《陰山北麓農(nóng)牧交錯區(qū)作物抗旱節(jié)水栽培研究》介紹：針對陰山北麓農(nóng)牧交錯區(qū)干旱少雨、節(jié)水技術(shù)缺乏、水資源浪費嚴重、生產(chǎn)水平低等突出問題，創(chuàng)新馬鈴薯、向日葵等作物抗旱播種、保苗成苗和水肥高效利用等關(guān)鍵技術(shù)及抗旱補水播種壟膜溝植、膜下滴灌等機械裝備，建立適應(yīng)陰山北麓馬鈴薯等作物抗旱補水播種保苗和豐產(chǎn)高效農(nóng)藝農(nóng)機相融合的綜合配套

本教材旨在使學生進一步掌握作物栽培學的理論與實踐知識，促進作物栽培學的發(fā)展。全書分為4章，*章為總述，全面地闡述了作物栽培學實驗的試驗安排與規(guī)劃、試驗設(shè)計方法、取樣方法、調(diào)查測定內(nèi)容與數(shù)據(jù)的整理和分析方法；第二章和第三章系統(tǒng)介紹了主要農(nóng)作物生育期和生長發(fā)育狀況的診斷方法、群體結(jié)構(gòu)測定、干物質(zhì)生產(chǎn)、產(chǎn)量估測和品質(zhì)測定方法

本書簡要介紹了作物栽培的基礎(chǔ)常識，主要介紹了大田習見栽培作物，小麥、玉米、花生、大豆、紅薯、芝麻、高粱、油菜、棉花、谷子、甘蔗、向日葵等栽培管理技術(shù)以及優(yōu)良種質(zhì)資源在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

本書涉及的作物包括玉米、花生、高粱、谷子、小豆與綠豆、馬鈴薯、甘薯、苜蓿及大田蔬菜。主要從作物需水規(guī)律、節(jié)水種植、高產(chǎn)栽培的技術(shù)角度，本著科學性、適用性的原則，用通俗易懂的語言，全面介紹了我省主要作物節(jié)水高產(chǎn)栽培實用技術(shù)。本書的出版，期望為各級農(nóng)業(yè)管理者和技術(shù)推廣者提供科學參考，為我省實施節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有力保障，進一

《嘉興農(nóng)業(yè)立體種養(yǎng)實用技術(shù)/嘉興新型職業(yè)農(nóng)民培訓系列教材》是一本針對現(xiàn)代新型農(nóng)民，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，加快農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣使用，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收的實用培訓教材。《嘉興農(nóng)業(yè)立體種養(yǎng)實用技術(shù)/嘉興新型職業(yè)農(nóng)民培訓系列教材》主要是針對嘉興地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)、特點及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀而編寫的，涵蓋了桑園、稻田、藕田、葡萄園、

本書共分4篇18章，概述了作物栽培學的基本概念、形成與特征，主要栽培作物的起源、傳播、分布與應(yīng)用，并總結(jié)和展望了作物栽培學的發(fā)展。重點介紹了作物生長發(fā)育特性、器官形成及生長發(fā)育的相關(guān)性等作物個體生長與發(fā)育的基本規(guī)律；作物群體生長的基本特征與特性，作物群體物質(zhì)生產(chǎn)中源、庫、流的相互關(guān)系，作物產(chǎn)量與品質(zhì)構(gòu)成因子、形成規(guī)律與

《科學種植百問百答（下）/農(nóng)村婦女脫貧攻堅知識叢書》具體介紹了綠色食品、無公害食品等概念以及水肥一體化、輪作倒茬等基本技術(shù)，還圍繞小麥、玉米、水稻、谷子、高粱、綠豆、馬鈴薯等回答了生產(chǎn)上的常見問題。孫哲、馮桂真、賀超興主編的《科學種植百問百答（下）》包括經(jīng)作篇、園藝篇，具體回答了棉花、油菜、花生、大豆、向日葵、芝麻、茶

國家科技部于1986年提出的星火計劃，對推廣各項新技術(shù)，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，引導農(nóng)民增收致富，發(fā)揮了巨大的作用�？萍疾渴�分重視對農(nóng)村干部、星火帶頭人、廣大農(nóng)民的科技培訓，旨在激發(fā)農(nóng)民學科技的熱情，提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)和運用科技的能力，為農(nóng)村培養(yǎng)新型實用人才、農(nóng)村科技帶頭人和農(nóng)村技術(shù)“二傳手”，為解決“三農(nóng)”問題提供強有

大同地區(qū)地處黃土高原東北部，下轄11個縣區(qū)，其中，有9個農(nóng)業(yè)縣區(qū)。由于地貌類型、土壤結(jié)構(gòu)、氣候條件不同，各地的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也不盡相同。如何使農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓貼近當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，使農(nóng)業(yè)科技成果快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，讓農(nóng)民朋友實實在在感受到農(nóng)業(yè)科技培訓帶來的實惠，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收。這是每位農(nóng)業(yè)工作者職責所在。為了開

本書是現(xiàn)代作物學實驗技術(shù)的教材用書，本書主要介紹了作物形態(tài)識別作物種子檢驗與加工、作物生長發(fā)育特性觀察、作物有性雜交技術(shù)、作物田間測產(chǎn)及室內(nèi)考種、作物產(chǎn)品品質(zhì)性狀分析等內(nèi)容，為學生實驗提供了指導意義。