本書以時間為脈絡(luò)，精煉出中國盆景年度大事記，并擷取年度優(yōu)秀盆景作品，分為松柏、雜木、山水、水旱、花果、小品、附石七個類別聯(lián)袂展現(xiàn)。

本書從系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)用性的要求出發(fā)，較全面地介紹了當(dāng)今園林花卉裝飾的各類形式設(shè)計原則和方法。全書分為六章，主要內(nèi)容分別是室內(nèi)盆花和切花裝飾，花壇、花境應(yīng)用設(shè)計，立體景觀設(shè)計和花卉專類園設(shè)計等內(nèi)容。

對于在快節(jié)奏而又高壓力的當(dāng)代社會中生存的人們來說，庭院中的樹木以及花卉的四季變化所帶來的景色，可以說是清心劑，甚至稱其為無可代替的財富也不為過。但是，就算是最昂貴的植被，如果不進(jìn)行必要的修剪，也將變成一團(tuán)雜亂無章的景象。將自己喜歡的苗木種植在庭院的一處，很多人的心中都會充滿喜悅與期待。但隨著時間的流逝，很多人都遇到了在

本書對澳系睡蓮的起源、分布、常見品種、分類以及栽培和切花方法、病蟲害防治、切花采收、保鮮與包裝、運(yùn)輸?shù)确矫娴膬?nèi)容進(jìn)行了介紹。

本書分為園林植物栽培養(yǎng)護(hù)基礎(chǔ)、園林植物栽培、園林植物養(yǎng)護(hù)三篇,共十三章。園林植物栽培養(yǎng)護(hù)基礎(chǔ)包括園林植物的生長發(fā)育規(guī)律、環(huán)境因子對園林植物生長發(fā)育的影響、園林植物的選擇和生態(tài)配置三章;園林植物栽培包括園林樹木的栽植、園林植物的露地栽培、園林植物的設(shè)施栽培、特殊立地環(huán)境的園林植物栽植四章;園林植物養(yǎng)護(hù)包括園林植物養(yǎng)護(hù)管理

觀賞樹木泛指在木本植物中樹形、枝干、葉片優(yōu)雅美觀，而以觀葉、觀姿為主，包括針葉樹類、闊葉樹類、竹類等，其中有灌木類及喬木類，有常綠性、落葉性或半落葉性。觀賞樹木為景觀綠化美化的重要樹木，用途廣泛，灌木類可修剪整形，可作綠籬、盆栽或庭園、道路美化，喬木類可作庭院綠蔭樹、行道樹，甚至具有海岸防風(fēng)定沙、山坡地水土保持功能。在

本書為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神，結(jié)合園林行業(yè)的新進(jìn)展，吸收園林行業(yè)的新技術(shù)、新知識，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書分為兩大部分，前一部分主要介紹植物分類知識，園林植物的分類和習(xí)性，我國園林植物資源的分布、園林植物在園林建設(shè)中的作用等。后

本書按照園林植物用途來構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)，分項目擬定學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在精美的植物圖片中發(fā)現(xiàn)植物的美、領(lǐng)略植物配置的樂趣，通過教材設(shè)計的實(shí)訓(xùn)項目能準(zhǔn)確識別西南地區(qū)常見的園林植物，掌握這些園林植物的生態(tài)特征及應(yīng)用形式。本書除了有豐富的圖片資源外，針對重難點(diǎn)知識，制作視頻幫助學(xué)生理解消化；構(gòu)建常見園林植物二維碼信息化學(xué)習(xí)平臺，幫助

本書講述了風(fēng)景園林的概念及構(gòu)成、園林建設(shè)規(guī)劃與布局、園林土方工程施工、園林水工程及小品工程施工、園林綠化意義及綠地的構(gòu)成、園林綠化工程項目管理分析、園林綠化工程施工、園林植物的養(yǎng)護(hù)管理、園林樹木培育、園林植物病蟲害防治技術(shù)等十一章內(nèi)容。

本書探索與花卉有關(guān)的自然界。這些簡短的匯編涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，各個條目涉及科學(xué)、自然史和文化等各方面的主題。討論了來自世界各地的杰出植物、植物學(xué)藝術(shù)和藝術(shù)家、早期的植物學(xué)探索家、植物的民族植物學(xué)用途、植物學(xué)分類和術(shù)語、植物在歷史上的作用，等等。本書從國際際視野出發(fā)，收錄內(nèi)容來自世界各地，并邀請專業(yè)作者和插畫師，通過豐富的