本書主要論述關于華中師范大學文學批評課程虛擬教研室建設成果的總體建設，分為上、下兩編展開，上編論文探討文學批評虛擬教研室具體課程的建設；下編論文從總體上探討文學批評課程虛擬教研室的建設。

教材，全書在內容上對比較文學的概念界定、歷史發(fā)展等學科基礎知識介紹的基礎上，對比較文學的基本原理作了體系化的概述與梳理。主要包括影響研究、平行研究一縱一橫兩類文學比較方法，影響研究主要研究有事實聯系的作家作品之間的關系，包括流傳學、淵源學、媒介學等方法，重在找出確鑿證據證明其關聯；平行研究主要研究沒有事實聯系的作家作品

本書首先梳理了影視劇作的基本概念和發(fā)展歷程，揭示了影視劇作在現代影視產業(yè)中的地位和作用，進而講解了影視劇作的故事結構，闡述了影視劇作中角色塑造的重要性和人物關系的構建方法，討論了如何撰寫生動、真實的對話，以及如何通過對話推動情節(jié)發(fā)展和展現人物性格，繼而講述了影視劇作中場景與空間的運用，分析了影視劇作中的視覺語言和鏡頭運

《人文藝術與美育研究（下卷）》系文藝學論文集。本書堅持馬克思主義哲學美學立場，從人文視域出發(fā)，將藝術視為人文精神之表征，將其置于總體性與普遍性的社會文化與時代語境之中，研究藝術的本體與特征、藝術的功能與形態(tài)、藝術的發(fā)生與發(fā)展、藝術的創(chuàng)造與生產、藝術的交流與傳播、藝術的批評與接受、藝術的消費與管理等基本理論問題域。從人文

本書是一部文藝學論著。力圖從多維度多學科認識文學，在新語境下打開疆界閱讀與討論當前文學問題。包括從經濟學批評丶人文地理學丶空間理論丶醫(yī)療人文學丶后人類主義丶數字人文學丶生態(tài)詩學與批評丶敘事社會學、批判性動物研究、南方認識論、敘事倫理學、感性分配理論等等，

這是一本關于文本學的研究性著作，也是四川省委黨校重點科研項目成果之一。書稿總結了目前學界對文本學的研究成果，在跨學科研究的理論基礎上，從文本學的學科性質、研究對象、研究內容等方面進行創(chuàng)新性探索研究。二位作者關切當前文本學研究的各種問題，引經據典在理論層面上進行分析，著眼于馬克思主義文本學、哲學文本學、文學文本學等學科的

《傳記學研究·創(chuàng)刊號》共有專題中國傳記學自主知識體系建構研究跨學科視域下的傳記學傳記史研究作品研究傳記學者生命史研究書信、日記中的傳記研究青年論壇8欄，收錄13篇文章，圖文并茂，生動展示了傳主的生活片段。

什么樣的文字曾經激發(fā)了你的靈感？這是編者喬·法斯勒向43位當代作家提出的問題。畢業(yè)于愛荷華作家工作坊的法斯勒于美國《大西洋月刊》由心而生（ByHeart）專欄定期采訪不同作家，至今采訪過的作家已超百位。 這43位作家各選了ZUI為打動自己的一段文字，借此回顧了自己的創(chuàng)作生涯與人生旅途，真誠慷慨地與讀者分

《文學翻譯理論與實踐教程》是一本專業(yè)性極強的研究生教材，旨在培養(yǎng)翻譯專業(yè)碩士研究生的文學翻譯意識，提高其翻譯能力，培養(yǎng)其譯者能力、跨文化交際能力及職業(yè)能力。本書引進了全新的教材觀，主張編撰過程應以學生為中心，強調以人為中心的編寫理念，彰顯人文關懷，不僅能滿足全國翻譯專業(yè)碩士研究生在文學翻譯方面的專業(yè)需求，也可以為廣大文

《當代比較文學》為系列綜合學術輯刊，聚焦近年來以比較文學與世界文學為核心的人文社科研究熱點和前沿討論，廣采國內外學術方家的弘論與青年學者的新銳之思，其主要宗旨是融合中外，匯通古今，叩問智慧，涵養(yǎng)精神。 《當代比較文學》由樂黛云、閻純德等文學研究界頂尖學者擔綱學術顧問，學術委員會成員由陳躍紅、戴錦華、高旭東、大衛(wèi)達姆羅什