故事講述了小學(xué)生致宇、圣夏、陶海三人因?yàn)橐粓?chǎng)數(shù)學(xué)奧林匹克賽而相識(shí),在一場(chǎng)意外中,他們竟然穿越時(shí)空來(lái)到了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期,見證了三國(guó)的盛衰興亡,結(jié)實(shí)了各路群英并一起出謀劃策。三位數(shù)學(xué)小天才用自己的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助書中的歷史人物解決了不少的麻煩事兒,書中每個(gè)篇章都會(huì)將數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)漫畫植入三國(guó)歷史故事中,讓孩子們愛上讀歷史,也

本書是日本人氣插畫師佐倉(cāng)織子對(duì)于二次元角色服裝搭配指南,作為繪畫技法類圖書,以“可愛”為主題,介紹了繪制童話風(fēng)的可愛女孩衣裝設(shè)計(jì)理念,包括服裝整體輪廓的設(shè)計(jì)、配色技巧、花紋的選擇等搭配知識(shí)。其次,本書按照春、夏、秋、冬四季為分類基礎(chǔ),介紹適合各個(gè)季節(jié)穿著的服飾單品,以及與服飾相匹配的角色發(fā)型。最后,本書還呈現(xiàn)了作者創(chuàng)作

本書是日本人氣插畫師蛇狐(jaco)創(chuàng)作的插畫集,書中收錄了作者創(chuàng)作的貓形擬人角色、狐形擬人角色、角類擬人角色等精美黑白插畫,這些都是作者代表性的原創(chuàng)角色設(shè)計(jì)。本書還介紹了繪制這些角色的繪畫步驟,強(qiáng)調(diào)繪制插畫時(shí)線條和筆觸的描繪方法、線條的細(xì)節(jié)加工、光影效果,以及黑白兩色的分配與比例等繪畫技法。此外,本書還收錄了作者創(chuàng)作

《數(shù)學(xué)三國(guó)志》是一套關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)與三國(guó)歷史的漫畫書,一套共十冊(cè)。故事講述了小學(xué)生致宇、圣夏、陶海三人因?yàn)橐粓?chǎng)數(shù)學(xué)奧林匹克賽而相識(shí),在一場(chǎng)意外中,他們竟然穿越時(shí)空來(lái)到了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期,見證了三國(guó)的盛衰興亡,結(jié)實(shí)了各路群英并一起出謀劃策。三位數(shù)學(xué)小天才用自己的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助書中的歷史人物解決了不少的麻煩事兒,書中每個(gè)篇章都

《世界史偵探柯南2:亞特蘭蒂斯大陸的真相》是一本歷史科普漫畫書。為了尋找失蹤的阿笠博士,柯南和少年偵探團(tuán)追著智慧之果的線索來(lái)到了亞特蘭蒂斯大陸。在這里他們領(lǐng)略了以山銅作為動(dòng)力源的亞特蘭蒂斯文明,遇到了為拯救父親而潛入禁地的亞特蘭蒂斯少女涅瑞伊得斯,目睹了因過(guò)度開采而導(dǎo)致的亞特蘭蒂斯大陸沉沒(méi)的真相……本書在故事進(jìn)展之中加

尼古拉·薩莫利是意大利七零后青年藝術(shù)家。他具有運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)的能力,絕不重復(fù)傳統(tǒng)審美經(jīng)驗(yàn),常以傳統(tǒng)的經(jīng)典圖式語(yǔ)言為基礎(chǔ),以各種方式來(lái)顛覆與撕裂終止他的作品。他的藝術(shù)語(yǔ)言和思考具有參考的價(jià)值和啟示的意義。

迪沃夫在砍柴時(shí)不小心把自己的鼻子砍掉了�，旣愊朕k法幫他把鼻子縫回去,可是失敗了,迪沃夫很傷心。為了幫助他爸爸,杰米去求救高伯利教授。教授為迪沃夫研發(fā)了一種恢復(fù)鼻子的粉,可是教授的糊涂病又犯了,一切又出現(xiàn)差錯(cuò)。他把恢復(fù)鼻子的粉當(dāng)成了健康粉,送給了衛(wèi)生部,衛(wèi)生部有讓這些恢復(fù)鼻子的粉摻入了面包中。于是,所有人都長(zhǎng)出了長(zhǎng)鼻子。

高伯利金教授搞出了一項(xiàng)新發(fā)明,可以通過(guò)注射一種藥劑促進(jìn)動(dòng)物的大腦發(fā)育,讓其變得和人一樣聰明。他專門請(qǐng)人運(yùn)來(lái)了一只大猩猩做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)很成功,大猩猩果然獲得了和人一樣的智慧。杰米和他的伙伴們給這只星星起名為瑪大布,并讓它幫助高伯利金教授處理家務(wù)。有一天,因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨,瑪大布獸性大發(fā),擄走了修道院的女士歐法西科,并想要和歐法

某一天杰米想去拜訪高伯利教授卻被擋在門外…這并不奇怪,因?yàn)榻淌诮?jīng)常會(huì)把自己給反鎖上。杰米和費(fèi)爾把整個(gè)房子全部搜索一遍,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高伯利金教授。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室地上的碎片和血跡之后,發(fā)現(xiàn)事情比想象的要嚴(yán)重。原來(lái),是高伯利金教授被綁架了。杰米和伙伴們決定去解救高伯利金教授,他們來(lái)到了遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠,幾經(jīng)波折后,終于找到了

菲利貝克在一次比賽中贏得了頭等獎(jiǎng),獲得了一架飛機(jī)。于是,菲利貝克和杰米開啟了一場(chǎng)飛行測(cè)試。這次測(cè)試進(jìn)行的很順利,他們決定立刻穿越海洋,來(lái)到了美國(guó)。在經(jīng)歷了一番波折后,兩人順利抵達(dá)。但是誰(shuí)知他們降落在了印第安的部落領(lǐng)地。印第安人非常不歡迎杰米和菲利貝克的出現(xiàn)。于是將他們綁在了柱子上的,等待最后的判決。但是,就在審判的過(guò)程