“文具偵探社”系列童話,講述了文具世界的一群小學(xué)生,鉛筆唰唰唰、小草莓橡皮、格尺懶懶、大頭針尖尖等和文具盒校長(zhǎng)、鉛筆頭爺爺成立文具偵探社,自偵探社成立之日起,他們屢破奇案。在《瘋狂的文具》中,文具世界出現(xiàn)了一種奇怪的病,凡是染病的文具,都會(huì)行為異常,蠟筆法官到了晚上就會(huì)變成小偷,圓規(guī)一家瘋狂轉(zhuǎn)圈,鉛筆唰唰唰會(huì)不受控制地
“文具偵探社”系列童話,講述了文具世界的一群小學(xué)生,鉛筆唰唰唰、小草莓橡皮、格尺懶懶、大頭針尖尖等和文具盒校長(zhǎng)、鉛筆頭爺爺成立文具偵探社,自偵探社成立之日起,他們屢破奇案。在《倒霉的比薩》中,文具偵探社在拖布老師的帶領(lǐng)下來(lái)到食品國(guó),他們遇到了熱情好客的大比薩,可不久之后,大比薩突然暈倒了,比薩鎮(zhèn)的許多居民也出現(xiàn)了一樣的
這是一部巧妙融入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素,充滿童真童趣的兒童幻想小說(shuō)。一群山里的小動(dòng)物,狐貍、野豬、熊、麂子等變成人的模樣去趕集,偶然看了一場(chǎng)花鼓戲,就徹底迷上了這項(xiàng)非遺藝術(shù)。沒(méi)地方看戲,他們就買來(lái)樂(lè)器,分配角色,自己排練《劉海戲金蟾》。蟾蜍太公因?yàn)楸粚懗煞疵嫒宋锟偸菗v蛋,后來(lái)卻成了扮演金蟾的“名角”。人類小伙伴丁家姐
黨的二十大報(bào)告中提到,加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè),教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺(jué),清清白白做人、干干凈凈做事。清正廉潔是中國(guó)傳統(tǒng)道德的一個(gè)基本規(guī)范,被視為“國(guó)之四維”之一,又被視為“仕者之德”。常言道:三歲看大,七歲看老。培育和踐行廉潔文化應(yīng)該從小抓起,發(fā)揮精神文化產(chǎn)品育人化人的重要作用。為了讓少年兒童更容易理解和
《意林少年勵(lì)志館》系列圖書為兒童故事集,本冊(cè)是一部情感豐富的家庭故事集,精心收錄了關(guān)于親情與感恩的多個(gè)維度故事。它涵蓋了父母無(wú)私付出的偉大、兄弟姐妹間深情厚誼的展現(xiàn)、祖孫間跨時(shí)代理解與尊重的溫馨,以及全家人齊心協(xié)力共度難關(guān)的感人瞬間。每個(gè)故事用細(xì)膩的筆觸,勾勒出家庭情感的多彩畫卷,旨在讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)會(huì)換位思考,感受
《意林少年勵(lì)志館》系列圖書為兒童故事集,本冊(cè)是一部聚焦于校園生活的多彩故事集,精心挑選了一系列展現(xiàn)同學(xué)間純真友誼與合作、師生間溫馨溝通與互助、以及校園活動(dòng)中師生攜手共進(jìn)的動(dòng)人篇章。內(nèi)容涵蓋了從日常學(xué)習(xí)互動(dòng)到大型活動(dòng)籌備的多個(gè)場(chǎng)景,旨在通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié),讓孩子們深刻理解真摯友誼的價(jià)值、正確師生關(guān)系的建立之道,以及個(gè)人責(zé)
《意林少年勵(lì)志館》系列圖書為兒童故事集,本冊(cè)匯編了關(guān)于自然界奧秘與生命情感智慧的故事,深入探索了動(dòng)植物如何適應(yīng)多變環(huán)境、自然界中生物間錯(cuò)綜復(fù)雜的相互依存關(guān)系,以及動(dòng)物與人類和諧共生的美好圖景。內(nèi)容廣泛覆蓋了生態(tài)適應(yīng)、生物多樣性和人類與自然關(guān)系的多個(gè)層面,旨在通過(guò)引人入勝的故事情節(jié),引領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個(gè)既神奇又充滿教育意義
本書是一部適合中小學(xué)生閱讀的勵(lì)志類少兒文學(xué)作品,秉承“溫暖勵(lì)志、積極向上”的原則,為青少年打造一個(gè)溫暖有力量的精神世界,并將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文學(xué)相結(jié)合,對(duì)青少年進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德。本書所精選的文章,曾入選各省市的期末試卷,在閱讀理解、綜合知識(shí)題目中都能看到這些文章,更加貼合孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)、語(yǔ)文考試
“剪紙里的民間故事繪本”以中國(guó)剪紙為表現(xiàn)手法,借鑒圖畫書的編排方式,講述8個(gè)生動(dòng)有趣的中國(guó)民間故事,題材涵蓋民俗來(lái)歷、動(dòng)物傳說(shuō)、神話故事、名人典故等。叢書既傳播中國(guó)剪紙藝術(shù)、促使兒童從小關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn),又講述有趣的民間故事、幫助孩子感悟民族精神,有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本冊(cè)為《九色鹿》,這是一個(gè)源自敦煌壁