本書是河南理工大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心教師在多年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部最新頒布的理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)基本要求，在原有講義和教材的基礎(chǔ)上經(jīng)過精煉和篩選，編寫的適合高等學(xué)校理工科專業(yè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材. 近年來，為適應(yīng)我國高等教育蓬勃發(fā)展趨勢，結(jié)合我校自身特色，河南理工大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心打破了傳

內(nèi)容提要本書分析了現(xiàn)代大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要問題，不僅關(guān)注理論研究，還強(qiáng)調(diào)實(shí)際教學(xué)應(yīng)用，并提出了創(chuàng)新性的教學(xué)方法和思路。全書共七章，涵蓋了多個(gè)方面的重要議題，包括大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究現(xiàn)狀、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的現(xiàn)代化問題、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的拓展與創(chuàng)新、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核與評(píng)價(jià)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

本書介紹了誤差與數(shù)據(jù)處理和電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)，精選了基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)25個(gè)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及近代物理學(xué)。大部分實(shí)驗(yàn)后附有擴(kuò)展閱讀，涉及物理學(xué)的發(fā)展歷史及實(shí)際應(yīng)用等內(nèi)容。

本書是在中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)省級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心幾十年物理演示與探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，編寫而成。本書分為“物理演示實(shí)驗(yàn)”與“探索性物理實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)部分，分為力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動(dòng)與波、光學(xué)、綜合物理六篇，每篇又分為若干章，共計(jì)10多個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，保留住物理知識(shí)的完整性。書中的演示項(xiàng)目既可以加深對(duì)物理知識(shí)的理解，又

多領(lǐng)域物理統(tǒng)一建模技術(shù)是國際數(shù)字化設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有里程碑意義的重要技術(shù)創(chuàng)新。為解決復(fù)雜系統(tǒng)跨領(lǐng)域、多學(xué)科融合問題，成立了國際多領(lǐng)域物理統(tǒng)一建模語言協(xié)會(huì)，并使之成為物理建模的國際標(biāo)準(zhǔn)。憑借語言本身的許多優(yōu)良特性，Modelica語言很快便得到工業(yè)界的廣泛認(rèn)可，其技術(shù)與應(yīng)用拓展發(fā)展迅速，已經(jīng)成為復(fù)雜物理系統(tǒng)建模語言規(guī)范。實(shí)際工

本書是用于多領(lǐng)域物理系統(tǒng)統(tǒng)一建模與仿真的開源環(huán)境OpenModelica的入門級(jí)讀本。本書淺顯易懂地介紹了OpenModelica基礎(chǔ)和高級(jí)特性、圖形化建模和文本化建模、層級(jí)化建模方法以及Modelica標(biāo)準(zhǔn)庫和其他開源庫的內(nèi)容。本書內(nèi)容涵蓋了OpenModelica的功能、架構(gòu)、安裝與卸載、高級(jí)使用特性；結(jié)合實(shí)例對(duì)O

本書包含39個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，其中力學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)13個(gè)，電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)14個(gè)，光學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)12個(gè)。具體內(nèi)容包括：誤差理論；數(shù)據(jù)測量；測量和運(yùn)算中的有效數(shù)字；常用儀器的使用；固體密度的測量等。

本書共有共5章。第1章為誤差理論；第2章為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)；第3章為綜合性實(shí)驗(yàn)；第4章為設(shè)計(jì)性、研究性實(shí)驗(yàn)；第5章為虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。另外，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)的立體化和教材的信息化改革，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目通過“互聯(lián)網(wǎng)”二維碼技術(shù)將數(shù)字化資源與教材、實(shí)驗(yàn)操作有機(jī)結(jié)合。

本書根據(jù)高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》編寫而成。全書共四章，系統(tǒng)地介紹了物理實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)、誤差理論及數(shù)據(jù)處理等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，全面闡述了物理實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)測量方法，共安排了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目34個(gè)。本書編入了力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)，以及近代物理實(shí)驗(yàn)，以期培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的

本書融入近年來作者在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究成果，結(jié)合南陽理工學(xué)院大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐編寫而成。全書共分5章，即測量誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理量的測量、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性或研究性實(shí)驗(yàn)、綜合與近代物理實(shí)驗(yàn)。全書包含了32個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容覆蓋力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)和近代物理等各分支學(xué)科領(lǐng)域。