《花藝》由上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室牽頭主編，是上海市職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材、世界技能大賽項(xiàng)目系列轉(zhuǎn)化教材之一。本書(shū)根據(jù)世界技能大賽花藝項(xiàng)目的比賽內(nèi)容，結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)了基本花型、禮儀花藝、婚禮花藝、房間裝飾花藝、主題花藝五大模塊。教材設(shè)計(jì)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，很好地整合了職業(yè)教育中花藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠在

"本書(shū)是按照模塊化教學(xué)方法編寫(xiě)，涵蓋傳統(tǒng)和當(dāng)代裝飾圖案設(shè)計(jì)教學(xué)成果的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū)。全書(shū)以能力形成為核心，將教學(xué)內(nèi)容分為感知傳統(tǒng)圖案，傳統(tǒng)圖案解析與重構(gòu)，現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合，從圖案到設(shè)計(jì)的過(guò)渡四個(gè)模塊；以遞進(jìn)式的實(shí)訓(xùn)任務(wù)單為抓手，既可以按模塊前后貫通組織教學(xué)，還可以進(jìn)行模塊的組合組織教學(xué)，具有較強(qiáng)的針對(duì)

商業(yè)空間與展陳設(shè)計(jì)作為環(huán)境設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)核心課程，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備一定的理論知識(shí)、設(shè)計(jì)能力和良好的綜合審美素質(zhì)。本教材結(jié)合基礎(chǔ)理論、發(fā)展趨勢(shì)、案例實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等編寫(xiě)而成，以緊跟時(shí)代與創(chuàng)造社會(huì)效益為目標(biāo)。全書(shū)共8章，主要內(nèi)容為：概述，商業(yè)空間的分類(lèi)，商業(yè)空間的發(fā)展趨勢(shì)，商業(yè)空間的環(huán)境系統(tǒng)，商業(yè)空間設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，商業(yè)

本書(shū)是十四五普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材。展示設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課程。本書(shū)從展示設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念入手，結(jié)合展示設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)要素，對(duì)其進(jìn)行分章節(jié)、分類(lèi)剖析和概括總結(jié)。書(shū)中精選大量富有創(chuàng)意的優(yōu)秀案例，并將其結(jié)合設(shè)計(jì)方法加以闡述。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的互動(dòng)結(jié)合，注重知識(shí)點(diǎn)、創(chuàng)意性、實(shí)踐性和可操作性的結(jié)合；

本書(shū)為海南民間工藝美術(shù)傳承與創(chuàng)新叢書(shū)之一,是踐行“一帶一路”海上絲綢之路文化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的倡議,通過(guò)加強(qiáng)南海工藝美術(shù)的研究與保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用,助力海南自貿(mào)港建設(shè)。在南海生活的歷史足跡中,留下了大量工藝美術(shù)文化,從多個(gè)方面反映歷史上中國(guó)人在南海生活的方方面面本書(shū)分別對(duì)南海工藝品、海南沿海民俗與技藝、天然貝藝、海撈器物和南海工

本書(shū)以剪紙的悠久歷史、剪紙流派以及學(xué)習(xí)剪紙的意義開(kāi)篇,詳細(xì)地介紹了剪紙的基本知識(shí),通過(guò)不同類(lèi)型的剪紙作品創(chuàng)造來(lái)提高學(xué)生的剪紙技術(shù)水平,同時(shí)融入了與剪紙相關(guān)的禮俗與審美,書(shū)本后的附錄增加剪紙底稿和紅紙,便于學(xué)生日常練習(xí)。本書(shū)結(jié)合每一章節(jié)內(nèi)容,有針對(duì)性地融入了不同的素養(yǎng)培育方向,讓學(xué)生在掌握剪紙的基本技能中感受中華傳統(tǒng)文化

本書(shū)以實(shí)施課程教學(xué)改革為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的，旨在提升學(xué)生的綜合能力以及實(shí)踐動(dòng)手能力，全面系統(tǒng)地闡述了展示設(shè)計(jì)的基本理論、展示視覺(jué)設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、展示道具設(shè)計(jì)以及展示未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等主要內(nèi)容。

本書(shū)以現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史線(xiàn)索為脈絡(luò)，系統(tǒng)地闡釋了現(xiàn)代設(shè)計(jì)在各個(gè)不同歷史時(shí)期的事件、人物、作品、設(shè)計(jì)思想和風(fēng)格特征。在對(duì)中西方設(shè)計(jì)源流整體闡述過(guò)程中，探討了設(shè)計(jì)與藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的相互關(guān)系，將設(shè)計(jì)與自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)生產(chǎn)生活方式的變遷廣泛地聯(lián)系起來(lái)，從而深刻揭示了現(xiàn)代設(shè)計(jì)對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的巨大作用。

本書(shū)基于故宮博物院收藏的中國(guó)傳統(tǒng)紋樣，通過(guò)重新手繪創(chuàng)作的方式，整理收錄了150組中國(guó)喜紋樣，紋樣類(lèi)型眾多，包括龍鳳呈祥、喜結(jié)連理、多子多福、如意吉祥4種類(lèi)型。涵蓋龍、鳳、獅、魚(yú)、蝶、鳥(niǎo)等神禽瑞獸，牡丹、纏枝蓮花、梅、蘭、竹、葫蘆、瓜果等花卉植物，還有如意、八寶、暗八仙、喜字、萬(wàn)字、團(tuán)壽字等諸多祥瑞紋樣。本書(shū)內(nèi)容豐富、裝

本書(shū)是一本比較系統(tǒng)并具有啟發(fā)創(chuàng)意思維的專(zhuān)業(yè)教材，書(shū)中基本囊括了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)內(nèi)容，包括平面設(shè)計(jì)概述、文字與平面設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意與平面設(shè)計(jì)、色彩與平面設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)九章內(nèi)容。每章內(nèi)容之間既有分別講述，又有過(guò)渡關(guān)聯(lián)；既有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又有設(shè)計(jì)實(shí)踐案例。同時(shí)，每章結(jié)尾都設(shè)有思考