《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第1級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第5級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第4級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第3級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第2級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第6級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第7級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第8級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
《快樂陽光少兒聲樂藝術等級測評曲集(7-15歲第9級)》對應九年制義務教育的年齡劃分,共分九級,一年級即對應一級,以此類推。教材的難度劃分參考了大多數少兒聲樂學習者的平均水平,有超水平者可跳級選歌,或根據具體情況降低級別選唱以鞏固發(fā)聲技巧、訓練音樂表達。一至九級教材,每級均收錄二十首快樂陽光傳唱度較廣、接受度較高的優(yōu)秀
何寬釗專著《哲學-美學視野中的西方和聲演進》一書,以西方音樂自中世紀和聲的萌芽階段,直至20世紀西方現代音樂的長時段和聲演進歷史為其論述樣本,緊密結合西方哲學、美學的觀念發(fā)展歷史,力圖論證作者這樣一個猜想,即西方音樂中和聲演進、發(fā)展的過程,與其哲學、美學等觀念脈絡有著內在的、不可分割的聯系。作者以?隆爸R型”理論為理