本書介紹萊蕪人文歷史的基礎(chǔ)上，梳理了萊蕪錫器的制作歷史、制作技藝、歷史淵源和傳承，詳細(xì)梳但介紹了當(dāng)?shù)赜杏忻�的匠人和他們的代表作品，使讀者對(duì)萊蕪錫器的整體面貌有所了解，并對(duì)萊蕪錫器的藝特點(diǎn)和題村修飾進(jìn)行了總結(jié)，指出錫器制作和當(dāng)?shù)匚幕�之間的聯(lián)系。最后對(duì)錫器的藝術(shù)特色和收藏保養(yǎng)做了簡(jiǎn)單介紹，并對(duì)錫器的當(dāng)代傳承與發(fā)展提出了自己

本項(xiàng)目基于作者團(tuán)隊(duì)多年來對(duì)江蘇、四川、廣西、湖南、海南、貴州等地的手工織錦考察基礎(chǔ)，在中國(guó)織錦傳承人訪談錄主線上，結(jié)合史料考證，論述了手工織錦技藝的傳承歷史、地域文化、社會(huì)背景、技藝特征、發(fā)展前景等內(nèi)容。利用先進(jìn)的出版理念與創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方法，將書籍藝術(shù)和織錦藝術(shù)相結(jié)合，形成立體、多元、獨(dú)具特色的產(chǎn)品形態(tài)，打造兼具學(xué)術(shù)價(jià)值

本書通過對(duì)敦煌壁畫的拆解與重繪，整理匯總了1000多個(gè)源自不同部分的不同形式的敦煌紋樣，包括頂部紋樣、邊飾紋樣、佛像、建筑、首飾、服飾，以及器具、花草樹木等，全面詳盡地展示了敦煌壁畫中的內(nèi)容。紋樣采用純粹的線條和色彩加以展示，充分呈現(xiàn)出線條美和形態(tài)美。書中還標(biāo)注了紋樣的所屬朝代及其在洞窟中的位置，并對(duì)紋樣進(jìn)行了簡(jiǎn)單的解

全書共9章，從基礎(chǔ)的“圓圓的”“方方的”“尖尖的”到更富變化的“長(zhǎng)長(zhǎng)的”“變化的”，不僅讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)并熟悉各種基本圖形及其組合變化，更激發(fā)了他們無限的想象力和創(chuàng)造力。

《紋樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用》是將紋樣的設(shè)計(jì)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與產(chǎn)品、設(shè)計(jì)與市場(chǎng)之間相互依存、相互轉(zhuǎn)換等關(guān)系的整合。教材共本著“理論先行、實(shí)戰(zhàn)為本、推進(jìn)拓展”的學(xué)習(xí)邏輯與課程理念，將內(nèi)容設(shè)置為理論與基礎(chǔ)、項(xiàng)目與實(shí)訓(xùn)、鑒賞與分析三大模塊。教材內(nèi)容中融入大量的企業(yè)案例和教學(xué)實(shí)例，讓學(xué)習(xí)者能夠更加全面了解和掌握該領(lǐng)域的知識(shí)體系和應(yīng)

本書運(yùn)用社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、文化地理學(xué)、建筑學(xué)等多學(xué)科交叉融合的方法對(duì)景德鎮(zhèn)手工制瓷作坊的過去、現(xiàn)在和未來進(jìn)行研究。從景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)手工制瓷作坊的生存環(huán)境及典型時(shí)期的特征入手，理清其歷時(shí)性演變的過程與共時(shí)性演變的特征，并界定其六個(gè)歷史分期，即初始期、發(fā)展期、鼎盛期、衰落期、轉(zhuǎn)型期和振興期，指出景德鎮(zhèn)手工制瓷作坊與景德鎮(zhèn)瓷業(yè)相伴

本書包括“包裝裝潢設(shè)計(jì)概述”“包裝材料與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”“包裝視覺要素設(shè)計(jì)”“包裝裝潢設(shè)計(jì)與印刷工藝”“包裝裝潢設(shè)計(jì)形式”五章內(nèi)容，在編寫整理的過程中廣泛地吸收了國(guó)內(nèi)外同類教材的長(zhǎng)處，系統(tǒng)介紹了包裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。并精選具有典型特征的圖片加以分析，更加方便讀者理解。結(jié)合中外包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)，盡可能地表達(dá)出設(shè)計(jì)的方向與

本書屬于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教材，主要內(nèi)容由平面構(gòu)成的相關(guān)概念、構(gòu)成元素、形式美法則、構(gòu)圖單元與骨骼、構(gòu)圖法則以及創(chuàng)新構(gòu)圖幾個(gè)部分組成。本書注重將平面構(gòu)成的基礎(chǔ)理論與當(dāng)前的設(shè)計(jì)審美相結(jié)合，突出構(gòu)成訓(xùn)練的與時(shí)俱進(jìn)。本書在案例選擇與配圖方面兼顧了視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類別，力圖成為一本適合各個(gè)設(shè)

本教材為藝術(shù)設(shè)計(jì)類教材，本書通過三大章節(jié)的描述，力求以全新的視角和觀念，從理念方法應(yīng)用三個(gè)方面明了敘述圖案裝飾領(lǐng)域的理論和思維，拓展教與學(xué)的理論和實(shí)踐空間，在教材中突出了圖案基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)高職高專教學(xué)的目標(biāo)方向。整個(gè)教材內(nèi)容新穎、視野開闊、課時(shí)安排實(shí)際合理而又科學(xué)。

《月圓瓷會(huì)：“珠山八友”的經(jīng)濟(jì)生活》以民國(guó)時(shí)期景德鎮(zhèn)繪瓷名家團(tuán)體——珠山八友為研究藍(lán)本，利用王國(guó)維“二重證據(jù)法”的歷史研究方法、馬克思等經(jīng)濟(jì)學(xué)者在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域的新成果等理論依據(jù)，通過對(duì)珠山八友結(jié)社的經(jīng)濟(jì)考量、各成員身份及經(jīng)濟(jì)生活情況分析、民國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)珠山八友的創(chuàng)作影響、藝術(shù)生產(chǎn)過程的經(jīng)濟(jì)因素考量、民國(guó)時(shí)期購藏者