)相關(guān)的理論和應(yīng)用領(lǐng)域，詳細(xì)介紹了紡織品及服裝生產(chǎn)和使用全產(chǎn)業(yè)鏈的七大類有害物質(zhì)，如甘醇類、酰胺類、酯類、烴類、喹啉類、酮類和其他類有害物質(zhì)基于色譜技術(shù)的檢測方法。本書可供紡織、服裝及相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、科研、檢測等的工程技術(shù)

本書收錄了論文38篇,內(nèi)容主要為目前紡織領(lǐng)域前沿的的教學(xué)理念與實踐,包括對紡織類專業(yè)課程的教學(xué)體會、教學(xué)思路、翻轉(zhuǎn)課堂,紡織復(fù)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建,課程思政在課堂教學(xué)中的融入,混合式教學(xué)方法在日常教學(xué)中的應(yīng)用等方面。等先進(jìn)的教學(xué)理念等,還有針對虛擬仿真教學(xué)、大數(shù)據(jù)背景下傳統(tǒng)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革的探索與分析等。文章內(nèi)

本書借助歷史學(xué)、文化學(xué)、美學(xué)等學(xué)科視角，系統(tǒng)地梳理了中國絲綢發(fā)展歷史，包括絲綢與中國傳統(tǒng)文化、古代傳說、文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系，以及陸上絲綢之路、海上絲綢之路發(fā)展變遷及意義。站在歷史與現(xiàn)實的雙重維度上，基于“一帶一路”視野來分析絲路文化交流、絲綢記憶與西部歷史文化、西部絲綢文化內(nèi)涵和美學(xué)價值以及發(fā)展挑戰(zhàn)、機遇與西部新發(fā)展等等，

教材書主要分為雕刻簡述、電腦雕刻基礎(chǔ)、實用雕刻技藝等三大塊，具體內(nèi)容有電腦雕刻簡述、精雕軟件的基本操作、圖形繪制、虛擬雕塑、加工路徑、傳統(tǒng)紋樣實作、山水花鳥人物實作等章節(jié)。全書從理論到實踐，從入門到精通，從前期到后期，將電腦雕刻學(xué)習(xí)與職業(yè)技能需求結(jié)合起來，從軟件基礎(chǔ)到雕刻技藝、從圖形繪制到虛擬雕刻、從單一紋樣到綜合實例