本書分七章,主要內(nèi)容包括:社區(qū)治理的政策與實踐、研究方法、個案簡介及社區(qū)治理困境、社會組織與基層政府合作過程分析、社會組織參與社區(qū)治理的協(xié)同創(chuàng)新等。
本書從當(dāng)前老齡化形勢和養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀入手,重點從機構(gòu)管理、專業(yè)服務(wù)、能力提升等方面作了闡述;同時,選取了近年來上海市推進社會化養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)中的一些典型案例,為從事養(yǎng)老機構(gòu)的實務(wù)工作者提供借鑒和思考。
本書為《突發(fā)應(yīng)急事件公眾心理應(yīng)對指南系列叢書》之一,由中華醫(yī)學(xué)會科學(xué)普及部、中華醫(yī)學(xué)會行為醫(yī)學(xué)分會、中華醫(yī)學(xué)會精神醫(yī)學(xué)分會和中國醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會組織相關(guān)專家編寫而成,內(nèi)容包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概述、突發(fā)公共衛(wèi)生事件對社區(qū)工作人員的影響、社區(qū)工作人員心理問題的識別及應(yīng)對策略、常見社區(qū)工作人員心理問題案例分析及常見的
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,加強思政課理論教學(xué)與實踐教學(xué)的緊密結(jié)合,思政小課堂與社會大課堂的結(jié)合,增強大學(xué)師生"四個自信",在新中國成立70周年之際,上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院和校團委共同策劃70支社會實踐調(diào)研隊伍,教師與學(xué)生同行同踐,
《中公版·2021社區(qū)工作者公開招聘考試專用教材:社區(qū)工作專業(yè)知識考點精講與全真題庫》主要包括社區(qū)工作專業(yè)知識及相關(guān)習(xí)題,全書分為考點精講、真題精選和實戰(zhàn)模擬三篇?键c精講按照社區(qū)考試內(nèi)容劃分考點,并對考點進行梳理和講解,分為社區(qū)工作、社會工作綜合能力和社會工作實務(wù)三章。真題精選和實戰(zhàn)模擬兩篇按照題型分為
《上海市地理國情監(jiān)測“1+X”體系建設(shè)叢書·上海市基本養(yǎng)老公共服務(wù)均等化研究》介紹了上海市基本養(yǎng)老公共服務(wù)均等化的研究方法與成果。全書共分為4章:第1章介紹了地理國情監(jiān)測與基本養(yǎng)老公共服務(wù)的研究背景與評估依據(jù);第2章闡述了研究的技術(shù)方法,包括數(shù)據(jù)來源、總體框架和具體的研究方法與研究指標(biāo)體系;第3章從市、區(qū)、街鎮(zhèn)三個層面
《養(yǎng)老機構(gòu)管理與服務(wù)》闡述養(yǎng)老機構(gòu)從籌備建設(shè)到日常運營過程中面臨的管理和服務(wù)問題!吧掀B(yǎng)老機構(gòu)管理”在綜觀我國養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展背景、服務(wù)定位、類型劃分、管理體系的基礎(chǔ)上,從建設(shè)、崗位設(shè)置、行政、人事、財務(wù)、后勤、信息化、安全與事故、培訓(xùn)和考核等方面介紹養(yǎng)老機構(gòu)的管理內(nèi)容;“下篇——養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)”在分析養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)內(nèi)容
本書是深圳志愿服務(wù)領(lǐng)域的第一本藍皮書。書中總報告回顧了深圳志愿服務(wù)發(fā)展的歷史進程,分析了深圳志愿服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀、發(fā)展特色和發(fā)展趨勢;分報告將研究視角聚焦志愿者群體、志愿服務(wù)經(jīng)濟貢獻、大學(xué)生志愿服務(wù)、社區(qū)志愿服務(wù)、企業(yè)志愿服務(wù)等領(lǐng)域;案例報告展現(xiàn)了扶貧志愿服務(wù)、志愿服務(wù)U站、生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)、公共安全志愿服務(wù)方面的優(yōu)秀案
中國社會的根基在家庭,家庭與國家之間“家庭-家族-國家”的關(guān)系,形成了“家國同構(gòu)”的社會政治模式。家庭建設(shè)是國家建設(shè)、社會建設(shè)的基石。只有做好家庭建設(shè),促進家庭教育,推動家庭發(fā)展,才能實現(xiàn)社會和諧、國家興旺、民族進步!目前,我國家庭建設(shè)的理論研究基本空白,建立中國特色家庭建設(shè)理論體系任重道遠,需要多學(xué)科研究者進行跨學(xué)科
中國改革開放以來40年的發(fā)展,人們的生活水平和生活方式發(fā)生了很大的變化。社會轉(zhuǎn)型期也是歷史與現(xiàn)代、中國和世界的各種文化交織、碰撞期,生活的變化面臨著文化的選擇問題。本書稿力圖通過對改革開放以來人們生活方式變化和文化變遷,以及當(dāng)代中國的文化構(gòu)成和價值選擇進行分析,提出當(dāng)代中國文化選擇的標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)建中國特色社會主義文化的原則