何謂云之奇？似有似無，亦真亦幻，難以名狀。 何以知云之奇？可以用眼看（身體），可以用筆畫（技藝），可以用望遠(yuǎn)鏡觀測（技術(shù)）。若無眼睛、畫筆、望遠(yuǎn)鏡，便不知云之奇。有了它們，關(guān)于奇云的描述與記錄，匯聚成文化之河，流經(jīng)時(shí)空。 彼得斯問道：若無船舶，海洋是否依舊神秘？若無火種，自然是否依然狂暴？若無時(shí)鐘與歷法，時(shí)間該如何

本書通過用戶友好的語言、實(shí)用指南、鼓舞人心的案例研究和行之有效的方法,幫助讀者獲得競爭優(yōu)勢、創(chuàng)造更多的銷售、建立更強(qiáng)大和更有價(jià)值的網(wǎng)絡(luò),并增強(qiáng)個(gè)人數(shù)字品牌的潛力。

微言新聲:中國石油新媒體這5年

本書分決策管理篇、媒體經(jīng)營篇、調(diào)研報(bào)告篇等幾部分，收錄有《城市廣電媒體傳播閾界拓展途徑探析》《以理念提挈城市電視突破瓶頸》等內(nèi)容。

本書以大數(shù)據(jù)時(shí)代的科研活動為基礎(chǔ)，從科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)的內(nèi)涵、能力及其構(gòu)成要素分析入手，通過對科研人員的調(diào)查訪談，結(jié)合我國科研環(huán)境與科研活動特征，采用專家咨詢法（德爾菲法）、層次分析法等確定科研人員數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力指標(biāo)及各指標(biāo)權(quán)重，構(gòu)建一套適合我國國情和時(shí)代特征的學(xué)科通用型科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力指標(biāo)體系，為評價(jià)科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力提供依據(jù)

寫在泥板、石碑、莎草紙、手抄本上的記憶可以保存數(shù)千年。寫在網(wǎng)絡(luò)上的記憶平均存在的時(shí)長只有100天。網(wǎng)絡(luò)平臺一旦關(guān)閉，我們的回憶、愛好、生活感悟、學(xué)習(xí)資料都會消失。一代代人積累的記憶成為人類區(qū)別于其他物種的進(jìn)化優(yōu)勢：知識和文化。如今我們卻面臨一個(gè)悖論：數(shù)據(jù)不斷膨脹，也在不斷丟失；信息觸手可及，我們卻記不住任何知識。在本書

《數(shù)字媒體運(yùn)營方法與實(shí)務(wù)》深入淺出地講解了數(shù)字媒體運(yùn)營不同類型的工作內(nèi)容，并用實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)一步引導(dǎo)讀者掌握不同類型媒體的運(yùn)營方法與技巧。全書共7章，主要講述了數(shù)字媒體運(yùn)營的基礎(chǔ)知識，以及圖文類媒體平臺運(yùn)營方法、短視頻媒體運(yùn)營方法、直播運(yùn)營方法、用戶運(yùn)營方法、活動運(yùn)營方法，并輔以3個(gè)典型的數(shù)字媒體運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)案例，由淺入深地帶

新媒體運(yùn)營從入門到精通，有很多事情要做。考慮到不同的運(yùn)營者對新媒體行業(yè)的了解程度有所不同，《新媒體運(yùn)營從入門到精通》選擇從新媒體的類型和歷史開始講起，在鋪陳敘述完新媒體行業(yè)的發(fā)展歷史后，才進(jìn)入到新媒體運(yùn)營知識的詳細(xì)講解中。這樣做的目的就是為了讓讀者能夠“知其然，更知其所以然”。

本書按照學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，立足立德樹人的培養(yǎng)目標(biāo)，從新媒體的基本認(rèn)知入手，以新媒體運(yùn)營崗位的基本技能需求為主線，理論與實(shí)操相結(jié)合，主要介紹了新媒體與新媒體運(yùn)營、社交平臺運(yùn)營、資訊平臺運(yùn)營、音頻平臺運(yùn)營、視頻平臺運(yùn)營等新業(yè)態(tài)下企業(yè)常用的新媒體運(yùn)營策略、技巧和方法，幫助學(xué)習(xí)者形成新媒體運(yùn)營的職業(yè)能力，賦能企業(yè)新媒體運(yùn)營戰(zhàn)略

本書的初衷是希望讀者從邏輯訓(xùn)練著手,在學(xué)習(xí)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論的同時(shí),實(shí)踐展開信息系統(tǒng)開發(fā)。與傳統(tǒng)方法不同,本書沒有把信息系統(tǒng)作為軟件工程的研究對象,而是將其作為系統(tǒng)理論的研究對象,用系統(tǒng)理論的方法來實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的開發(fā)。全書共有8章,可分為兩部分：*部分包括第1章至第4章,是系統(tǒng)理論的基礎(chǔ)部分,介紹了離散數(shù)學(xué)的基本概念和定義,