本書由淺入深，從*簡(jiǎn)單的音程、和弦入手，結(jié)合實(shí)際演奏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一套實(shí)用的即興演奏方法，并通過(guò)掃二維碼觀看實(shí)例講解，讓學(xué)習(xí)者充分理解。精選熱門流行歌曲改編成練習(xí)曲，如《起風(fēng)了》《雪落下的聲音》。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣及程度而漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，用較短的時(shí)間掌握即興演奏的基本要領(lǐng)，使即興伴奏變得簡(jiǎn)單易掌握。

本教程共分八個(gè)單元，以培養(yǎng)學(xué)生的即興伴奏能力為重點(diǎn)，將調(diào)性、調(diào)式、織體、節(jié)奏等多方面的知識(shí)加以系統(tǒng)化、科學(xué)化。以由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，注重使用，易學(xué)，來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)即興彈唱的興趣。本教程單元的設(shè)計(jì)上，力求引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)潔、精煉的編配手法表現(xiàn)更為豐富的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，學(xué)以速用。

幼兒歌曲鋼琴伴奏與彈唱是指在鋼琴上運(yùn)用所學(xué)的鋼琴演奏、歌曲演唱技能和音樂(lè)理論知識(shí)而進(jìn)行的一種音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，它是把演奏、歌唱和音樂(lè)理論融為一體的音樂(lè)表現(xiàn)形式，是一門綜合性、實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，是作為一名合格幼兒教師所必備的專業(yè)技能。本書包含六章內(nèi)容，分別是：調(diào)式識(shí)別；和弦選配；伴奏音型；副三和弦與副屬和弦；伴奏手法；中

古典吉他基礎(chǔ)大教程

本書是針對(duì)吉他愛(ài)好者創(chuàng)作歌曲而量身定制的寫歌教程。書中的講解內(nèi)容都是按照吉他愛(ài)好者的學(xué)習(xí)思路和用吉他進(jìn)行創(chuàng)作的思維方式進(jìn)行安排的，編配方式也簡(jiǎn)單明了。 本書分為3個(gè)部分，包括同調(diào)和弦和聲進(jìn)行44例、縱向替換和聲進(jìn)行16例、離調(diào)和弦和聲進(jìn)行28例，3個(gè)部分共88例寫歌模版供讀者參考。本書中每一例寫歌模版都按照寫歌公式、公

本書針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)習(xí)能力，本書涉及的內(nèi)容有鍵盤樂(lè)器概述、鍵盤樂(lè)基礎(chǔ)練習(xí)、鍵盤樂(lè)即興伴奏和鍵盤樂(lè)演奏。結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際情況，使用五線譜和簡(jiǎn)譜相結(jié)合的教學(xué)辦法，科學(xué)系統(tǒng)、循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，從零起步逐步達(dá)到幼師職業(yè)從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程(大音符)》是根據(jù)《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程》基礎(chǔ)上專門對(duì)兒童和老人設(shè)計(jì)的圖書，是一本淺顯易懂的、便于鋼琴初學(xué)者練習(xí)識(shí)譜和提高手指彈奏技巧的專業(yè)訓(xùn)練教材。本書不僅可以作為琴童在開始接觸鋼琴和學(xué)習(xí)五線譜時(shí)使用的初級(jí)教材，同時(shí)也可以作為成人鋼琴教學(xué)的入門教材。

本教材通過(guò)采取項(xiàng)目導(dǎo)向與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式組織編排教材內(nèi)容。教材項(xiàng)目活動(dòng)均按照“理論知識(shí)—歌曲鑒賞—鍵盤和聲—幼兒歌曲伴奏譜例—幼兒歌曲彈唱”的梯次活動(dòng)內(nèi)容。本教材共包含了五個(gè)項(xiàng)目，具體有：和聲基本理論部分，各種常用的歌曲的伴奏音型練習(xí)，副三和弦、副屬和弦及民歌風(fēng)格的幼兒歌曲和聲的使用，變化的伴奏音型，兒歌伴奏中旋律的幾種

本書由鋼琴家車爾尼創(chuàng)作。其基本內(nèi)容包括:識(shí)別音符的初步練習(xí),固定位置的五指練習(xí),大指移位練習(xí),音域超過(guò)一個(gè)八度的練習(xí),帶有低音譜表的練習(xí)等。具有樂(lè)曲短小精致、結(jié)構(gòu)工整,旋律優(yōu)美抒情,富于歌唱性,技術(shù)訓(xùn)練由淺入深、循序漸進(jìn)等特點(diǎn),是世界各國(guó)廣泛必選的鋼琴初級(jí)教材。